小学六年级作文写植物的作文 篇一
探寻植物的奥秘
植物是大自然中的奇妙生命，无论是参天大树还是细小的野花，都有着自己的生命力和神奇之处。今天，我就带领大家一起探寻植物的奥秘。
首先，让我们来了解一下植物的基本构造。植物主要由根、茎、叶和花组成。根是植物的营养器官，它能吸收土壤中的水分和养分。茎是植物的支撑器官，它能将水分和养分从根部运送到其他部位。叶是植物的呼吸器官，它通过叶绿素来进行光合作用，制造出氧气和养分。花是植物的繁殖器官，通过花粉传播来结出果实和种子。
植物的生长过程也是非常神奇的。种子是植物的起点，它蕴含着生命的力量。当种子遇到适宜的温度、湿度和光照条件时，它会发芽。从发芽到长成一棵大树，植物经历了许多阶段，包括幼苗期、生长期和成熟期。在生长过程中，植物会通过根部吸收水分和养分，通过叶子进行光合作用，通过茎将养分分配到各个部位。这种生长方式非常有趣，也让我们更加了解了植物的生命力。
植物对我们人类的生活也有着重要的影响。首先，植物能够吸收二氧化碳，释放出氧气，保持了地球的氧气含量，维持了生物圈的平衡。其次，植物是食物链的基础，提供了人类和其他动物所需的食物。还有一些植物具有药用价值，能够治疗和预防一些疾病。此外，植物还美化了我们的环境，给人们带来了欢乐和快乐。
在日常生活中，我们应该保护植物，让它们能够继续发挥重要的作用。我们要爱护身边的花草树木，不乱扔垃圾，不破坏植物的生长环境。当然，我们也可以积极参与植树造林活动，为保护植物做出自己的贡献。
通过探寻植物的奥秘，我们更加了解了植物的构造和生长过程，也意识到了植物对我们生活的重要性。让我们一起保护植物，呵护大自然，共同创造美好的未来。
小学六年级作文写植物的作文 篇二
植物的魅力
植物是大自然的瑰宝，它们以各种各样的形态和色彩装点了我们的世界，给人们带来了无尽的惊喜和欢乐。
首先，植物的外观非常多样化。有的植物长得高高的，像参天大树一样，给人们带来了遮荫和清凉；有的植物长得矮矮的，像小草一样，给人们带来了柔软和舒适；还有的植物长得精巧玲珑，像花朵一样，给人们带来了美丽和艳丽。无论是什么样的植物，它们都有着独特的外观，各自展示着自己的美丽。
其次，植物的色彩也是非常丰富多样的。有的植物是绿色的，像树叶一样，给人们带来了生机和希望；有的植物是红色的，像红花一样，给人们带来了热情和活力；还有的植物是黄色的，像金黄的麦田一样，给人们带来了丰收和喜悦。每一种颜色都给人们带来了不同的感受，让我们的生活更加多彩多姿。
植物不仅仅给我们带来了视觉上的享受，还给我们带来了其他方面的好处。首先，植物能够吸收二氧化碳，释放出氧气，保持了地球的氧气含量，维持了生物圈的平衡。其次，植物是食物链的基础，提供了人类和其他动物所需的食物。还有一些植物具有药用价值，能够治疗和预防一些疾病。此外，植物还美化了我们的环境，给人们带来了欢乐和快乐。
在日常生活中，我们应该保护植物，让它们能够继续发挥重要的作用。我们要爱护身边的花草树木，不乱扔垃圾，不破坏植物的生长环境。当然，我们也可以积极参与植树造林活动，为保护植物做出自己的贡献。
植物的魅力无处不在，它们给我们的生活带来了美好和惊喜。让我们一起欣赏和保护植物，让大自然的绿色永远存在。
小学六年级作文写植物的作文 篇三
过两天就是植树节了，植树节的前两天，我们班集体一起做着一些同学的家长的车，来到了东郊乡种树。
到了山上。我们先看了林业局叔叔的种树方法，林业局叔叔说：“要三埋、两踩、一提苗。”然后做了示范。林业局叔叔先用锄头用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一个深大约20厘米，宽大约30厘米的坑。然后把树苗放进土里，用土埋上，用手提了提苗，用脚踩实。又埋上一层土，踩实，最后把土埋满，一棵树就种好了。
看完林业局叔叔种完。我们就开始种树了。我先去准备树苗，我看见别人都是随便拿一根树苗就走，而我不一样，我要选一棵高大粗壮的，因为我希望他长得高大粗壮。叶子不能太多，因为要防止水分的蒸发。我挑来挑去，好不容易才挑到一根满意的。挑完树苗就又开始挑锄头，锄头要锋利，这样才好挖土，挑好锄头了。有好的树苗和锄头，当然就要有好的地盘种树啦!土地要湿润、松软。这样小树就会适宜许多。
东西和地盘都准备好了。只剩下种树了。我先挖洞，我用力举起锄头，我的腰往后倒，我用锄头他自己的力度除了下去，土地才露出一点空隙。我很生气，举起锄头用力往下一砸，只听“嚓”的一声，锄头陷进了泥土里，无论我怎么拔也拔不出来。我灵机一动，把除头往后一撬，土终于被我撬出来了。我很开心，我用这个动作一直挖土。过了十几分钟，终于一个桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放进坑里，用土埋上，提一提苗，然后我围着树苗踩了一圈之后，我又埋了一层土进去，又踩了一圈。最后把所有的土放进坑里，一棵树就种好了。
等长大我们成才了，小苗就会长成苍天大树，长大我一定会去看小苗的。
小学六年级作文写植物的作文 篇四
我家的窗台上，有许多盆花，什么海棠啦，韭莲、珊瑚豆啦 真是姹紫嫣红，各有丰姿。可我最喜欢的却是那盆紫竹。
紫竹，顾名思义，就是紫色的竹子般的植物。它的叶子又宽又长，中间深深地凹下去，像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的，花骨朵就长在顶端节上。紫竹虽然没有韭莲那样清雅，也没有海棠花那样艳丽，但是它的生命力是非常顽强的。1记得去年秋假，我到爸爸那里去了，妈妈忘了给紫竹浇水，紫竹被晒得干巴巴的，叶子枯黄了，茎也干得发了白。妈妈以为它活不了了，就把它的上半截折断扔了，只留下根在盆里面。谁知，今年春天的一个早晨，我忽然发现在泥土硬得像石块一样的花盆里，一夜之间就冒出了三四个
绿中带紫的小嫩芽，艨刚刚出土的春笋。我高兴地喊 紫竹发芽了！紫竹发芽了！ 从此，我天天给它浇水，它长得旺盛极了。
紫竹长了小骨朵，二个个簇新嫩绿，逗人喜欢。没过几天，紫竹开花了，每朵花儿有3个花瓣，是淡红色的，中间有6根黄色的花芯儿，一朵朵小花散发着一阵阵幽香，沁人心脾。紫竹不需要人们的精心护理，就能破土而出，并且生长、开花。它坚韧不拔的毅力是令人敬佩的。想一想自己，我的条件要比紫竹好多了，在学校里有老师的辛勤培育，在家里有爸爸妈妈的无微不至的关怀，可是我贪玩，学习中怕苦怕累，不愿动脑筋。想起这些事来，我脸上就一阵阵地发烧，羞愧不已。不认真学习，不学无术，长大怎么能为 四化 多做贡献？我呀我，我真不如一棵小小的紫竹。
啊，紫竹，我感谢你启迪了我幼小的心灵，使我懂得了事习也应该有顽强的毅力。我今后要在学习的道路上迈开新的步伐。
小学六年级作文写植物的作文 篇五
10月16日老师布置了一个观察作来，刚好我家有一盆大绿萝，妈妈给我出了个主意，可以剪几枝下来变成水培绿萝。说干就干，我拿来剪刀，从大盆绿萝上剪下一枝垂下来的“小手”，把它插在装了水的玻璃瓶中。那一些没过水的子要全部拽掉，不然那些叶子会腐烂。
10月19日是我第三天观察水培绿萝，剪下来的绿萝叶子特别翠绿，大约有15厘米，枝条200上有5片绿叶，有3个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是气根吗?让我来给大家科普一下：气根就是指长在枝条上的须根，顶端较尖，用手摸会感觉很硬，有的像大米粒，有的像笔尖，一般长度在3至6毫米。须根可以吸收在空气中的水分和其它养料，以支持生长。
距离上次观察已经过了一个星期。放学回家，我举起架子上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，我赶紧喊来妈妈来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。小白芽水灵灵的，好像在微笑。
转眼间一周又过去了，我家的绿萝的茎安得湘壮了许多，我惊喜的发现茎上长出了一片新叶子。
我仔细观察才发现，绿萝的生长与其它的植物有所不同：它是先长茎，茎长出一段，再长出一片叶子，一片片叶子在藤蔓上交错地长着，绿旁的叶子顺儿朝外长，枝条弯曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭动的腰身，可爱极了!
小学六年级作文写植物的作文 篇六
那是1999年一个可怕的春天。往年的这个时候，每个人都应该看《所有的爱》，但今年，没有人看，因为植物为了生存进行了前所未有的反击。
长期以来，人们总是摘几片叶子，做标本，没什么大不了的。但是？有些人把植物当玩具，却不懂得珍惜，不懂得摘树叶摘花，不懂得破坏植物的根。还有就是因为人们新发明的武器，他们不得不把森林当成战场，一天就能摧毁30亩森林，把它变成一片贫瘠的荒地。正因为如此，植物一次又一次地为生存而进化：叶、根、茎等。已经变得刀枪不入，不怕火，可以借助阳光走出土地，长得快，从地上钻到地下……然而，人类并没有注意到这一切。第二天一早，植物国派了一半的部队去攻打这座城市。那些人都傻眼了。植物就像整个迪亚，它们什么都不怕。人类不得不停止战斗来保护这些植物。但是，从哪里可以预防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人类只能死在这里。这样，随着建筑物的倒塌，一个人毫无防备地死去。就这样，这批植物被攻击到了晚上。那一刻太阳落山，人类伤亡无数，进攻的植物都死了。人类为这次胜利感到高兴！然而问题又出现了。那一天，很多人因为缺氧而死亡，人类陷入了沉思：植物攻击是有原因的，没有人会无理攻击。我们以前已经造成了太多的破坏。人类终于明白了，派使者告诉植物，虽然这场大灾难不是真的，但我们也要好好想想，不要等到这一刻才真正知道植物对人类的意义。
