争吵初一作文 篇一
争吵初一作文
初一是一个新的开始，新的学校，新的同学，新的老师，新的课程。然而，初一生活中也不可避免地会遇到各种争吵。争吵虽然是一种不愉快的经历，但它也是我们成长的机会。
在初一生活中，同学之间的争吵是最常见的。可能是因为意见不合，或是因为互相之间的误解，同学们会经常发生争吵。我记得有一次，我和同桌因为一道数学题的答案而发生了争吵。我们各自坚持自己的观点，情绪越来越激动。最后，我们冷静下来，互相倾听对方的观点，并试图找到一个 compromise。通过这次争吵，我们不仅学会了尊重对方的意见，也学会了如何合作解决问题。从那以后，我们的关系更加融洽，成绩也有了明显的提高。
除了同学之间的争吵，与老师之间的争吵也是初一生活中的一部分。有时候，我们会对老师的教学方法或者评分标准产生异议，这时候就容易发生争吵。记得有一次，我认为老师对我某次作业的评分不公正，我和老师进行了一次激烈的争吵。然而，后来我才意识到，争吵并不能解决问题，反而会加剧矛盾。于是我主动找到老师，表达了我的观点，并提出了解决问题的建议。老师很欣赏我的积极态度，并与我一起找到了一个解决问题的办法。通过这次争吵，我学会了用理性和沟通解决问题，也更加明白了与人相处的智慧。
争吵是初一生活中不可避免的一部分，但它也是我们成长的机会。通过争吵，我们可以学会尊重他人、倾听对方的观点，并寻找解决问题的方法。争吵并不可怕，关键在于我们如何去面对和处理它。
争吵初一作文 篇二
争吵初一作文
初一是一个新的开始，新的学校，新的同学，新的老师，新的课程。在这个新的环境中，我们不可避免地会遇到各种各样的争吵。然而，争吵并不是一件好事，它会给我们带来负面影响。
在初一生活中，同学之间的争吵是最常见的。可能是因为意见不合，或是因为互相之间的误解，同学们会经常发生争吵。争吵会破坏同学们之间的友谊，使彼此之间的关系紧张和不愉快。我曾经亲眼目睹过一个同学因为争吵而与好朋友疏远，他们原本亲密无间的关系因为争吵变得疏远而冷漠。争吵还会影响到同学们的学习，使他们无法专心听课和完成作业。因此，争吵对初一生活的影响是消极而严重的。
除了同学之间的争吵，与老师之间的争吵也是初一生活中的一部分。有时候，我们会对老师的教学方法或者评分标准产生异议，这时候就容易发生争吵。争吵会破坏与老师之间的信任和尊重，使教学环境紧张和不和谐。而且，与老师争吵还会影响到我们的学习，使我们无法得到良好的教育和指导。因此，争吵对初一生活的影响是不利的。
争吵是初一生活中不可避免的一部分，但它并不是我们成长的机会。相反，争吵只会给我们带来负面影响，破坏我们的友谊和学习。因此，我们应该尽量避免争吵，学会与人和睦相处，以积极的态度去解决问题，为初一生活创造一个积极和谐的环境。
争吵初一作文 篇三
我有一个最好最好的朋友，叫张君炎，她从来都是微笑满面，好像中了什么大奖似的。我俩从来都不吵架，可是，前几天，她居然和我吵了一架……
前天早上，下课时，张君炎和我玩跳皮筋，我跳到了二档，她说：“张文清，跳二档时不可以动线，里面可以动脚，外面不可以动脚，可以吗？”我听了，说：“那样跳太简单了，我们玩不可以动线，不可以动脚的吧！”“不，那种不好玩！”张君炎焦急的说。“怎么不好玩？”我皱了皱眉头问。她委屈的说：“太难跳了嘛！”“只有难跳，才能掌握技术，才能更好玩嘛！”我大声说。她刚要生气，上课铃响了，我们只好回到了教室。
老师上课，我一句话也没听进去，满脑子都在想我和张君炎吵架的事情：明明是她的错！可是，如果我同意她的想法，也许就不会发生这样的事情了！这难道真的是我的错吗？没错，我就是我的错，我应该向她道歉！可是，我可不好意思向她道歉，怎么办？还是勇敢地向她道歉吧！下课，我走到张君炎旁边，拉拉她的手，轻声说：“张君炎，上次我们俩吵架是我的错，原谅我吧！”她愣了一下，开心地说：“我早就原谅你了，我们还做好朋友吧！”“那当然，我们玩去吧！”我欣喜若狂……
从这件事中，我知道了交朋友不仅要信任朋友，还要宽容朋友！
争吵初一作文 篇四
我发生过许多次的争吵，因为考试发生过争吵，因为学习也发生过争吵，但是令我最难忘的一次是因为练小提琴发生的一次激烈的争吵。
晚上，我写完作业没过几分钟，妈妈就叫我去练小提琴，我爽快的答应了，可是拉了一会儿我就感觉累的手也酸脚也麻，拉的音准不好，拍子也对不上。妈妈却一分钟也不让我休息。我拉不过一分钟她就念叨一句，就像是在念经一样，念的我头都快大了。最后我一肚子的火再也忍不下去了。我怒吼一声：“想不想让我练了。”妈妈平和的语气也变得急起来，就这样我和妈妈你一言我一语的吵起来。整个屋子里都荡漾着嘈杂的吼声和尖叫声。不一会爸爸就被我们的吵声引来了。我被爸爸那凶神恶煞的眼神一瞪，屋子里的吵声立刻停止了，变得鸦雀无声。我乖乖的把原因说出来，爸爸没有说妈妈反而把我狠狠得说了一顿。气得我咬牙切齿，委屈的泪水夺眶而出，我真想把琴摔个粉碎。等我冷静下来，妈妈坐下来给我讲了几个小故事，我恍然大悟，原来妈妈不是在乱挑错误，只是我当时有点儿急。妈妈只是想让我练好基本功变得十全十美没有一点错误。
在这一次争吵之后，我也明白了大人的苦衷，以后我也知道了在妈妈给我挑错的时候，是我的确出了错误，我应该虚心的听妈妈讲，而不是气得暴跳如雷。我相信这是我第一次为小提琴而争执，也是最后一次。以后我不会让这样的事情再次发生！
争吵初一作文 篇五
有一种东西像是一场考验，如同一场大雨，在下雨的时候会狠狠的淋湿了彼此的心，使双方的互动急速降到了冰点；但大雨过后又会意外的加深两人之间的友谊，那就是争吵。
在一个温暖的午后，阳光静静的洒进教室，走廊上的同学正大声嬉闹，而教室也另起风波，我正在与平时和我最要好的朋友吵得面红耳赤，正因为我认为她下课时都对我不理不采，才在她和他人聊天时爆发我的情绪，我对她说的每一句话都有如无形的利刃刺进了她的心，直到最后她也忍无可忍，开始破口大骂，我们两个就像是竞技场中的格斗士，你一来、我一往，把对方都伤的遍体麟伤，当上课钟响，我们不约而同的达成避开对方的协议，两人之间的冷战就此展开。
从那天起，下课时我就与其他同学聊天、玩耍，想让她忌妒，如果她对上眼也是哼一声的别过头，这种状况持续了一个星期，第二个礼拜的星期一我终于受不了了，刚到学校便立刻找老师倾诉，老师对我建议：“最要好的朋友不会因为这样就断决关系，你就直接找她道歉吧！”于是我就在第一节下课时在走廊上找上她，我不好意思的走过去说：”对不起，我当时不应该如此激动的。”她也向我说：“没关系，我也有错，那我们重新合好吧！”就这样，我们又成了好朋友了。
朋友之间，争吵是难免的，我们只能尽量避免在争吵时做出无法挽回的局面。争吵有好也有坏，它可以磨练对方的友谊，也可以拆散友谊，也因为这次的争吵，我和她有了更深厚的情谊。
争吵初一作文 篇六
星期五下午放学，因为爸爸妈妈有事，我去了吴童舒家。
吃过晚饭，我们俩个做了一会儿作业，我和吴童舒商量着踢毽子，因为她家没有多余的小拖鞋，我只好穿大人的拖鞋。当我们踢得正高兴的时候，我把一只拖鞋踢“飞”到了空调上面，我和吴童舒顿时傻了眼。吴童舒说：“李思颖，是你把拖鞋踢到空调上的，你应该把拖鞋拿下来。”我不知道哪儿来的气说：“我又不是故意的。”就这样，我们俩你一言，我一语各不相让地吵了起来。吵够了也闹够了，我们俩个都被对方气的掉下了眼泪。
妈妈接我回家。这时，吴童舒因为忘记了数学作业打电话问我，我生气地说：“不知道！”妈妈似乎看出了我的心思，问：“颖颖，你是不是和吴童舒闹别扭了。”我点点头，就把事情的前前后后给妈妈说了说。妈妈说：“不能因为一些小事而争吵，同学和好朋友之间应该和睦相处，互相帮助。”听了妈妈的话，我点点头：“妈妈我错了，上学见了吴童舒，我一定向她道歉。
终于等到了上学，我飞快地跑到教室，看到吴童舒：“对不起，你问我作业，我不应该不给你说。”她朝我笑了笑，好像对我说：“对不起，你是客人，我不应该和你争吵。”
从此，我们俩个就又成了一对形影不离的好朋友。
