一年级的同学们，你们知道汉字有多有趣吗？它们不仅有形象的外观，还蕴含着丰富的故事。今天，我就来给大家讲讲其中的几个有趣的汉字故事。
首先，我们来说说“山”字。大家都知道山是指高大的山峰，但你们知道它的起源吗？相传很久很久以前，有个勤劳的农夫，他每天辛勤地劳作在山地上。他用锄头翻土，从早到晚都不知疲倦。有一天，他突然发现山峰上有个洞，他好奇地走进去探险。走进洞里，他发现了一座金山。农夫高兴地跳了起来，他觉得山真是个好地方！于是，他回到家里，告诉了全村人。从此，大家都知道了山的宝贵之处，开始珍惜山，保护山。
接下来，我们说说“日”字。大家都知道日是太阳的意思，但日字的起源是什么呢？相传在很久很久以前，有个小孩，他非常喜欢看日出。每天早上，他都会起得很早，来到山顶，等待太阳的升起。有一天，他等得太久了，太阳还是没有升起。小孩非常着急，他不知道发生了什么事。于是，他开始哭泣。他的眼泪落在了地上，形成了一个字，这个字就是“日”。从此，人们用这个字来表示太阳。
最后，我们来说说“水”字。水是生命之源，没有水，就没有生命。相传在很久很久以前，有个小孩子，他非常喜欢喝水。每天，他都会喝很多很多的水。有一天，他喝得太多了，结果他尿床了。他觉得非常尴尬，于是他决定找一个字来表示这个尴尬的事情。他想了很久，最后他用两个口字组合成了一个字，这个字就是“水”。从此，人们用这个字来表示水。
通过这些有趣的汉字故事，我们可以看到汉字的形成和发展与人们的生活密切相关。汉字不仅是我们沟通的工具，还是我们了解历史和文化的窗口。同学们，让我们用心去学习汉字，探索它们背后的故事吧！
有趣的汉字小学一年级作文 篇二：我爱汉字
汉字是我们中华民族的瑰宝，它不仅有着漂亮的外形，还蕴含着丰富的文化内涵。作为一年级的小学生，我也爱上了汉字。
我最喜欢的汉字是“爱”，它是由“爪”和“心”两个部首组成的。爪代表手，心代表感情。我觉得这个字非常有意义，它告诉我们，爱是用手去表达的，它是一种真挚的感情。每当我看到这个字，我就会想起爸爸妈妈对我的爱，想起老师对我们的爱，想起朋友之间的友爱。我觉得爱是世界上最美好的东西，我要用爱去感染身边的人，让这个世界充满爱的力量。
除了“爱”字，我还喜欢“笑”字。它是由“竹”和“口”两个部首组成的。竹代表竹子，口代表嘴巴。我觉得这个字非常有趣，它告诉我们，笑是从嘴巴发出来的，笑是一种快乐的表情。每当我看到这个字，我就会想起开心的事情，想起和同学们一起玩笑的时光。我觉得笑是生活中最美好的东西，我要用笑去传递快乐，让身边的人都开心起来。
汉字是我们中华民族的瑰宝，它象征着我们的文化传统和智慧。作为一名小学生，我要用心去学习汉字，认真写好每一个字，将汉字的美丽传承下去。我相信，只有我们每个人都用心去学习和传承汉字，才能让汉字的文化永远传承下去。我爱汉字，我将永远爱下去！
有趣的汉字小学一年级作文 篇三
有趣的汉字小学一年级作文
1有趣的汉字
这次综合性学习，我们学习的是汉字。真是“不看不知道，一看吓一跳”。
通过这次学习，我知道了汉字的有趣。比如：谜语、歇后语、笑话。谜语有的就是汉字的拆分，有的.一个字是由两个字组成，“十月十日”猜的是“朝”。歇后语有的是谐音，例：猪八戒拍照……自找难堪（看）。笑话更有趣了，有许多人因为听错或说错而产生的笑话。
汉字的神奇不仅仅体现在这里。至于还体现在哪里呢？我还不知道，这还需要探究。
2有趣的汉字
“孙”字左边有个“子”，“小”“子”自然是晚辈。
“睡”字左边有个“目”，眼皮垂下要休息。
汉字真是有意思，越学越觉趣味浓。
3发现汉字的规律
一人大，二人天，不正歪，日月明。小大尖，舌甘甜，白水泉，土也地。田力男，鱼羊鲜。
发现汉字规律，学起来并不难！
4我与汉字的故事
身为中国人我感到很自豪，因为我们都会写世界一绝-汉子。虽然我们都会写汉字，但是汉字也是很难学好的，像我这种马虎人更不用说了。
在三年级暑假里，我在写作文时竟把拔萝卜的拔字写成了拨电话的拨字了。当我把作
文交给妈妈检查时妈妈顿时捧腹大笑，我疑惑不解的问妈妈，你在笑什么呀有这么好笑吗？妈妈指了指拨字问我这是什么字，我说这是拨字，妈妈又叫我读了旁边，我立刻面红耳赤。小朋友们你们不要像我一样写错字哦！
