四年级写人的作文 篇一
我的好朋友小明
我有一个非常好的朋友，他叫小明。小明是我的同班同学，我们从一年级就认识了。他是一个非常聪明和乐观的人。
小明是一个非常聪明的学生。他在班级里总是排名前几名，各科成绩都很优秀。无论是语文、数学还是英语，他都能轻松地掌握。每次老师提出问题，他总是第一个举手回答。我们经常向他请教问题，他总是耐心地帮助我们解答。小明不仅擅长学习，还喜欢思考，经常能够提出一些有趣的问题，让我们一起探讨。
除了聪明，小明还是一个乐观的人。无论遇到什么困难，他总是能够积极面对，并找到解决问题的方法。有一次，我们参加了一次班级比赛，我们的队伍一开始落后了很多。大家都有点灰心，但是小明却一直鼓励我们，告诉我们只要努力，一定能够追上。最后，我们队凭借着大家的努力成功反超，取得了胜利。小明的乐观态度给了我们很大的鼓舞。
小明是一个非常好的朋友。他待人真诚，乐于助人。无论是在学习上还是在生活上，他总是愿意帮助别人。有一次，我生病了，不能去上学，小明主动来我家帮我复习课程。他耐心地给我讲解，帮我做习题，让我能够跟上进度。他还经常与我分享他的阅读心得和有趣的故事，让我受益匪浅。我真的很感谢有小明这样一个好朋友。
我非常庆幸能够与小明成为好朋友。他的聪明和乐观精神一直都是我学习的榜样。我希望我们能够一直保持友谊，一起成长，一起进步。
四年级写人的作文 篇二
我的班主任老师
我非常喜欢我的班主任老师，她是一个非常负责任和关心学生的人。
我的班主任老师叫李老师，她是一个年轻而又漂亮的女老师。每天上课时，她总是充满了朝气和活力。她教课非常认真，讲解清晰，让我们能够轻松地理解知识。她总是用生动有趣的方式给我们上课，让我们兴趣盎然。她还经常组织各种有趣的活动，让我们在学习中感受到快乐。
李老师非常关心学生。每当有同学遇到困难或者问题，她总是很耐心地倾听并给予帮助。她会为我们制定学习计划，帮助我们提高学习效率。她还经常与我们交流心情，关心我们的成长和发展。无论是在学习上还是在生活上，李老师总是给予我们很多的关爱和帮助。
除了关心学生，李老师还是一个非常负责任的人。她每天都会准时到校，认真备课，对每一个学生都负责任地完成教育任务。她严格要求我们的学习纪律，督促我们完成作业。她还与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈我们的学习情况。她的负责任精神让我们深受感动，也让我们更加认真地对待学习。
我非常感激有李老师这样一位优秀的班主任。她的教育方式让我受益匪浅，她的关心和帮助让我感受到温暖和鼓励。我会努力学习，争取取得好成绩，让李老师为我感到骄傲。
总之，我的班主任老师是一个非常好的人。她的教育方式和关心让我受益匪浅，她的负责任和耐心让我感到温暖和鼓励。我非常庆幸能够有李老师这样一个优秀的班主任。
（注：以上两篇文章仅供参考，可根据实际情况进行修改和调整。）
四年级写人的作文 篇三
我的好朋友小明
我的好朋友小明是一个活泼开朗的男孩。他有一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛，总是带着灿烂的笑容。
小明非常善于交朋友，他总是能够迅速地和新同学打成一片。他善于倾听和关心别人，总是能够给予我和其他朋友宽慰和支持。每当我遇到困难或者不开心的时候，他总是会第一个过来安慰我，给我鼓励和帮助。
小明的爱好很多，他喜欢画画、打篮球和唱歌。他的画画技术非常好，每次他画的画作都会展示在班级的墙上，让我们欣赏。他也是我们班篮球队的队长，他总是能够带领我们取得胜利。而且，他的歌声非常好听，每次唱歌都会引起我们的掌声和赞美。
小明是一个勤奋的学生，他总是能够及时完成老师布置的作业，并且取得很好的成绩。他从来不怕吃苦，每天晚上都会花很多时间复习功课。他总是能够理解和掌握新知识，并且能够灵活运用。
我非常庆幸能够有小明这样一个好朋友。他的乐观和勤奋让我受益匪浅，也激励着我努力学习和成长。我希望我们能够一直做好朋友，一起度过快乐的童年时光。
四年级写人的作文 篇四
家中有盆仙人掌，已经好几年了，本来只是一块小掌，任意搁在院角，谁知现在生发得密密麻麻，纵横交错了。
上次回家，发现仙人掌上孕育了十几朵胖乎乎的花蕾，下面呈深绿色的花柄，不长，撑一个圆锥形花苞，浅白色。十几朵这样的花蕾在高低错落的仙人掌中点缀着，别有一番风景。
第二天是个大晴天，我打算傍晚回单位。不料在上午十点左右，在夏阳沐浴下，已被我请至花台边的仙人掌竟灿然绽放了！
仙人掌是豪放的，它的花也盛开得热烈、奔放。你没怎么注意，它说开就开了，不细细弱弱，也不娇柔扭捏。这花至少有三个酒杯大，呈金黄色，是乡人所喜欢的那种预示吉祥富贵的黄色，手摸上去，每片花瓣柔软温坦，只那色泽黄灿耀眼，灼人二目。花瓣围着十几根丝蕊，中央又簇拥一茎花柱，柱头再裂六齿，像极小的耙子，又酷似婴儿的小手，白嫩嫩的，煞是惹人怜爱。
阳光越来越强烈，我早耐不住，躲进屋里。从窗口望着花台，那仙人掌花倒愈加抖擞起来，简直比任何时候都浓艳，辐射出强烈的生命光华。
仙人掌花并不香，吸引我的是它充满活力的生命亮色。要开就开得轰轰烈烈，大胆洒脱，从不拘泥或故作羞状，对于花来说，温柔怯怯自然是一种美，但炽烈大方更是另一种角度的美。虽然所有美的东西，免不了有凋萎的瞬间。
傍晚，我推车离开家门，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不见踪影，仅余秃秃的花柄。但那褐色的刺丛中，显然又崛起一支支肥硕的花蕾。一夜玉露滋润，明晨又将是一片花鲜色艳！
四年级写人的作文 篇五
人人都知道仙人掌。说句实话，在我心中仙人掌长得并不好看，就像一只长满刺的绿色大手。也许，“仙人掌”这个名字就是这样来的吧。
仙人掌的叶子就是仙人掌的刺，它的叶子之所以长成这样，是因为它要保存水份，而且，它还要保护自己不被动物吃掉。它身上的长刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果将会是：伤口、过敏、皮肤红肿、疼痛等症状。
而且，仙人掌的生命力十分强盛。“什么，你不信？”不信还有例子，在我家就有一盆仙人掌，我们极少管它，只是在浇其它花时偶尔掉下几滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳树一样，顽强地活了下来。你说，仙人掌的生命力是不是很顽强？还有，有一个人做了一个试验，六年不给仙人掌浇水，想看看那盆仙人掌是否还活着。结果是它依然还活着。所以，仙人掌的生命力很顽强。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，过十天左右，它就会生根发芽。
有人还说仙人掌是无私奉献的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么还是无私奉献的代表？针对这个问题，我上网查了一些资料。原来，仙人掌能够清热解毒、散瘀消肿、健胃止痛、镇咳。内服，可治疗十二指肠溃疡、咳嗽；外敷，可治疗流行性腮腺炎、乳腺炎、痛疖肿毒、蛇咬伤、烧烫伤。
嗯，我在看完关于仙人掌的资料后，我觉得仙人掌真可谓是“花中之王”——有德，救人无数；有武，防敌入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美丽！
四年级写人的作文 篇六
大自然是人类最好的老师。它给我们的启示有很多，就拿前几天我家的那盘仙人掌来说。
前天，妈妈在厨房做饭的时候，突然叫我过去一下，我答应了一声，便傻乎乎地走过去，不知道妈妈叫我过去有什么事情。
我来到了厨房，妈妈叫我去看放在阳台上的仙人掌，那仙人掌还是我一个月前得腮腺炎的时候拔的，妈妈随意的放在了临街的阳台上。我看了看仙人掌，仙人掌已经有些半焉半瘪了，但是我触摸它的.刺时，它的刺还是硬邦邦的
，完全没有枯萎的迹象。
一看反面，仙人掌已经长出来它的根，那仙人掌看样子要在这里安家了，它那小小的嫩芽已经显现出它的勃勃生机。那仙人掌在没有水分，没有土壤的情况下居然生存下来了，这真让我大吃一惊。
这个仙人掌给了我很大的鼓励，在那样艰苦的条件，没有人管理，没有起码的土壤，只有的是烟熏火烤……可是它还是不屈地生长着，我们呢？也应该在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奋斗，去为自己的理想前进，没有什么困难能难倒你的！
这就是仙人掌给我的启示，我相信我们生活的还有很多植物动物带给了我们很多启示，只是我们还没挖掘。
