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一年级叠被子作文描写(精选6篇)

发表时间:2024-10-07  热度:

一年级叠被子作文描写 篇一

我家的小明是一个非常乖巧的一年级学生。每天早上,他都会按时起床,然后整理自己的床铺。今天,我来和大家分享一下小明叠被子的过程。

小明首先拿起被子,将它展开在床上。他小心翼翼地将被子四周的边角整齐地折叠起来,使其成为一个长方形。接着,他抓住被子的一端,轻轻地抖动被子,使其平整开来。然后,他将被子的一侧对折到中间,再将另一侧对折到中间,使被子成为一个长条形。接着,他再次将被子对折,使其成为一个更小的长方形。小明很仔细地调整被子的边角,确保它们都整齐地对齐。

接下来,小明开始叠被角。他首先抓住被子的一角,将它对折成一个直角三角形。然后,他再次折叠直角三角形,使被子成为一个更小的三角形。小明非常认真地调整被子的角度,确保它们都整齐地对齐。然后,他重复这个过程,叠另外三个被角。最后,小明将被子整理成一个漂亮的正方形,四个被角都整齐地叠放在一起。

小明叠好被子后,他还会用手轻轻拍打被子,使其更加平整。然后,他将被子整齐地摆放在床上,确保四周没有皱褶。最后,小明会用一个漂亮的抱枕将被子覆盖在床头,让床铺看起来更加整洁。

小明叠被子的过程虽然简单,但他总是能够做到非常认真和细致。他明白,整理床铺不仅仅是为了美观,更是培养自己的生活习惯和责任心。我非常欣赏小明的这种态度,希望他能够继续保持下去。

一年级叠被子作文描写 篇二

在我家,叠被子成为了一种有趣的游戏。每天早上,我和妹妹一起来叠被子,我们总是充满了热情和创意。

首先,我和妹妹将被子展开在床上。然后,我们开始发挥想象力,把被子变成各种形状。有时,我们会把被子折叠成一个大大的心形,象征着爱和温暖。有时,我们会把被子折叠成一个小小的三角形,仿佛是一座小山。有时,我们还会把被子折叠成一个长方形,像一张巨大的画布,我们可以在上面画画。

叠被子对于我和妹妹来说,并不是一项单调乏味的任务,而是一种创造和表达的方式。我们会在被子上摆出各种形状和图案,然后拍照留念。有时,我们还会邀请爸爸妈妈一起参与,让他们猜测我们叠成了什么样的形状。

当我们完成叠被子的游戏后,我们会一起欣赏我们的作品。有时,我们发现自己叠得不够整齐,于是我们会重新开始,直到叠出我们满意的形状。有时,我们会发现自己叠出了一个特别有趣的形状,于是我们会非常开心地分享给朋友们。

通过叠被子的游戏,我和妹妹不仅学会了整理床铺的技巧,还培养了我们的创造力和合作精神。我们发现,只要我们用心去做,任何事情都可以变得有趣和有意义。

叠被子对于我们来说,不再是一项繁琐的任务,而是一种充满乐趣和创造力的活动。我们期待着每天早上的叠被子时间,因为那是我们展示自己的舞台,也是我们一起创造美好回忆的地方。

一年级叠被子作文描写 篇三

今天起来,妈妈说要我自己叠被子,我满口答应了。

我先把被子铺平了。然后折了几折,被子就折好了,可看上去像个鼓鼓囊囊的“棉花包"、妈妈看了很不满意,我也撅着嘴,垂头丧气地坐在床上。这时,爸爸走过来安慰我说:“没什么,万事开头难嘛!应该先把吧在铺平,然后沿着中线对折,还要注意棱角的凸出,这样就好看了。”

我按照爸爸的指导,动起手来可是有一个被角不听我摆弄。我并不泄气,一个跟头翻到那个不听话的被角前,让真地把那个被角铺平。这回被子叠好了,的确像一块“豆腐”那样方正。我把被子放进衣柜里。妈妈看了看说:“我的儿子真是又聪明又能干。”听了妈妈的夸奖,我刚才满脸的愁云都消失了!

爸爸看了看也笑着说:“叠被子虽然是件小事,但做起来也要动动脑筋。”听了爸爸话,我想:对呀,做什么事都要动脑筋,都要认真,不然是做不好的。

一年级叠被子作文描写 篇四

以前,看到妈妈和奶奶叠被子,觉得挺好的,也想叠一次被子,因为每天都要上学只好在星期六和星期日的时候可以叠几次。

在某个星期六正好也不用上学,就叠了一次,叠完后我就去洗脸刷牙,然后吃完饭就去写作业了,等妈妈回来一看偷偷地笑了一下,我看见以后,回过头来一看我竟然把被子叠成了一个”手抓饼“,我不好意思的向妈妈学叠被子。

我先把被子展开,妈妈说一步,我做一步,最后终于叠完了,啊我叠得真好阿!

又一个星期六我又叠了一次被子叠完以后,我又看了看妈妈叠的,在看看我叠得,不怎么像啊,等妈妈回来后我又向她学习是怎样叠成豆腐块的。

妈妈对我说:”你只要是叠一步把它扑平,叠一步把它扑平,这样就能叠成和我的一样的口拉!“

星期天我叠的被子跟妈妈叠得一模一样,真高兴。

我终于知道叠被子有这样难啊!做什么事看着简单,其时很难。

一年级叠被子作文描写 篇五

今天中午吃完午饭,生活老师把我们领到宿舍休息的地方,教我们叠被子。

只见生活老师把一床被子平铺在床上,然后把两边对折,就像叠纸片一样。三下五除二,被子叠好了,填满的被子就像一块整齐的豆腐,让我们都很惊讶,也很羡慕。老师笑着告诉我们,如果大家都用心去叠被子,这个效果是可以达到的。

听了老师的话,我们都不断回忆起老师叠被子的动作,来到我们的床边尝试。

一开始我是信心满满的,但是当我自己真正去尝试的时候,发现并没有看起来那么简单。我把被子平放在床上,叠起来的时候很硬,叠完之后

形状也不是那么完美。没有老师叠的被子棱角分明,是一次失败的手术。

似乎一切都不可能这么容易。我们必须多亲自练习,这样才能做好每一件事。早上起来会多练习,尽量叠被子。

一年级叠被子作文描写 篇六

这次来军校,不仅仅是锻炼自己,更是为了完成妈妈的任务:学会叠“豆腐块”。

早就听说“堆豆腐块”是这个军校的必修课,真的是这样。有一天,教官带我们去食堂吃饭,他在纳闷。突然,教官说:“现在,我教你叠‘豆腐块’。你一定要认真学。如果叠不好,就把被子扔到水里,然后捡起来,就造出了这个。乐观。”教官先把被子分成三等份,然后拿起左边一条约15cm长的被子条,占整个被子的十分之三,再借助被子条翻过来,右边也是如此。最后教官捏在中间,把整个被子对折。一个方方正正、棱角分明的东西呈现在我们面前,我心里暗暗喜欢;就是这么简单!

当轮到我自己做的时候,我意识到“看起来比做起来容易”意味着什么。每次翻身的过程中,总是有点不对,那就是有点不对;要么里面折叠,要么另一边散开,总是比教官的状态小。折叠的总是柔软的,没有教官的折叠那么结实。

通过这次军训,我不仅完成了妈妈的任务,锻炼了自己,也知道自己动手能力不强不弱,以后要多加练习。

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