四年级我的雏鹰争章作文篇一
我的雏鹰争章
我是一只雏鹰，正在为争夺一枚金牌而努力奋斗着。这个故事发生在一个美丽的小村庄里。
在我们小村庄的学校里，每年都会举办一场雏鹰争章比赛。这个比赛是为了表彰学校最勤奋、最有潜力的学生。参赛的同学们需要在各个方面展现自己的才华和潜力，从而争夺金牌。
我也参加了这次比赛。为了能够获得金牌，我制定了一个详细的计划。首先，我要在学习上努力取得好成绩。我每天都会按时完成老师布置的作业，认真听课，积极参加各种活动。每次考试前，我都会提前复习，做好准备。我相信只有努力学习，才能取得好成绩。
除了学习，我还要在体育方面努力。我报名参加了学校的足球队，每天下午都有训练。我坚持每天去训练，努力提高自己的球技。虽然一开始我并不擅长足球，但是通过不断的练习和努力，我逐渐进步了。我相信只要坚持不懈，我一定能成为一名出色的足球运动员。
此外，我还参加了学校的艺术团，并报名参加了舞蹈比赛。舞蹈需要良好的节奏感和动作协调能力。我每天都会跟着老师的指导，认真练习。我相信只要付出努力，我一定能在比赛中获得好成绩。
在比赛前的一天，我紧张而兴奋。我知道这是我展示自己的机会，也是我获得金牌的机会。比赛开始了，我尽力发挥了自己的水平。在学习方面，我回答问题认真，得到了老师的表扬；在足球比赛中，我尽力跑动，为球队进球；在舞蹈比赛中，我展示了自己的优美舞姿。最后，评委们宣布了比赛结果，我获得了金牌。
我非常开心和自豪。这枚金牌不仅代表着我的努力和成就，更重要的是它鼓励了我继续努力，不断进步。我相信只要我坚持努力，我可以在未来的比赛中取得更好的成绩。
四年级我的雏鹰争章作文篇二
我的雏鹰之旅
我是一只雏鹰，正在进行一场激动人心的争章之旅。
这次的争章比赛是我人生中的一次重要经历。比赛的前一天，我感到兴奋又紧张。我知道这是一次展示自己的机会，我要尽力发挥出最好的状态。
比赛开始了，我首先参加了学习方面的比赛。我紧张地坐在桌子前，认真思考每一个问题。我回答问题时，不仅要思考清晰，还要表达准确。我尽力发挥自己的优势，回答了老师提出的各种问题。虽然有些问题我还不是很确定，但是我尽力去回答，展示了自己的学习能力和思维能力。
接下来是体育方面的比赛。我报名参加了篮球比赛。篮球是我最喜欢的项目之一，我也是学校篮球队的一员。比赛开始了，我积极参与到比赛中，与队友配合默契。我努力跑动，积极防守，还成功地投进了几个篮球。虽然比赛中有时我会犯错，但是我从中学到了很多，提高了自己的篮球技巧。
最后是艺术方面的比赛，我报名参加了书法比赛。我认真地握起毛笔，用心地书写每一个字。我在纸上展现了自己的书法才华，用笔墨表达了自己的情感。虽然书法是一门需要长时间练习和积累的艺术，但是我相信只要坚持下去，我一定能成为一名出色的书法家。
比赛结束了，我感到疲惫又充实。虽然我不知道最后的结果如何，但是我知道我已经尽力了。比赛后的一天，学校举行了颁奖典礼。我紧张地等待着结果的揭晓。最后，我成功获得了一枚银牌。我虽然没有获得金牌，但是我对自己的表现感到骄傲和满意。这次比赛让我更加了解了自己的优势和不足，也让我明白只有通过努力和坚持，才能取得进步和成就。
这次的雏鹰之旅对我来说是一次宝贵的经历。我会继续努力，不断进步，争取在未来的比赛中取得更好的成绩。我相信只要我坚持不懈，我一定能展翅高飞，实现自己的梦想。
四年级我的雏鹰争章作文 篇三
你是否曾有过这样的经历：在活跃的课堂上，老师出的一道题目，你已清楚的知道了答案却迟迟的不敢举起手来回答，只因不自信怕回答错了被同学笑话；在选拔会上，你明明已做好了所有的准备却因听众太多、对自己的能力的不自信，而最终选择了放弃。告诉你，我有过这样的经历。
小的时候，父母和老师便教导我做人一定要低调，不要太张扬、太过自信。在一次小学三年级的演讲比赛中，我很幸运的获得了一等
奖。因为兴奋与骄傲，在之后的课堂中我便成了经常发言的那一个，也因此抢夺了他人发言的机会。一段时间下来，老师发现了我总喜欢抢别人的话说的不良习惯，于是便颇为严厉的批评了我。顿时我感到我的自尊心受到了很大的打击，自信心也不由得失去了许多，从此以后我便开始默默地听课，不再发言。几年过去了，这几乎已成了我的习惯，曾经的那份自信也再未出现在我的生命当中了
在后来的时光中，我逐渐认识到了这份自信对于我来说是多么的重要，我开始努力去将它找回。next88）初二的时候，学校有“年级之星”的评比活动，我本想去参加，去锻炼一下自己。在一切应有的准备几乎都做好之后，我得知了“年级之星”的评比是要在全年级师生面前进行演讲，我顿时感到无比的害怕。不知为何的害怕，害怕自己犯错，害怕自己不敢演讲的窘迫，害怕未选上后的失落……太多的害怕。就这样我最终选择了放弃，只因我心中的惧怕和那一直存在的不自信。这是多么好的一次展示自己的机会啊！可我却害怕在万众瞩目下发言，宁愿躲在黑暗的角落里默默流泪。自信，为什么你就不能回到我的身边来呢？
假如，我能鼓起勇气在平时的课堂上积极发言，表达自己的看法；假如，我能在众目睽睽之下发表自己精彩的演讲；假如，我能在困难和挑战面前勇往直前，那么我是不是可以找回那丢失了多年的属于我自己的自信呢？太多的不自信让我留下了一个又一个的遗憾，一个又一个的失望，我是多么想把它们都做好啊！可是，我却那么的不自信。自信对于一个人的成长、成才，在一个人的生命当中是何等的重要，它有时甚至可以决定命运！为什么我就不能拥有它呢？难道我要让这份自信永远的消失在我的生命中吗？不！我要找回它。
自信，你对我很重要！
四年级我的雏鹰争章作文 篇四
说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——xxx。
短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。
这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操场。在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，只要更好。所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头。
功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。
他就是我的好同学——xxx。
四年级我的雏鹰争章作文 篇五
我今年10岁了，从小就酷爱阅读，是个十足的小书迷。这次“雏鹰争章”中的“阅读章”我就毛遂自荐了。
我读书很认真，也很痴迷。读书时，我眼睛快速地扫视着文字，这些文字像磁铁一样深深地吸引着我，牢牢拴住我的眼球。
我不但爱阅读，还会把书中知识消化吸收。每本书我读过一次后，过半年就又会读一次，第一次读，我主要是明白大致意思，第二次读，就要掌握写得好的句子和比较深奥的成语，不能囫囵吞枣、浅尝辄止。并且我还遵守不动笔墨不读书的原则，读书时把好词佳句画下来，重点难点写上批注。
我相信书是人类进步的阶梯，我也相信读书破万卷，下笔如有神。我看过许多书，有四大名著、经典童话、校园小说、科幻小说我从书中吸收养份，增长知识。我已经习惯阅读了，没有书，就会像鱼儿离开了水一样无法生存。所以我觉得我能得到这枚“阅读章”。
四年级我的雏鹰争章作文 篇六
她柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的秀发，这就是我形影不离的好朋友——陈婧。
陈婧可谓是“十八般武艺，样样精通”！她会写毛笔字、弹钢琴、画画、跳舞……她在各方面表现都十分优秀，接下来就让我来介绍你们认识吧！
钢琴高手
记得有一天，我去她家玩，陈婧热情地说：“我来给你弹一首曲子吧！”说完，她坐到琴凳上，打开琴盖，那双手轻轻地搭在钢琴上，一个个美妙的音符从她的手指上流泻下来，在钢琴上翩翩起舞，我深深地沉浸在这音乐的海洋里。她的琴声时而如潺潺流动的小溪，时而如飞流直下的瀑布，时而如风平浪静的大海，时而如波涛汹涌的江河………那琴声忽长忽短，忽高忽低，听着听着，我顿时忘记了所有不愉快的事情和烦恼，忘记了周围的一切。
绘画能手
有一次美术课，我们的美术王老师让我们完成一幅以“点的魅力”为主题的作品，当我们大家一筹莫展，无从下手的时候，陈婧就已经开始胸有成竹，一丝不苟地画了起来，她的画笔像被施了魔法似的，不一会，一幅完美的作品就大功告成了。下课后，陈婧把画展示给我看，哇！她画得清清爽爽，色彩鲜艳，我直夸她画得好，她还谦虚地说：“还有人画的比我好呢！你为什么不去夸夸她呢？
陈婧，一个多才多艺又谦虚的女孩，如果你们想和她做朋友，那就请来我们四（9）班吧！
