一年级叠被子作文描写 篇一
我家的小明是一个非常乖巧的一年级学生。每天早上，他都会按时起床，然后整理自己的床铺。今天，我来和大家分享一下小明叠被子的过程。
小明首先拿起被子，将它展开在床上。他小心翼翼地将被子四周的边角整齐地折叠起来，使其成为一个长方形。接着，他抓住被子的一端，轻轻地抖动被子，使其平整开来。然后，他将被子的一侧对折到中间，再将另一侧对折到中间，使被子成为一个长条形。接着，他再次将被子对折，使其成为一个更小的长方形。小明很仔细地调整被子的边角，确保它们都整齐地对齐。
接下来，小明开始叠被角。他首先抓住被子的一角，将它对折成一个直角三角形。然后，他再次折叠直角三角形，使被子成为一个更小的三角形。小明非常认真地调整被子的角度，确保它们都整齐地对齐。然后，他重复这个过程，叠另外三个被角。最后，小明将被子整理成一个漂亮的正方形，四个被角都整齐地叠放在一起。
小明叠好被子后，他还会用手轻轻拍打被子，使其更加平整。然后，他将被子整齐地摆放在床上，确保四周没有皱褶。最后，小明会用一个漂亮的抱枕将被子覆盖在床头，让床铺看起来更加整洁。
小明叠被子的过程虽然简单，但他总是能够做到非常认真和细致。他明白，整理床铺不仅仅是为了美观，更是培养自己的生活习惯和责任心。我非常欣赏小明的这种态度，希望他能够继续保持下去。
一年级叠被子作文描写 篇二
在我家，叠被子成为了一种有趣的游戏。每天早上，我和妹妹一起来叠被子，我们总是充满了热情和创意。
首先，我和妹妹将被子展开在床上。然后，我们开始发挥想象力，把被子变成各种形状。有时，我们会把被子折叠成一个大大的心形，象征着爱和温暖。有时，我们会把被子折叠成一个小小的三角形，仿佛是一座小山。有时，我们还会把被子折叠成一个长方形，像一张巨大的画布，我们可以在上面画画。
叠被子对于我和妹妹来说，并不是一项单调乏味的任务，而是一种创造和表达的方式。我们会在被子上摆出各种形状和图案，然后拍照留念。有时，我们还会邀请爸爸妈妈一起参与，让他们猜测我们叠成了什么样的形状。
当我们完成叠被子的游戏后，我们会一起欣赏我们的作品。有时，我们发现自己叠得不够整齐，于是我们会重新开始，直到叠出我们满意的形状。有时，我们会发现自己叠出了一个特别有趣的形状，于是我们会非常开心地分享给朋友们。
通过叠被子的游戏，我和妹妹不仅学会了整理床铺的技巧，还培养了我们的创造力和合作精神。我们发现，只要我们用心去做，任何事情都可以变得有趣和有意义。
叠被子对于我们来说，不再是一项繁琐的任务，而是一种充满乐趣和创造力的活动。我们期待着每天早上的叠被子时间，因为那是我们展示自己的舞台，也是我们一起创造美好回忆的地方。
一年级叠被子作文描写 篇三
今天起来，妈妈说要我自己叠被子，我满口答应了。
我先把被子铺平了。然后折了几折，被子就折好了，可看上去像个鼓鼓囊囊的“棉花包"、妈妈看了很不满意，我也撅着嘴，垂头丧气地坐在床上。这时，爸爸走过来安慰我说：“没什么，万事开头难嘛！应该先把吧在铺平，然后沿着中线对折，还要注意棱角的凸出，这样就好看了。”
我按照爸爸的指导，动起手来可是有一个被角不听我摆弄。我并不泄气，一个跟头翻到那个不听话的被角前，让真地把那个被角铺平。这回被子叠好了，的确像一块“豆腐”那样方正。我把被子放进衣柜里。妈妈看了看说：“我的儿子真是又聪明又能干。”听了妈妈的夸奖，我刚才满脸的愁云都消失了！
爸爸看了看也笑着说:“叠被子虽然是件小事，但做起来也要动动脑筋。”听了爸爸话，我想:对呀，做什么事都要动脑筋，都要认真，不然是做不好的。
一年级叠被子作文描写 篇四
以前，看到妈妈和奶奶叠被子，觉得挺好的，也想叠一次被子，因为每天都要上学只好在星期六和星期日的时候可以叠几次。
在某个星期六正好也不用上学，就叠了一次，叠完后我就去洗脸刷牙，然后吃完饭就去写作业了，等妈妈回来一看偷偷地笑了一下，我看见以后，回过头来一看我竟然把被子叠成了一个”手抓饼“，我不好意思的向妈妈学叠被子。
我先把被子展开，妈妈说一步，我做一步，最后终于叠完了，啊我叠得真好阿！
又一个星期六我又叠了一次被子叠完以后，我又看了看妈妈叠的，在看看我叠得，不怎么像啊，等妈妈回来后我又向她学习是怎样叠成豆腐块的。
妈妈对我说：”你只要是叠一步把它扑平，叠一步把它扑平，这样就能叠成和我的一样的口拉！“
星期天我叠的被子跟妈妈叠得一模一样，真高兴。
我终于知道叠被子有这样难啊！做什么事看着简单，其时很难。
一年级叠被子作文描写 篇五
今天中午吃完午饭，生活老师把我们领到宿舍休息的地方，教我们叠被子。
只见生活老师把一床被子平铺在床上，然后把两边对折，就像叠纸片一样。三下五除二，被子叠好了，填满的被子就像一块整齐的豆腐，让我们都很惊讶，也很羡慕。老师笑着告诉我们，如果大家都用心去叠被子，这个效果是可以达到的。
听了老师的话，我们都不断回忆起老师叠被子的动作，来到我们的床边尝试。
一开始我是信心满满的，但是当我自己真正去尝试的时候，发现并没有看起来那么简单。我把被子平放在床上，叠起来的时候很硬，叠完之后
形状也不是那么完美。没有老师叠的被子棱角分明，是一次失败的手术。
似乎一切都不可能这么容易。我们必须多亲自练习，这样才能做好每一件事。早上起来会多练习，尽量叠被子。
一年级叠被子作文描写 篇六
这次来军校，不仅仅是锻炼自己，更是为了完成妈妈的任务：学会叠“豆腐块”。
早就听说“堆豆腐块”是这个军校的必修课，真的是这样。有一天，教官带我们去食堂吃饭，他在纳闷。突然，教官说：“现在，我教你叠‘豆腐块’。你一定要认真学。如果叠不好，就把被子扔到水里，然后捡起来，就造出了这个。乐观。”教官先把被子分成三等份，然后拿起左边一条约15cm长的被子条，占整个被子的十分之三，再借助被子条翻过来，右边也是如此。最后教官捏在中间，把整个被子对折。一个方方正正、棱角分明的东西呈现在我们面前，我心里暗暗喜欢；就是这么简单！
当轮到我自己做的时候，我意识到“看起来比做起来容易”意味着什么。每次翻身的过程中，总是有点不对，那就是有点不对；要么里面折叠，要么另一边散开，总是比教官的状态小。折叠的总是柔软的，没有教官的折叠那么结实。
通过这次军训，我不仅完成了妈妈的任务，锻炼了自己，也知道自己动手能力不强不弱，以后要多加练习。
