我想对老师说三年级作文语文 篇一
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，目前就读于三年级。在这个学期里，我对语文学习产生了很大的兴趣，因此特地写下这封信，想和您分享一些我对语文学习的体会和感悟。
首先，我想表达对您的感谢。您在课堂上总是耐心地给我们讲解知识点，让我们明白了很多以前不懂的东西。您的讲解方式生动有趣，经常会用一些案例和故事来帮助我们理解。我记得有一次，您给我们讲了一个关于诗歌的故事，让我对诗歌产生了浓厚的兴趣。从那以后，我开始主动去阅读一些优秀的诗歌作品，通过欣赏和背诵来提高自己的语文水平。
其次，我想和您分享一些我在语文学习中的收获。通过阅读各种文学作品，我学到了很多新的词汇和表达方式。在写作方面，我也有了很大的进步。以前，我经常遇到写作文时思路不清晰、缺乏逻辑性的问题。但是在您的指导下，我学会了如何合理组织文章结构，使文章更加连贯和有逻辑性。此外，您还教我们如何运用修辞手法，使文章更加生动有趣。这些技巧对我来说非常实用，我现在写作文的时候能够更加自信和流畅。
最后，我想对您提出一些建议。希望您在课堂上能多布置一些有趣的任务和作业，让我们通过实践来提高语文能力。另外，您是否可以推荐一些经典的文学作品给我们阅读？我相信通过阅读这些经典之作，我们会对语文产生更深的兴趣，并且提高自己的写作水平。
感谢您一直以来对我们的关心和教导！我会继续努力学习，争取在语文学习中取得更好的成绩。
再次感谢您！
此致
敬礼
学生
我想对老师说三年级作文语文 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，目前就读于三年级。在这个学期里，我对语文学习产生了很大的兴趣，因此特地写下这封信，想和您分享一些我对语文学习的体会和感悟。
首先，我想表达对您的感谢。您在课堂上总是耐心地给我们讲解知识点，让我们明白了很多以前不懂的东西。您的讲解方式生动有趣，经常会用一些案例和故事来帮助我们理解。我记得有一次，您给我们讲了一个关于诗歌的故事，让我对诗歌产生了浓厚的兴趣。从那以后，我开始主动去阅读一些优秀的诗歌作品，通过欣赏和背诵来提高自己的语文水平。
其次，我想和您分享一些我在语文学习中的收获。通过阅读各种文学作品，我学到了很多新的词汇和表达方式。在写作方面，我也有了很大的进步。以前，我经常遇到写作文时思路不清晰、缺乏逻辑性的问题。但是在您的指导下，我学会了如何合理组织文章结构，使文章更加连贯和有逻辑性。此外，您还教我们如何运用修辞手法，使文章更加生动有趣。这些技巧对我来说非常实用，我现在写作文的时候能够更加自信和流畅。
最后，我想对您提出一些建议。希望您在课堂上能多布置一些有趣的任务和作业，让我们通过实践来提高语文能力。另外，您是否可以推荐一些经典的文学作品给我们阅读？我相信通过阅读这些经典之作，我们会对语文产生更深的兴趣，并且提高自己的写作水平。
感谢您一直以来对我们的关心和教导！我会继续努力学习，争取在语文学习中取得更好的成绩。
再次感谢您！
此致
敬礼
学生
我想对老师说三年级作文语文 篇三
阳光无声的撒在我的书桌上，让我看到了相框里的照片，于是想起当时的那一年。
记得我第一次上学，一进教室，心里就非常不安，心想着老师会是谁?一直到老师来自我介绍时，我才放下心中的大石。这位老师看起来有一点凶，头发卷卷的，还蛮年轻的样子。他上课时常喜欢和我们分享一些他曾有的错误，希望我们不要和他一样犯下相同的错。人家说:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在学校教室呢？当然就是靠老师啰！所以我把老师当做是父母或朋友，这样子上课会上得心甘情愿，心里也感到快乐。
不过老师的习惯好像都是一样的，比如每次功课都要我们订正，还有他们总是出很多很多的功课。虽然我知道这全都是为了我们好，不过我觉得最可怕的是：不订正还会被重罚呢！但是自从我仔细想过以后，我觉得这些全都是正确的，因为如果没有功课，我们要如何练习？如果没有订正，我们还是会一错再错。所以我要对我的老师说：谢谢您的教导，我会好好学习。
我想对老师说三年级作文语文 篇四
日月如梭，转眼间，我从一个懵懵懂懂的小男孩，长大成一个三年级的小学生了。
三年，转眼就过去了，您无时无刻地向我们传递着无穷无尽的知识，您不仅向慈母般的教我们怎样做人，还包含着对我们无微不至的关怀与深深的爱。
老师，记得我第一次看见您的时候，就被您那双炯炯有神的大眼睛所吸引住了，那闪亮的眼珠就像一颗水晶紫葡萄似的。您的微笑，使我仿佛见到了老朋友一样，感到无比的亲切，让我大胆的与您亲近。您常常用一副墨镜束起那一头乌黑发亮的秀发，给人一种阳光而又帅气时尚的气质。
现在，看着您一天比一天消瘦，一天比一天憔悴，我感慨万千，心中的千言万语最后凝成一句话：“老师，您不要太辛苦了! ”
你一如既往、耐心诚恳、苦口婆心的教导我们，您不分昼夜的工作，不知疲倦的为我们操劳 您强忍着对亲人离逝的痛苦，以最佳的状态，最甜的微笑面对我们一张张稚嫩的小脸。您出差在外的时候，一颗心却还牵挂着我们的学习和表现。您这种催人泪下的精神，让我感动万分。对老师您的谆谆教导，我将铭记在心。
此时，我想大声的对您说：“谢谢您，我的老师！”
我想对老师说三年级作文语文 篇五
老师，我想对您说，我也许是班上成绩最差的，但我却是最想努力的那一个。
每当您拿着课本沉重的走进教室时，我就明白——班上这次考试成绩又不理想了，您站在讲台上生气的望着我们，一言不发，过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站，让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来，但我并不恨您，因为在我心里更多的是自责与后悔，自责当初考前的不认真，后悔考试时的太粗心。考完以后，我拿着这张试卷，望着那一个个红叉，心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去，我应该振作起来！
老师，我想对您说，或许现在我还不够好，但我会努力，直到让自己不再进入不及格的行列，老师，请相信我！我相信在接下来的日子里，时间会给我答案。
我想对老师说三年级作文语文 篇六
黄老师，不知不觉已经过了五年了。这五年来，你教了我们怎么去关心同学，知道了很好的学习方法，我想对你说，您辛苦了，你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你每天都在课堂上教我们新的知识，教我们很多人生必要的道理。上课时，如果有人讲话、做小动作，您也不骂他，而是用责备的目光盯着他。您总是很有耐心的教育我们，下班和下课都不休息，还要批改我们作业。
老师，我想对你说，每当上课铃响了之后，同学们都走进了教室，你也来了，你的课是多么生动、有趣，不知不觉一节课就过去了。
老师，我想对你说，您就像一位辛勤的园丁，给我们找一朵朵小花浇水，施肥，在我们心里播种下了学习的种子，快乐的种子，让我们开心的成长。
老师，这五年来辛苦您了，谢谢您对我们的关爱，千言万语都比不上一句话：谢谢你，黄老师。
