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20年后回母校初一作文(实用5篇)

发表时间:2024-10-27  热度:

20年后回母校初一作文 篇一

我怀着激动的心情回到了自己初中时的母校,一切依然熟悉却又有所不同。走进校门,我看到了熟悉的教学楼和操场,仿佛回到了那个年少轻狂的时光。

走进教室,我看到了曾经的同学们,大家都变了很多,却又有一种相似的成长气息。我和他们握手寒暄,分享了各自的生活和工作经历,彼此的成长让我们感到欣慰。

回忆起初中时的点点滴滴,我不禁感慨万分。那时的我们,年少无知,充满了好奇和憧憬。我们一起度过了许多快乐的时光,一起上课、做作业、参加各种活动。虽然有过争吵和摩擦,但我们的友谊却更加牢不可破。

在这里,我学到了知识,收获了友情,也培养了许多的兴趣爱好。老师们的辛勤教导和关怀让我感激不尽。他们不仅传授了我们知识,还教会了我们做人的道理。我从他们身上学到了勤奋、坚持和团队合作的重要性。

母校给予了我许多,而我也希望能回馈母校。我决定成立一个校友会,组织各种活动,为母校的发展贡献自己的力量。我相信,只要我们团结一心,母校一定会越来越好。

20年后回母校初一作文 篇二

回到母校初一,我仿佛回到了那个年少无知的时光。教室里弥漫着淡淡的书香气息,同学们认真听讲的模样让我感到欣慰。我看着他们,心中涌起一股敬意。

和同学们聊天,我发现他们各自都有了自己的梦想和追求。有的想成为科学家,有的想成为医生,还有的想成为艺术家。他们的目标明确,对未来充满了希望。我为他们感到骄傲,也为自己曾经的梦想而感到惋惜。

回忆起初中时的自己,我意识到自己曾经的迷茫和不自信。当时的我总是在追求他人的认同,没有找到真正属于自己的方向。如今,我明白了自己的兴趣和激情所在,我决心追逐自己的梦想。

和老师们交流,我感受到了他们依旧对教育事业充满热情。他们用心教学,关心学生的成长,为学生营造了良好的学习环境。我向他们表达了感谢之情,并决定回母校做一次演讲,与学弟学妹们分享自己的经历和感悟。

回到母校初一,我收获了许多。除了回忆往事,我还明确了自己的梦想和目标。我相信,只要努力奋斗,我一定能实现自己的理想。我将用自己的行动,为母校争光,为社会做出贡献。

20年后回母校初一作文 篇三

初一的时候,我对未来充满了憧憬和希望。如今,当我回到母校,重走初一时的校园,我发现自己的梦想已经变得更加清晰和坚定。

走进校门,我看到了初一时的操场。那个时候,我总是充满幻想地想象自己成为一名运动员,挥洒汗水的场景。如今,我站在操场中央,看着学生们奔跑、跳跃的身影,我感到自己的梦想已经实现。我告诉他们,不要放弃自己的梦想,只要坚持努力,就能够创造奇迹。

步入教室,我看到了初一时的座位。那个时候,我总是期待着能够成为一名科学家,发明创造的情景。如今,我站在讲台上,向学生们分享科学的魅力和奥秘。我告诉他们,科学是改变世界的力量,只要保持好奇心和求知欲,就能够追求自己的科学梦想。我希望他们能够勇敢地追寻科学的道路,为人类的进步做出贡献。

走进图书馆,我看到了初一时的阅读角落。那个时候,我总是沉浸在书海中,探索知识的宝藏。如今,我看到学生们在书中汲取智慧和力量。我告诉他们,书本是人类文明的瑰宝,通过阅读,他们能够拓展视野,培养批判性思维。我希望他们能够保持对知识的饥渴,持续追求学习的乐趣。

20年过去了,我的梦想从初一时的幻想逐渐变为现实。回到母校,我深刻地感受到了学校对我的塑造和培养的重要性。我要感谢我的老师和同学们,是他们的支持和鼓励,让我坚定了追求梦想的信念。我也希望能够将这份信念传递给学校的新一届学生,让他们勇敢地追逐自己的梦想,创造属于自己的精彩人生

20年后回母校初一作文 篇四

20年后回母校初一作文 篇五

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的20年后回母校初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  20xx年,我已经是银河高科股份有限公司的总裁了,我的公司生产各种高科技产品,什么超导智能机器人、超级幻想电脑、加强节能型处理器、遥控变身器等等,我们的产品涉及高科技发展的很多领域。这几年自从当上公司的总裁,工作实在太忙了,一直没有回过母校——永靖小学。今天是20xx年9月10日教师节,我给自己放了一天假,准备乘坐“宇宙超光速飞船”从火星总部飞回地球去好好看看母校和我的老师。

一个小时后,我到了母校。怀着激动的心情刚想走进校园,却被两个机器人拦住了去路。两个机器人说:“先生,请止步,您不能入内。”我一看,原来是我们公司生产的超导智能机器人,他们的体内装入了门卫智能系统。我连忙拿出智能身份档案卡,并解释说:“我原来是这个学校的学生,今天回来看看母校和我的老师。”两个机器人用激光扫描器很快查阅了我的智能身份档案卡,然后就让我进去了。

眼前曾经尘土飞扬的操场变成了犹如蓬莱仙岛一般的人间仙境,碧绿透明的人工湖闪动着含蓄而深远的光波;湖岸上芳草萋萋,五颜六色的花儿竞相开放,五十层智能化的教学楼高耸入云正当我被这美丽的景色陶醉时,一阵优美的旋律把我唤醒了,这是贝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下课的铃声吧,我正想着,不经意间看到一个牌子上写着:如果到空中操场,请上腾空云。我坐上腾空云,一眨眼的'工夫就到了空中操场,空中操场十分宽敞,有篮球场、足球场、羽毛球场等,还安装了各种健身器材,如全自动单双杠、多功能跑步机、自动电子秋千、声控跷跷板等。孩子们正在操场上兴高采烈地玩着各种游戏和健身设备。

在这里,我看见了阔别多年的李老师。可是不对啊,按年龄李老师该退休了。李老师笑吟吟地对我说:“科学技术的发展简直超出了人的想象啊,我已经移置了今年医学领域的最新发明——人造大脑,我现在的大脑相当于20岁的年轻人,你知道这项发明的科技攻关领头人是谁吗?”我一脸茫然,李老师说:“到我家你就知道了。”

说话间,我们到了李老师家,沙发上坐着一个胖胖的年轻人,他看着我一笑,我立即认出了他——“周星辰!老同学,原来‘最新

发明’就是你的杰作啊!没想到,真是没想到,昔日的瘦小子居然变成了大胖子,哈哈。”周星辰笑了,我笑了,李老师也笑了

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