初一语文重要知识点：记叙文 篇一
记叙文是初中语文中的重要知识点之一，它以叙述事情的经过为主要目的，通过描写人物形象、塑造情节、展示细节等手法来表达作者的情感和观点。下面将介绍记叙文的基本要素以及写作技巧。
首先，记叙文的基本要素包括人物、情节、时间、地点等。人物是记叙文的核心，通过对人物的描写可以使读者对故事产生共鸣和情感上的认同。情节是故事发展的线索，它包括起始、发展、高潮和结局等部分，要让情节紧凑有序，引人入胜。时间和地点则是故事发生的背景，可以通过对时间和地点的描写来增强故事的真实感和可信度。
其次，记叙文的写作技巧也是非常重要的。首先是描写技巧，通过对人物形象、场景和感受的描写来让读者感受到故事的真实性和生动性。其次是对话技巧，通过人物之间的对话来展示人物的性格和情感，增强故事的可读性。再次是节奏感和悬念感的掌握，要通过合理的句式和段落安排，使故事的节奏感和悬念感逐渐增强，引发读者的阅读兴趣。最后是情感表达，通过对人物内心世界和感受的描写来表达作者的情感和观点，让读者产生共鸣。
记叙文的写作过程可以分为四个步骤：确定主题和目的、构思情节和人物、展开故事、总结和修饰。在确定主题和目的时，要明确故事要表达的核心意思和作者的观点。在构思情节和人物时，要设定故事的起始点、发展点和高潮点，并塑造出丰富多样的人物形象。在展开故事时，要注意情节的合理安排和细节的描写，使故事情节连贯有序。最后，在总结和修饰时，要对故事进行回顾和总结，并修饰细节，使故事更加完整和精彩。
通过学习记叙文的基本要素和写作技巧，我们能够更加准确地把握故事的情感和主题，使作品更加生动有趣。记叙文不仅是初中语文学习的重要内容，也是提高写作能力和培养想象力的重要途径。希望同学们能够认真学习和掌握记叙文的知识，提高自己的语文水平。
初一语文重要知识点：记叙文 篇二
记叙文是初一语文中的重要知识点之一，它是一种以叙述事情的经过为主要目的的文体。下面将介绍记叙文的基本特点和写作技巧。
首先，记叙文的基本特点是真实性和生动性。记叙文要求事情的叙述要真实可信，要使读者感受到故事的真实性和可信度。同时，记叙文还要求通过细节的描写和场景的刻画来使故事更加生动有趣，引发读者的阅读兴趣。
其次，记叙文的写作技巧也是非常重要的。首先是描写技巧，通过对人物形象、场景和感受的描写来让读者感受到故事的真实性和生动性。其次是对话技巧，通过人物之间的对话来展示人物的性格和情感，增强故事的可读性。再次是节奏感和悬念感的掌握，要通过合理的句式和段落安排，使故事的节奏感和悬念感逐渐增强，引发读者的阅读兴趣。最后是情感表达，通过对人物内心世界和感受的描写来表达作者的情感和观点，让读者产生共鸣。
记叙文的写作过程可以分为四个步骤：确定主题和目的、构思情节和人物、展开故事、总结和修饰。在确定主题和目的时，要明确故事要表达的核心意思和作者的观点。在构思情节和人物时，要设定故事的起始点、发展点和高潮点，并塑造出丰富多样的人物形象。在展开故事时，要注意情节的合理安排和细节的描写，使故事情节连贯有序。最后，在总结和修饰时，要对故事进行回顾和总结，并修饰细节，使故事更加完整和精彩。
通过学习记叙文的基本特点和写作技巧，我们能够更好地把握故事的情感和主题，使作品更加生动有趣。记叙文不仅是初一语文学习的重要内容，也是提高写作能力和培养想象力的重要途径。希望同学们能够认真学习和掌握记叙文的知识，提高自己的语文水平。
初一语文重要知识点：记叙文 篇三
初一语文重要知识点：记叙文
导语：步入初一阶段的同学需要掌握好重要的知识点才可以学好语文学科的知识，下面是小编为大家精心收集整理的的初一语文重要知识点：记叙文，希望能帮助到大家!
一、 常见叙事线索
1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹
2、物品线索：某一有特意义的物品。
3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
4、事件线索：中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索找线索： ①文章的标题②各段反复出现的事物 ③文中议论抒情的语句④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。
二、记叙顺序
1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后).
作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事)作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节，深化了主题。
三、人物的描写方法
1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
2、语言(对话)描写
3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
四、环境描写
自然环境描写和社会环境描写自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。
五、记叙文的词语或句子的含义辨析
1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),分析词语的含义。
2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、 中性),明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。
3.注意语气或语调。
4.着眼于词句之间的搭配。
5、着眼于词义范围的大小、轻重程度。
6.注意言外之意(如：挖掘比喻句中的本体或者事物
的象征意义，用平实的语言表达).六、记叙文开头句子的.作用
1、开篇点××题;
2、总领全文;
3、引起下文，为下文××作铺垫。
4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 5、为下文××埋下伏笔
七、记叙文中间句子的作用
1、承上启下的过渡作用;
2、段末起总结作用;(总结上文;引出下文)
3、为下文××埋下伏笔
4、为下文××情节作铺垫
5、推动了情节的发展
八、记叙文结尾句子的作用
1、篇末点××题;
2、总结全文，深化××中心;
3、首尾呼应;
4、点明××中心，升华主题;
5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。
6、点题
7、前后照应
8、首尾呼应
九、语句在表情达意方面的作用
1、渲染××气氛
2、烘托人物××性格(感情)
3、点明××中心(揭示主旨)
4、突出××主题(深化中心)
十、归纳记叙文的中心意思
1、找文章标题;语段中开头结尾处的抒情议论性句子。
2、把文章主要段落的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)
3、还可从时代背景入手分析。
4、从作者对人物或事物的态度判断。
十一、概括段意
(1) 摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改).
(2) 概括法：
例1:(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)
例如2:(描写的段落)描写了+××景物+××特征。
例如3:(议论文)运用××论证方法(或论据)+从××角度(方面)+论证了××观点。例如4:(抒情的段落)抒发了怎么样的感情。(3) 合并法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语合组合成句。
