观察萝卜的小学三年级观察作文 篇一
今天，我们小学三年级的同学进行了一次有趣的观察活动，我们观察的对象是萝卜。通过这次观察，我学到了很多关于萝卜的知识。
首先，我们从观察萝卜的外观开始。萝卜的形状是长条状，外表呈现出白色。有的萝卜还有一些绿色的部分。当我们触摸萝卜的时候，感觉到它的表皮光滑而有些湿润。萝卜的外表看起来很简单，但是它却蕴含着丰富的营养。
接下来，我们对萝卜进行了切割。在切割的过程中，我发现萝卜的内部是纤维状的，而且呈现出白色。每一块切下来的萝卜都散发着淡淡的清香。通过观察萝卜的内部结构，我发现萝卜有很多细小的孔洞，这些孔洞可以帮助萝卜吸收水分和养分。
我们还进行了一项有趣的实验，就是观察萝卜在不同环境下的生长情况。我们将一颗萝卜种子分别放在阳光充足的地方和阴凉潮湿的地方进行观察。经过一段时间的观察，我们发现在阳光充足的地方，萝卜生长得更加茁壮，叶子更加绿油油；而在阴凉潮湿的地方，萝卜的生长速度较慢，叶子也没有那么绿。
通过这次观察，我明白了萝卜的生长需要阳光和水分的帮助。阳光可以帮助萝卜进行光合作用，从而吸收到养分；水分则可以滋润萝卜，让它健康茁壮地生长。
观察萝卜的小学三年级观察作文 篇二
今天，我们小学三年级的同学进行了一次有趣的观察活动，我们观察的对象是萝卜。通过这次观察，我对萝卜有了更深入的了解。
首先，我们观察到萝卜的外观。萝卜的形状长条状，外表呈现出白色。有的萝卜还有一些绿色的部分。当我们触摸萝卜的时候，感觉到它的表皮光滑而有些湿润。我还发现萝卜的外表有些不规则的凹凸，这让我想起了人的皮肤上的毛孔和细纹。
接下来，我们对萝卜进行了切割。在切割的过程中，我注意到萝卜的内部是纤维状的，而且呈现出白色。每一块切下来的萝卜都散发着淡淡的清香。通过观察萝卜的内部结构，我发现萝卜有很多细小的孔洞，这些孔洞可以帮助萝卜吸收水分和养分。我还在切割后的萝卜上用放大镜观察到了一些微小的纹路，这让我想起了人体的细胞结构。
最后，我们进行了一项有趣的实验，就是观察萝卜在不同环境下的生长情况。我们将一颗萝卜种子分别放在阳光充足的地方和阴凉潮湿的地方进行观察。经过一段时间的观察，我们发现在阳光充足的地方，萝卜生长得更加茁壮，叶子更加绿油油；而在阴凉潮湿的地方，萝卜的生长速度较慢，叶子也没有那么绿。这让我明白了阳光和水分对于植物的生长是非常重要的。
通过这次观察，我对萝卜的认识更加深入了。我明白了萝卜的外观和内部结构，以及它的生长环境需求。观察萝卜的过程让我更加热爱自然，也更加珍惜大自然赋予我们的美好。
观察萝卜的小学三年级观察作文 篇三
观察萝卜的小学三年级观察作文
今天，老师带我们去小农夫种植园里去看看我们自己种的萝卜，我们高兴极了。
在半路上老师对我们说一个星期前撒在萝卜地上那个黄黄的东西不是饲料；也不是糠，而是木屑，还告诉我们播种后撒上木屑是为了防止雨下得太大，种子会被冲走，或挤到一起。过了一个星期后的萝卜种子怎么样了呢?我猜大概已经发芽了，走过去一看，萝卜种子竟然已变成萝卜苗了，长出很嫩的叶子，有四张叶子了。它们都是对称的，两片叶子是心形的；2片是锯齿形的。老师让我们猜猜哪个是先长出来的叶子。我们都认为是锯
齿形的先长，因为它们长得大，卢老师在让我们观察2张叶子的苗和4张叶子的苗，我发现果真是心形的叶子先长。那为什么先长的叶子比后长的'叶子要小呢？卢老师及时帮我解决了这个谜团;先长的心形叶子，它把营养全给了后长的锯齿形叶子，锯齿形的叶子迅速长大了，过几天，心形的叶子就要脱落了。
没想到，通过小小的萝卜，竟藏着这么多有趣的知识。
