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六年级毕业感动作文【精选6篇】

发表时间:2024-10-10  热度:

六年级毕业感动作文 篇一:感谢老师的陪伴

六年级的时间转瞬即逝,我与我的同学们即将毕业离校,这是一个充满感慨和不舍的时刻。回首这六年来的学习和成长,我深深地感受到了老师们的陪伴和教导,他们是我们成长路上最伟大的导师。

在小学六年级,我们遇到了许多困难和挑战。记得那次期末考试,我因为紧张而发挥失常,考了一门不及格。当我心情郁闷地离开考场时,老师看出了我的烦恼,主动找到我,耐心地询问我的情况。我向老师倾诉了我的困扰,老师安慰我并鼓励我相信自己,告诉我只要努力,一切都会好起来的。听了老师的话,我重新振作起来,决心要用更积极的态度去面对学习。在接下来的日子里,老师不仅给予了我更多的关心和指导,还为我制定了一个学习计划,帮助我提高学习成绩。通过老师的帮助,我不仅及时地补上了课堂知识的差距,还在期末考试中取得了优异的成绩。这让我更加明白,老师不仅是我们的知识传授者,更是我们成长道路上的引路人。

除了学习上的帮助,老师还教会了我们许多为人处世的道理。在六年级,我经历了许多友谊的波折和矛盾。有一次,我和好朋友因为一点小事争吵起来,我们彼此都不肯先低头。这时,老师及时发现了我们之间的矛盾,主动找到我们并耐心地开导我们,教会我们如何与人相处,如何化解矛盾。在老师的帮助下,我和朋友重新建立了信任,我们的友谊更加坚固。这让我明白了一个道理:一个好的老师不仅能帮助我们学好知识,还能教会我们如何做一个善良、宽容的人。

六年级的毕业离校,意味着我们即将告别这片熟悉的校园,告别那些陪伴我们成长的老师们。回想起这六年来老师们的辛勤付出,我深感感激之情油然而生。没有老师们的教导与关心,我们将无法成长为今天的自己。在此,我想对所有的老师们说一声:谢谢您们!是您们用心的教育和关怀,让我们今天有了进步,有了成长。我们将永远怀念您们,感激您们!

六年级毕业感动作文 篇二:朋友,谢谢你的陪伴

时间过得真快,转眼间我们已经到了六年级的最后一个学期了。在这六年的学习和成长中,我结识了许多好朋友,他们的陪伴给了我很多温暖勇气

还记得当初我刚进入小学一年级的时候,我是个害羞而内向的孩子。我害怕与陌生人交流,常常一个人默默地坐在教室的角落里。然而,在新同学们的陪伴下,我逐渐放下了心防,勇敢地与大家交流。我们一起玩耍、学习,互相帮助,渐渐地成为了好朋友。在这个过程中,我不但收获了友谊,还学会了与人相处的技巧。这些好朋友们成为了我成长路上最好的伙伴。

在六年级的最后一个学期,我们面临着升入初中的挑战。这是一个全新的环境和阶段,我们都感到了压力和不安。然而,正是在这个时候,我们的友谊更加地弥足珍贵。每当我遇到困难和挫折时,朋友们总是第一时间出现在我的身边,给予我鼓励和支持。他们告诉我,无论前方有多少困难,我们都不会孤单,因为我们有彼此的陪伴。有了朋友们的鼓励,我重新振作起来,勇敢地面对挑战。我相信,在朋友们的陪伴下,我们一定能够克服困难,迎接新的挑战。

六年级的毕业意味着我们即将分别,迈入各自的新生活。在这个特殊的时刻,我想对我的朋友们说一声:谢谢你们!是你们的友谊让我在六年级的时光里感到温暖和快乐。谢谢你们在我最困难的时候伸出援手,谢谢你们在我最失落的时候给予鼓励。我们或许会各自奔向不同的方向,但我相信我们的友谊会一直延续下去,直到我们老去。愿我们的友谊如同永恒的阳光,温暖着我们的心灵。

六年级的毕业,是时候告别了。我将怀念这段美好的时光,怀念我们一起度过的快乐和困难。同时,我也相信我们会在未来的日子里继续努力,创造更加美好的未来。朋友们,再见了!

六年级毕业感动作文 篇三

毕业的时候,难免会留下那伤感的泪花,有些同学可能是开心,也有些同学可能是伤心。当然,眼泪不能让我们再次生活在学校里,享受那共同学习,共同玩耍的时候了。

想起往事,那是多么伤感,我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍,而现在,只能去想,去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了?

上入初中后,我们的学习会多么紧张,还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了我们在上课时经常和同学讲话,使老师没有兴趣上课,我好后悔当初这样和老师“唱反调”,现在连老师给我们上一节课却是那么困难,做也做不到了。特别是我,小时候经常给老师“找事做”,非常调皮,要知道,老师是非常辛苦的!老师经常把我们留下来补习,留到7点,8点都不怕,为了我们的学习,白了几百根头发,多了几条皱纹了,我真的太感谢老师了。

想起他们,我是多么伤心。想起往事,我是多么伤感。想起同学,我会含泪。想起老师,我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校,我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见,老师;再见,同学;再见,母校。我会想起你们的,我永远不会忘记你们的。

我会来看你们的,祝老师工作顺利,祝同学学习进步,祝大家身体健康!

谢谢老师的教育,我一定会发奋学习,不为母校丢脸!

我会想你们的!

六年级毕业感动作文 篇四

世界上有许许多多个感动一瞬间,别人帮了你忙,你会很感动;别人很关心你,你也会很感动……在六一班的毕业典礼上,同样有许多感动一瞬间。

在发毕业证书时,孔老师要求每个来的家长给自己的孩子说一句话,可以是鼓励的,也可以是希望。每个家长说时,都是流着泪说的,虽然都只有短短的一两句,但里面却有父母对我们无限的祝福与希望。轮到我领时,妈妈红着眼圈对我说:“首先感谢孔老师对郭怡欣多年的培育、教育”,说着,妈妈便流泪了,妈妈还希望我更加自信,快乐成长。

听着听着,我的眼圈也红了,这是妈妈对老师的敬意和感谢,是对我的关心和祝福,是对我未来的期盼,感动的同时,心里却被一种情感充满——那就是幸福

最感动的就要数送花了。毕业典礼上有一项是杨岚代表我们给孔老师送花,但是,这不是普普通通的花,这束花里浸着学生对老师的深深情意和无限的感激,因为,这束花是她亲手做的!

后来,她又送给了我们每人一枝花,也是亲手做的。她那么心灵手巧,做了那么多漂亮的花,我们全班同学都被杨岚深深感动了,这是幸福的花朵,这是友情的花朵!

毕业典礼刚刚结束,我们看见了一个大姐姐进来了,她和孔老师一见面便尖叫着拥抱起来了,原来那个大姐姐是孔老师上一届(也就是六年前)的学生啊。这个大姐姐今天刚接到大学录取通知书,特来向孔老师报喜的。看着她们那无比激动的样子,我心里也感动极了。六年来,她对母校、对老师还念念不忘。那么,再过六年,我们也会像她一样,再来市直五小看望我们的老师!

毕业典礼结束了,同学们陆陆续续到操场玩耍,以丁一笑、韩泽恩、刑延龙为代表,很多同学都在打扫教室卫生。是啊,这也许是我们最后一起站在六一班的教室里了吧,为了给下一届小朋友一个良好地学习环境,没有老师的要求,自觉打扫卫生,这种为别人着想的精神令我十分感动。或许,这的的确确是一件小事,但就是这一件小事,却让我感动,更让我幸福在心。

没什么好说的,一起打扫吧!

感动,其实很简单,只是一件小事,却能让别人感到无比温暖,无限幸福。

六年级毕业感动作文 篇五

感动,是多么幸福的字眼。相信每个人都经历过感动,或心中对某人油然而生出感动。

当我闲着没事干时,就翻一翻我六年级时的同学录,那里面有同窗的祝福,有班主任的毕业寄语,有几张合影,还有就是我要好的朋友王林云给我写的毕业信。我也会时常阅读,感受其中的蕴意,回忆其中的美好画面。

王林云是在六年级时转入我们班的,她戴着眼镜,个子与我差不多高,学习也很好,我们就成了好朋友。课上我们互相学习,课下我们一起游戏,每个人都很快乐。每天放学后,我们也总是一起回家,一路上说说笑笑,总有许多说不完的事。她最喜欢开玩笑,尤其是在我喝水时,说个笑话让我把嘴里的水吐出来,满地都是,然后再哈哈大笑一场,这是我们经常发生的场面。

而现在,小学毕业了。庆幸的是,我们都去了一中。她在一班,我在三班。王林云在信中写道:“从六年级我刚转来的时候,我就暗地里把你当作学习上的对手,生活上的朋友。”我们虽然只相处了一年左右的时间,但彼此之间都有了深厚的感情。

感动无时不在,无处不在。

六年级毕业感动作文 篇六

这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生命,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆(jīng)棘(jí),却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生命也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁,为荣!同学们,请别忘记了,小学生命,我们共同走过!

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