四年级大自然的启示的作文400字 篇一
大自然的启示
大自然是我们最好的老师，它教会了我们许多重要的道理。我在四年级学习了许多关于大自然的知识，也领悟到了它给我们的启示。
首先，大自然告诉我们要珍惜资源。在学校里，我们学到了地球上的资源是有限的。如果我们继续浪费资源，将来地球可能会变得一片荒凉。因此，我们要学会节约用水、用电和用纸等，尽量减少浪费。我还发现，大自然中的一些动物植物也在面临灭绝的危险。所以，我们要保护野生动物和植物，让它们有一个安全的家园。
其次，大自然告诉我们要爱护环境。在学校里，我们经常进行环保活动，如清理垃圾、种植树木等。这些活动让我明白了环境的重要性。我们生活在一个美丽的地球上，但如果我们不爱护它，它就会变得污染不堪。所以，我们要从小事做起，保持环境的清洁和美丽。
再次，大自然告诉我们要坚强。在大自然中，有许多生物都非常坚强。例如，蚂蚁在团结合作的情况下能够搬运比自己重几十倍的物体；植物在恶劣的环境下也能生存下来。这些都是大自然给我们的启示，告诉我们要坚持不懈，克服困难，勇往直前。
最后，大自然告诉我们要和谐共处。在大自然中，各种生物相互依存，构成了一个生态系统。如果其中一个环节出现问题，整个生态系统都会受到影响。这让我明白了人类与大自然之间也是相互依存的关系。我们要与大自然和谐相处，保护环境，让我们的地球变得更加美好。
总之，大自然是我们最好的老师，它给我们带来了许多启示。我们要珍惜资源，爱护环境，坚强不屈，与大自然和谐相处。只有这样，我们才能过上更加美好的生活。
四年级大自然的启示的作文400字 篇二
大自然的魅力
大自然是美丽而神奇的，它给我们带来了无尽的启示。我在四年级学习了许多关于大自然的知识，也深深地感受到了它的魅力。
首先，大自然的魅力体现在它的多样性上。大自然中有各种各样的生物和植物，它们形态各异、各具特色。我喜欢观察蝴蝶在花丛中飞舞的优美身姿，也喜欢听青蛙在夏夜里鸣叫的动听声音。大自然给了我们丰富多彩的生物世界，让我们的生活更加有趣和美好。
其次，大自然的魅力还表现在它的变化中。大自然的变化多端，不仅有四季的更替，还有日升月落、云卷雾涌等景象。我喜欢看夕阳西下时天空的变化，它的颜色从橙色渐渐变成红色，然后深渐渐变成黑色。这种变化让人感到无穷的美丽和神奇。
再次，大自然的魅力还在于它的力量。大自然有着无穷的力量，有时给人以震撼。例如，我曾经看过一次雷雨，雷声轰鸣，电闪雷鸣，让人感到它的威力和恐怖。大自然的力量让人感到敬畏，也让人明白自己是多么渺小。
最后，大自然的魅力还在于它的和谐。大自然中的生物相互依存，构成了一个复杂而和谐的生态系统。我曾经看到过群鱼游动的景象，它们在水中形成了一个有序的队列，让人感到它们之间的默契和和谐。这是大自然给我们的启示，告诉我们要与他人和谐相处，构建一个和谐的社会。
总之，大自然的魅力无处不在，它给我们带来了无尽的惊喜和启示。我们要珍惜大自然，保护环境，与大自然和谐相处。只有这样，我们才能更好地感受到大自然的魅力，享受到美好的生活。
四年级大自然的启示的作文400字 篇三
四年级关于大自然的启示的作文400字（精选6篇）
导语：人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制造出坦克，可以说大自然是人类的好老师，它给了人类很多启示。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：大自然的启示
二十一世纪，已经是一个高科技的世纪，以前没有的东西现在都有了。比如，人们想飞上天空，科学家们就发明了火箭;根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。
有一次，爸爸带我出去玩耍，在繁华的城市里，我看见许多的高楼大厦，每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问;“爸爸，那是什么东西呀?”爸爸说;“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。这个问题值得研究了。
于是回到了家，我查了一下资料，哦，原来避雷针的针头是尖的，它是专门把雷和房子避开，打雷的时候，如果没有避雷针，那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验，房子果然没有被电到，这时，我高心极了，应为我破解了这个问题。
二十一世纪是科技发展的时代，需要我们这一代人去发展，创造为了使世界发明出来的东西更完美，我们要学会留心观察周围的事物，学好科学知识。成为未来的科学家吧!
篇二：大自然的启示
神奇的大自然，千姿百态，大自然给人们享受的同时，也给了人们更多的启示。
人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达;人们研究了青蛙，发明了“电子蛙眼”;人们根据鲸的身体加快了轮船的速度。这次，我就说说我从壁虎身上得到的启示吧。
壁虎，提到这个小动物，我想大家都很熟悉吧。在妈妈单位的大厅的墙角处，我经常会看到它。壁虎的每只脚上都长有构造独特的肉垫，肉垫表面密密麻麻分布着细毛，细毛再为断裂开。正是这些细毛的分子间作用力，也称得为范德华力，使得壁虎不把重力当回事，而可以轻松的在天花板上“跳来荡去”。
我从壁虎身上得到了灵感，我想要发明一种能让清洁工再擦高楼大厦的窗户时而穿的吸盘衣，你一定会问这样方便么?当然方便了，穿上不会紧，不会掉，更不会让你动不了。
穿上这种吸盘衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的这一扇窗户要被打开了，他就会自动转移。要是你看见有小偷进入公司偷东西，你就可以用这身吸盘衣紧紧的吸住小偷，让他动弹不得。
大自然其实还有许多我们没有发现的奥秘，它正等着我们来找它，只要你留心观察，就能发现。
篇三：大自然的启示
大自然是人类的导师，她给与人们许许多多的启示，例如：人们根据野猪的鼻子测毒的本领发明了防毒面具;人们根据昆虫制造发明了太空机器人;人们还根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼……
人们还根据大自然的许许多多的事物，发明了很多东西!
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼儿的造型造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，还渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它就可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望了!
大自然是美丽的：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。是的，大自然是我们最好的老师，她教会了我们许多东西!
篇四：大自然的启示
在我们的生活中，大自然带给我们的启示有很多很多，下面让我们一起去大自然中寻找奥秘吧!
在古代的时候，人们看见小鱼自由自在地游着泳，就根据了小鱼的的胸和鳍发明了小船。昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。
每当风一吹过，蒲公英就在蓝天中飞舞，像一只只白色的小精灵。人们通过对它随风飘动的特性，发明了降落伞。这样，人们操纵降落伞时，就不会掉下来了。人们下水时要穿鸭蹼，有的人肯定问：“人们下水能不穿鸭蹼吗?”当然可以，因为鸭蹼是根据小鸭的脚掌做出来的，是为了比赛时保持平衡和增加游泳速度。
蝴蝶的翅膀五彩斑斓，在危险时刻躲在花丛里，不容易被
敌人发现。人们通过这件事发明了迷彩服。大自然的奥秘还有很多需要我们来发现，所以我们要爱护大自然，和大自然友好相处，共同建设我们这个美丽的世界。
篇五：大自然的启示
春天，我来到菜园，看到芸豆长高了，就在它旁边插上树枝，把它那长长的藤绕在上面。第二天，它又爬下来了，我仔细观察了一下，这才明白：原来我把它绕反了，它是沿逆时针方向攀爬的。
对此，我感到很奇怪，请教老师后才明白：这是受到地球自转的影响。这让我心生好奇：还有没有其他事物受到地球自转的影响呢?
我看到人们抽水浇地的时候，水面上常出现一个漩涡，这个漩涡也是沿着逆时针方向旋转的。为此，我做了一个实验：在一个塑料水桶底部中间的位置打一个直径为3厘米的洞，用胶带粘往洞口，再把水桶支起来，灌满水。待水平稳后，揭去胶带，只见桶内的水正沿着逆时针方向朝下旋转，这说明水流也受到了地球自转的影响。
由此，我进一步联想到，我们每天看到的`天气预报中的台风——热带海洋表面产生的强大空气旋涡，也是沿逆时针方向旋转的。我们发射人造卫星时，也是要顺着地球自转的方向，由西向东发射，利用地球的自转为卫星提供初始速度，节省燃料呢!
啊!生活中看起来很简单、很普通的事，却蕴含着很深的学问。
从芸豆藤攀爬的方向获得启发：植物沿逆时针方向攀爬是受到地球自转的影响。
篇六：大自然的启示
大自然是奥秘之海，它的背后有许多奥秘等待人类去探索发现。我们学了有关大自然的课文。
我通过这篇课文知道幼龟离巢进入大海前，会找一名“侦察兵”侦察外面是否安全，如果外面有食肉鸟的话，侦察兵就返回龟巢，等待下次的机会，如果外面安全，侦察兵就会发出信号，成千上万的小海龟就会离巢进入大海。这告诉我们，自然之道，是不可以破坏的，要不会好心办坏事。
我还知道人类在大自然中得到的启发，发明了对人类有好处的东西。如;科学家从蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温得到启示，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两辐射，散热能力相差很大的百叶窗式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度的变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定。还有人们从海豚身上得到启发发明了声纳，从乌龟身上得到启发，发明了装甲车。还有从猫，蜻蜓，鱼，蛇等等。
学了这些，我们要保护大自然，让我们继续去探索发现更多大自然的奥秘吧!
