窗外五年级写景作文 篇一
秋天的窗外
我坐在教室的窗边，透过玻璃窗向外望去，迎面而来的是一片绚丽多彩的景色。秋天的风吹过，树叶纷纷飘落，像是天空中飞舞的蝴蝶，美丽而又动人。
窗外的树木已经变成了金黄色，一片片的树叶像是被金色的画笔轻轻点缀上去的。从窗口望去，整个校园都被秋天的色彩所覆盖，仿佛进入了一个童话世界。
我看见树下有几位老师在一起交谈，他们的笑容洋溢着幸福和满足。我猜想他们一定在讨论明天的活动，因为明天是学校的体育节。我兴奋地想到，明天可以和同学们一起在这个美丽的校园里奔跑玩耍，那将是多么愉快的时光啊！
不远处的操场上，一群小鸟在天空中飞翔。它们时而排成一字队伍，时而纷纷扬扬地分散开来，仿佛在展示它们的飞行技巧。我凝神观察着它们，心中充满了好奇和向往。
更远处的小山上，一片片的绿色拼成了一幅美丽的画卷。山上有几棵高大的松树，仿佛是守卫着这片美景的守护者。我突然想到，如果有机会的话，我一定要去爬上那座小山，亲眼目睹它的美丽和神奇。
窗外的景色总是那么美丽，总是那么引人入胜。每当我坐在窗边，望着窗外的世界，我的心情都会变得愉悦起来。我知道，只要我努力学习，将来一定能够走出窗外，亲身去感受这美丽的大千世界。
窗外五年级写景作文 篇二
春天的窗外
我坐在教室的窗边，透过玻璃窗向外望去，眼前的景色让我心旷神怡。春天的阳光照射在大地上，给人一种温暖和希望的感觉。
窗外的花朵已经盛开了，五彩斑斓的花海让人忍不住驻足欣赏。红色的玫瑰、粉色的牡丹、紫色的薰衣草，它们在微风中摇曳着，散发出阵阵芳香。我看见有几只蜜蜂在花丛中飞舞，它们忙碌地采集花蜜，为自己和家人做着辛勤的工作。
窗外的草地上，几只小兔子在欢快地跳跃。它们灵活的身姿和可爱的样子让人忍俊不禁。我想起了小时候的故事，小兔子们总是勇敢地面对困难，永不放弃。它们让我明白了坚持与勇敢的重要。
远处的湖面上，几只白鹭在悠闲地散步。它们细长的脖子和洁白的羽毛让人赞叹不已。湖水清澈见底，偶尔有几条鱼儿跃出水面，溅起一片水花。我心中充满了对自然的敬畏和对生命的赞美。
窗外的景色总是那么美丽，总是那么让人陶醉。每当我坐在窗边，望着窗外的世界，我感受到了生活的美好和宝贵。我知道，只要我努力学习，将来一定能够开阔自己的视野，去亲身感受这美丽的大千世界。
窗外五年级写景作文 篇三
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的'鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
窗外五年级写景作文 篇四
冬日的阳光暖暖的，我倚在窗前，看那小鸟在
天空中自由的飞翔，看那水慢慢地，静静地流动……
作为一名小学生，刻苦的学习已经是我们生活中不可缺少的元素，烦人的作业总能给我们带来无边的困惑，此时此刻，我真想做一只鸟，在天空中自由地飞翔，享受那蓝天的怀抱。每个人都有属于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么样的呢？
除了学习，应该就是课余活动了吧！它可以是读书 从书中汲取甜美的营养。它还可以是弹琴，通过琴，来释放自己的不愉快。它也可以是散步，抛开所有思绪，欣赏大自然的奥秘。我们的生活不是死的，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛。
看向那清洁工，他们不管严寒酷暑，总是默默无闻地为社会作出贡献，可我们，才这么一点点累，一点点苦，又算得了什么？
圣经说，当上帝为你关上一扇门，他也会为你打开另外一扇窗。在我们的生活中，每当我们一次次的为自己的命运而烦恼时，别忘了，只要我们努力的去推开另一扇窗，就会领略到窗外的世界是多么有趣 是多么丰富多彩。生活中，有千千万万扇窗等着我们去发现，去推开。打开之后，也会有许许多多的风景等着我们去领略，去欣赏。
窗外的世界多姿多彩，美轮美奂，只是等待着我们去发现，去探索……
