三年级作文关于学习进步的变化 篇一
在我上三年级之前，我总是觉得学习是一件枯燥无味的事情。每天都要面对大量的作业和考试，让我感到非常沮丧。但是，当我真正进入三年级后，我逐渐发现学习的乐趣和成就感。
首先，我开始意识到学习是为了自己的未来。在老师的引导下，我开始明白知识是无价的，它能够开启我未来的大门。每一次课堂上的学习，每一个作业的完成，都是为了让自己变得更加优秀，为了实现自己的梦想。这种认识使我对学习产生了极大的动力，我开始主动地去学习，而不是被迫地去学习。
其次，我找到了适合自己的学习方法。在三年级，学习的难度和内容都有所增加，这让我感到有些困惑。然而，我并没有放弃，而是积极地去寻找适合自己的学习方法。我尝试了不同的学习方式，比如制定学习计划、做好笔记、找到解题技巧等等。通过不断地尝试和总结，我发现了适合自己的学习方法，这让我在学习上变得更加高效和自信。
最后，老师和家长的关心和支持也是我学习进步的重要原因。在三年级，老师们对我们的要求更高，对我们的关心也更多。他们耐心地解答我们的问题，给予我们鼓励和肯定，让我们感受到了学习的乐趣和成就感。而家长们则是我坚强的后盾，他们时刻关注我的学习情况，给予我温暖的鼓励和无私的支持。有了他们的关心和支持，我才能够克服学习中的困难，取得进步。
总的来说，我在三年级的学习中取得了很大的进步。我明白了学习的重要性，找到了适合自己的学习方法，并得到了老师和家长的关心和支持。这些都让我在学习上变得更加自信和积极。我相信，只要我坚持下去，我会在学习上取得更大的成绩。
三年级作文关于学习进步的变化 篇二
回顾三年级的学习生活，我发现自己在学习上发生了很大的变化。不仅仅是成绩的提高，更重要的是我对学习的态度和方法都发生了积极的变化。
首先，我对学习的态度发生了很大的转变。在三年级之前，我总是觉得学习是一种苦差事，每天都要面对大量的作业和考试，让我感到很沮丧。但是进入三年级之后，我逐渐明白了学习的重要性。我开始意识到学习是为了自己的未来，是为了实现自己的梦想。这种认识使我对学习产生了极大的动力，我开始主动地去学习，而不是被迫地去学习。我开始享受学习的过程，享受知识带来的乐趣和成就感。
其次，我学会了制定学习计划。在三年级，学习的内容和难度都有所增加，这让我感到有些困惑。然而，我并没有放弃，而是积极地去寻找适合自己的学习方法。我开始制定学习计划，合理安排学习时间，有条不紊地完成每一项任务。通过制定学习计划，我能够更好地掌握学习进度，提高学习效率，这让我在学习上变得更加自信和高效。
最后，老师和家长的关心和支持也是我学习进步的重要原因。在三年级，老师们对我们的要求更高，对我们的关心也更多。他们耐心地解答我们的问题，给予我们鼓励和肯定，让我们感受到了学习的乐趣和成就感。而家长们则是我坚强的后盾，他们时刻关注我的学习情况，给予我温暖的鼓励和无私的支持。有了他们的关心和支持，我才能够克服学习中的困难，取得进步。
总的来说，三年级的学习生活给我带来了很大的变化。我对学习的态度发生了积极的转变，学会了制定学习计划，并得到了老师和家长的关心和支持。这些都让我在学习上变得更加自信和积极。我相信，只要我坚持下去，我会在学习上取得更大的成绩。
三年级作文关于学习进步的变化 篇三
刚开学那天，妈妈就对我说：“你要学会收拾书包，每天都要自己收拾书包。”我点头答应了。从那以后，我每天都自己收拾书包，养成了收拾书包的好习惯。
二年级时，妈妈看见我的书本越来越多，桌子上是越堆越乱，她对我说：“你不光要学会收拾书包，还要学会收拾桌子。”我问：“怎么收啊？”妈妈回答：“你可以把…把…把……”妈妈边说边教我如何分类，让我把课外书放在一起，把新买的书放在一起，把一至二年级的书放在一起，把现在用的书放在一起，这样如果我做作业需要以前的知识可以很快找到；我睡觉前有看书的习惯，所以每天我都看书，时间短的时候，我就随便翻翻，在我的杂志中看看；时间长的时候我就可以捧着一本厚书看了，在新书区域查找。姑姑们回来时看见我的桌子很整洁，她们会夸我，我感到十分自豪，感到十分骄傲。学会收拾桌子，使我收起书来很省时间，看到干净整洁的书桌我的心情会很愉悦。我从一个不会收拾屋子的“小笨蛋”，变成一个“分类专家”。
有一阵，我天天不刷牙，爸爸知道了很生气，爸爸说“每天早晚必须刷牙，每天检查。”我怕爸爸说我，所以我每天刷牙。现在，我养成了这个刷牙的习惯，如果不刷牙我会很不舒服。看见我，你会发现我的牙齿又白又亮。
我就是在这样的一点点的变化中成长起来，以前的我自理能力不是很强，现在的我自理能力越来越强，这就是我的变化。
三年级作文关于学习进步的变化 篇四
在我成长的过程中，有过几次小失败，但经过努力后，我的`各方面都有了一个较大的进步。下面我就写字来谈谈自己的进步吧！
刚上小学时，我的字写得特别难看，好几次被老师撕本子。记得有一次，作业因为字写得不好，老师罚抄５遍，还被同学们笑话，这让我很伤心。回到家，妈妈也说我写的字不好，我觉得非常委屈。之后，我下定决心要把字写好，一是不想让
老师撕我的作业，二是不想让同学们笑话我，三是不想再听到妈妈的唠叨。说到做到，在写字课上，我认真地听老师讲解每个字的间架结构，横平竖直，先撇后捺，从上到下，从左到右等等，然后按笔顺规则认真地书写；回到家写完作业后，就拿出字帖仔细地描摹，日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我的字终于有了很大的进步。
到了三年级后，老师不仅没有撕过我的本子，而且还经常表扬我，说我的字写工整、大方、美观，同学们看了我写的字也羡慕不已，回到家，爸爸妈妈更是赞不绝口。我听了大家的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。
从写字的进步中，我明白了一个道理：只要勤奋努力，就一定会取得成功。
我进步了03-16
我进步了09-07
我进步了05-18
我进步了06-18
我进步了12-26
我的进步12-28
我进步了12-25
我进步了07-04
我进步了10-28
我进步了09-24
三年级作文关于学习进步的变化 篇五
最近，我觉得我进步了，因为我懂得了学习语文的乐趣。
以前，我对学习语文不感兴趣，后来，在老师的帮助下，我渐渐对学习语文有了兴趣。
老师告诉我们：“不会汉字，就什么都看不懂，更写不出什么，也享受不到语言给我们带来的美。学习语文就是要学好语言和文字，只有这样，你才能用各种各样的文字，构成丰富优美的语言，表达出自己的真情实感。”听了老师的话，我觉得很有道理。于是，我就按老师说的去做，哪知后来越学越有趣了。
记得有一次，我和一个同学之间闹了点儿误会，受了很大的委屈。哭了出来。当时，有个同学来安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它写了出来，突然感觉自己轻松了许多，有种说不出来的快感，好像所有的委屈都随着写出的文字烟消云散了。之后，我的心情好多了，我发现写文章还能减少自己的委屈，多神奇呀！
在语文学习方面，有很多有趣儿的东西，比如说学习歇后语，成语接龙，对对联等，都能让人开怀大笑，不信，你用心去体会它，你一定会得到很多乐趣。
三年级作文关于学习进步的变化 篇六
每个人都有学习的金钥匙，我也不例外。下面我就给大家介绍一下学习英语的金钥匙吧！
以前，我总是因为英语考试没考好而发愁。现在，我的英语成绩更好了，考试也是组内前几名，其实，这也都是由于我的勤奋、努力而成的。
每天回到家，我一放下书包，就开始写作业。写完作业后，打开文件夹，拿出英语书开始预习课文：首先，把课文完整的浏览两遍，接着，再打开收音机。听英语句子和跟读，最后，再把单词背下来，这样不但积累了词语，语音语调上也越来越生动了。
这就是我学习英语有金钥匙：多读、多听、多看。有了这把金钥匙，我的英语成绩提高了许多。如果你觉得我的这把金钥匙对你有帮助的话，你也可以试一试，也许它对你而言，也是一把独特的金钥匙。
