观察动物的小学二年级作文 篇一
我最喜欢观察动物了。在我家附近有一个小公园，里面有很多动物。每当我有空的时候，我就会去公园里观察动物。今天，我就给大家分享一下我观察到的一只小松鼠。
我第一次看见这只小松鼠是在公园的一棵大树上。它的身体是灰色的，背部有一条黑色的线。它的尾巴又大又长，像一把扫帚。它的耳朵又小又尖，眼睛很亮。它的前腿短，后腿长，可以跳得很高。真是一只可爱的小松鼠！
我观察到小松鼠每天都在树上忙碌着。它会跳上跳下，来回穿梭在树枝之间。有时候，它还会用前爪拿着坚果吃。我还看到它把坚果藏在树洞里，好像在准备一个小宝藏。
小松鼠的动作非常敏捷，它总是能轻松地从一棵树跳到另一棵树。我观察到它的尾巴在空中起到了平衡的作用，使它能够保持稳定的姿势。有一次，我还看到它一下子从一棵树上跳到了另一棵树上，真是太厉害了！
除了观察小松鼠的外貌和动作，我还了解到了一些关于它的知识。小松鼠是松鼠科的一种动物，它喜欢生活在森林或者公园里。它们主要以坚果、树叶和昆虫为食物。小松鼠非常聪明，它们会用自己的前爪拿着食物，还会用尾巴当作伞来遮挡阳光或者雨水。
观察小松鼠让我更加喜欢动物了。它们有着独特的外貌和动作，每一次观察都会给我带来新的惊喜。我希望以后还能观察到更多不同的动物，了解它们的习性和生活方式。
观察动物的小学二年级作文 篇二
今天我观察到了一只小鸟。这只小鸟身体很小，全身是黄色的，有一对黑色的眼睛和黑色的喙。它的翅膀是黑色和白色相间的，看起来非常漂亮。
我观察到小鸟每天都在公园里飞来飞去。它的飞行姿势非常优美，翅膀快速地扇动，好像在跳舞一样。有时候，它还会停在树枝上，用喙啄食。我还看到它在地上找到一只虫子，然后高兴地飞走了。
小鸟的叫声非常动听。每当它停在树枝上，它就会发出一种清脆的声音，好像在和其他小鸟交流一样。有时候，我还会模仿它的叫声，看看它会不会回应我。
除了观察小鸟的外貌和动作，我还了解到了一些关于它的知识。这种小鸟叫做金丝雀，它们是鸣禽类的一种。金丝雀主要生活在森林和草地上，喜欢吃昆虫和种子。它们的叫声非常美妙，所以有很多人把它们养在家里当作宠物。
观察小鸟让我对自然充满了好奇。它们有着独特的外貌和动作，每一次观察都会给我带来新的惊喜。我希望以后还能观察到更多不同的动物，了解它们的习性和生活方式。我要多多关注身边的动物，保护它们的家园，让它们生活得更加美好。
观察动物的小学二年级作文 篇三
上个月，我们家来了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面还布满了像豹子一样的斑点。它的眼睛黑黑的，像两颗黑葡萄；鼻子微微翘起，似乎总在搜寻好吃的东西；舌头经常伸在外面，呼哧呼哧地喘着气。“小斑”还有一双三角形的耳朵，总就是向前耷拉着，晚上它只要听见一丁点儿的声响，就会机灵地竖起耳朵倾听。
“小斑”就是我的跟屁虫，在家里我走到哪儿它总就是形影不离地跟在我身后，有时我去上学，“小斑”也恨不得像我一样能背着书包一齐来学校。
“小斑”喜欢睡在我家门口，为我们看家，偶尔也喜欢单独去外面散步。有一回，它不知跑哪儿去了，我到处寻找，也没有找到。正当我垂头丧气要放下寻找时，突然发现草丛里有一条毛茸茸的小尾巴在动，我当时就是多么的开心。原先贪玩的“小斑”钻进草丛，钻不出来了。我急忙抱起它，快快乐乐地回家了。
这就就是我的动物朋友，一只给我童年带来无限快乐的小狗！
观察动物的小学二年级作文 篇四
动物音乐会开始了，台上的动物们尽情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……台下的观众有的说、有的笑，有的唱，有的跳，大家激情的心都被点燃了。场面十分热闹，掌声一浪高过一浪。
轮到小青蛙上场了，小青蛙虽然没有穿上华丽的衣裳，但就是他婉转悠扬、优美动听的歌声吸引了全场的观众，把他们一下子带进音乐世界，观众身上的每个细胞都跟着唱起来、跳起来。小青蛙的精彩表演掀起了一阵又一阵的高潮，掌声、欢呼声、哨子声此起彼伏。连吃完晚饭正想睡觉的小熊也被吸引了，他急急忙忙地赶来，一路上跌了好几次跤，把膝盖都跌肿了，但他不顾这些眯着眼睛，喘着粗气专心地听了起来。优美的旋律也唤醒了躺在病床上的蚂蚁爷爷，他立刻率领他的子子孙孙带着录音机赶来现场录音。连正在玩耍的太阳公公也连忙探出脑袋笑眯眯地听着……
经过激烈的角逐，大家议论纷纷到底谁就是今晚比赛的冠军？“就是小猴？小兔？还就是小狗？小鸟？……”小动物们窃窃私语，评委也认真地讨论了起来。当主持人高声宣布“本次大赛的冠军――小青蛙！”台下顿时响起雷鸣般的掌声，会场成了欢乐的海洋。
观察动物的小学二年级作文 篇五
上个星期，妈妈给我买了两只小鸭子。我饲养两只小鸭子，从嫌弃小鸭子的肮脏到此刻喜欢和它们玩。小鸭子一身都就是黄黄的，好像就是披上了一件黄色的外套。两只眼睛乌黑发亮，像就是黑宝石闪闪发光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它还有一副独特的歌喉，叫起来“嘎嘎”可好听了，就像催眠曲一样。小鸭子喜欢就是米饭，每次我把小鸭子抓出来，它看见有米饭，立马过来，嘴巴触到地上吃，看上去饿极了。等它吃饱后，我就给它
装了一点水，端到它面前，它咕噜咕噜一下子就把水喝完了。它看见地上还有一些米饭，嘴巴又触到地上吃，吃了又喝水。就这样几次过后，它就把米饭和水都吃到一点都不剩。每到周末，我和我的朋友都会和这两只小家伙玩。我们看见它们身上脏兮兮的，就决定和它们洗个澡。我们先把水盛满，然后把鸭子放到水里，它们俩不知多高兴，一边“嘎嘎”叫个不停，像就是在唱歌，一边不停地摆动这像船桨一样的小脚，快活地游来游去。它们玩得很快活，还要故意整我们似的，把水溅到我们的脸上。我们俩你看我，我看你，都哈哈大笑起来。我们也用手把水溅到小鸭子身上，我们和小鸭子就这样玩了很久，十分地开心。
我真就是越来越喜欢这两只小鸭子了。
观察动物的小学二年级作文 篇六
蜗牛就是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这就是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又就是起什么作用的呢？于就是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点就是它的腹足，蜗牛就就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞就是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常就是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
透过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
观察动物的'小学二年级作文5
这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真就是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于就是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”
然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
