四年级作文我是美德好少年 篇一
我是美德好少年
美德是一种宝贵的财富，它是我们心灵的阳光，让我们在成长的道路上更加光明和美好。作为一个四年级的小学生，我一直努力做一个美德好少年。
首先，我尊重师长和长辈。在学校里，我时刻保持对老师的尊重，积极听课，认真完成作业。如果有同学不懂的问题，我愿意主动帮助他们。在家里，我会主动帮助爸爸妈妈做家务，尊重他们的意见和决定。
其次，我乐于助人。每当我看到有同学遇到困难或者受伤时，我总是第一个赶过去帮助他们。有一次，我的好朋友小明不小心摔倒了，我立刻跑过去扶起他，并关切地询问他是否受伤。我还经常参加学校组织的志愿者活动，帮助需要帮助的人，比如为孤寡老人送去温暖的问候和食物。
此外，我注重友谊和团结。在班级里，我和同学们相互关心、相互帮助，形成了一个和谐的集体。我们一起学习，一起玩耍，共同度过了许多快乐的时光。当同学们有矛盾或争吵时，我会积极地调解和帮助他们解决问题，让大家重新团结起来。
最后，我珍惜时间，努力学习。每天放学后，我会抽出时间自觉地完成作业，复习课堂知识。我相信只有通过不断的学习，才能提高自己的能力，为将来做好准备。
作为一个四年级的小学生，我深知美德的重要性。我会继续努力，做一个更加美德的好少年。
四年级作文我是美德好少年 篇二
我是美德好少年
作为一个四年级的小学生，我一直努力做一个美德好少年。美德好少年不仅要有良好的品德，还要有积极向上的行为。
首先，作为一个美德好少年，我要有爱心。每当我看到有同学需要帮助时，我总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我的好朋友小明感冒了，我主动去他家看望他，并帮他买了一些药物。我知道在困难的时候，一个关心的眼神和一句问候的话语都能给别人带来温暖。我还经常参加学校组织的公益活动，帮助那些需要帮助的人，比如为孤寡老人送去食物和关怀，为贫困地区的孩子捐款和物品。
其次，作为一个美德好少年，我要有诚实守信的品质。在学习和生活中，我始终保持诚实守信的态度。如果我犯了错误，我会勇敢地承认并及时纠正。我相信只有诚实守信，才能赢得别人的信任和尊重。
此外，作为一个美德好少年，我要有勇敢和坚强的品质。面对困难和挑战，我不会退缩，而是勇敢地面对并努力克服。我会积极参加各种活动，勇敢地发表自己的意见和想法。我相信只有勇敢和坚强，才能在人生的道路上取得更大的成就。
最后，作为一个美德好少年，我要有学习的热情和努力。我会充分利用课余时间，自觉地学习和阅读，提高自己的知识水平。我相信只有通过不断的学习，才能为将来的成长打下坚实的基础。
我是一个四年级的小学生，我时刻保持着做一个美德好少年的决心。我会继续努力，做一个更加美德的好少年。
四年级作文我是美德好少年 篇三
今天，我们全班看了美德少年的故事知道了那些孩子为什么能评为美德少年。
他们中我最喜欢其中一个大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一个生了病的爷爷。但爸爸妈妈要上班挣钱给爷爷看病，所以每次放学回来她就要承担起照顾爷爷的责任。她每天写完作业都要去陪爷爷，她会帮爷爷捶捶背，虽然有时手很酸，但她从来没有叫过一声苦喊过一声累，她还经常推着爷爷坐的轮椅，和爷爷一起去公园里散步，说说话，有时还会和一起来公园散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早贪黑。每天晚上她把爷爷照顾好，才能拖着疲备的身子睡觉。有一次，她放学回来发现爷爷不见了，就发疯似的跑到外面拼命地叫爷爷。一会儿，终于听到了爷爷的声音，原来爷爷坐在外面的木椅上在晒太阳。大姐姐拉着爷爷的手又说笑起来。
我觉得我应该向她学习，更觉得做为五小明星要给同学们带好头，也争取当个美德少年。同学们，就让我们共同成长，做个有孝心的好孩子吧！
四年级作文我是美德好少年 篇四
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都一直记着妈妈的教导。
一天，我和妈妈一起去菜市场。突然发现，一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。她从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，她的额头上渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，可以吗?”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧!”于是，我来到老婆婆的身边，轻轻说：“婆婆，让我来带你走吧!”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我本想告诉她，但转念一想：做好事就行，何必留下姓名呢?于是，我就没有告诉她。 很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。
送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。 让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧
四年级作文我是美德好少年 篇五
当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇壮丽美好的诗文，不得不让我们由衷的赞叹。“人之初，性本善，性相近，习相远。”当我们在朗诵《三字经》时中华美德的传承就在我们心中发了芽，生了根。
孔融四岁就知道尊重长辈，孝敬长辈，给我们树立了一个好榜样，更何况我们比孔融要大很多，更应该向孔融学习，以他为荣、以他为榜样，做一个更好、更出色的少年。
在我们身边有许许多多的“活雷锋”他们成为了我们生活和学习中的榜样，我们作为一名中学生，正是风华年貌之时，我们处处以他们为榜样，以他们为骄傲，就没有想过让他们以我们为骄傲，以我们为自豪，成为他们心中的榜样吗？是的，我曾经幻想过，我就是新时代的楷模，成为了家喻户晓、妇孺皆知的英雄人物，那是多么光荣，多么自豪呀！
只有做到真正的美德，我们才能得到老师更多的信任，同学更多的拥护，父母更多的支持，长辈更多的喜爱，让祖国更多的美德得到更多的传承。
同学们，当我们对老师、客人、长辈说一句小小问候的话，向贫困同学献出一份爱心，向自己的父母、长辈表达一点孝心，那不都是在传承祖国的优良传统吗？
四年级作文我是美德好少年 篇六
金秋九月，又迎来了新学期。七点，我准时打开了电视，回想起去年观看《开学第一课》时的一幕幕令人印象深刻的场景还在脑海里浮现，此时的我，更是满心期待。当看到慰问老兵这一环节，我不由自主地想到了在那一个炎炎夏日，我和几个同学一起去访问xxx老兵陈爷爷——陈永兴……
在老师的带领下，我们郑重地和陈爷爷握了握手，他粗糙的双手却让我感觉异常的踏实，那一定是一双充满故事的手……后来，我们还荣幸的给爷爷戴上了鲜艳的、令我们骄傲的红领巾。
开心的陈爷爷给我们讲述了他的故事，而我们静静地坐在一旁，仔细聆听着，在他的回忆里和他一起重温热爱祖国的一腔热血。
陈爷爷说：“有一次，我们在河这边，老日（是陈爷爷对日本人的称呼）和我们隔着一条河，老日头戴钢盔，闪闪发光，甚至能看清他们的脸，子弹在耳边嗖嗖地飞过，心里也不知道害怕，只知道想打老日。”
我们还意犹未尽，最后只能依依不舍地离开了。
现在我们的幸福生活，幸福生活来之不易，是前辈们浴血奋战换来的，我们更应该好好珍惜，向他们致敬，好好回报他们的付出。
