蒲公英初二作文 篇一：蒲公英的种子
蒲公英是一种常见的野花，在春天的时候，它的花朵绽放出明亮的黄色，非常美丽。但是，最令人惊叹的还是它的种子。蒲公英的种子非常小，有一个白色的绒毛，被风吹起来后就像是一朵朵飞舞的雪花。
每当我看到蒲公英的种子，就会不禁想起一个故事。故事中，蒲公英的种子是一个小精灵，它们住在一朵蒲公英的花心里。当花儿开放时，小精灵们就来到外面，开始展示他们的舞蹈。他们跳跃、旋转，像是在为蒲公英送行。当他们感到疲倦时，就会抓住一根绒毛，让风带着他们飞向远方。
蒲公英的种子不仅仅是一种植物的繁殖方式，更是一种希望的象征。蒲公英的种子在风中飘荡，它们没有固定的目的地，但它们坚信自己会找到一个合适的地方成长。就像我们的梦想一样，虽然开始时我们可能不知道自己要去哪里，但只要我们坚持不懈地努力，就一定能够找到属于自己的机会和成功。
蒲公英的种子还有一个特点，它们可以飘荡很远的距离。有时候，我们会觉得自己的梦想离我们很遥远，但只要我们勇敢地去追逐，就有可能到达我们的目标。正如蒲公英的种子能够飘荡到远方，我们也可以通过努力和坚持，实现自己的梦想。
蒲公英的种子教会了我一个重要的道理：无论在何时何地，我们都应该保持希望和勇气。蒲公英的种子是如此渺小，却能够飘荡到远方，这给了我无限的勇气。无论面对什么困难和挑战，我们都不应该放弃，因为只要我们坚持下去，就一定能够找到属于自己的机会和成功。
蒲公英的种子是如此美丽、神奇而又富有希望的。它们告诉我们，无论我们身处何地，我们都应该坚持自己的梦想，追逐自己的目标。让我们像蒲公英的种子一样，让希望和勇气在心中长大，飞向属于我们的未来。
蒲公英初二作文 篇二：蒲公英的勇气
蒲公英是一种常见的野花，它生长在草地上，花朵黄灿灿的，非常美丽。但是，蒲公英最令人惊叹的是它的种子。蒲公英的种子非常小，有一个白色的绒毛，被风吹起来后就像是一朵朵飞舞的雪花。
每当我看到蒲公英的种子，就会想起一个故事。故事中，蒲公英是一位勇敢的花儿，它们生活在一片广袤的草地上。有一天，一阵大风吹来，草地上的花儿们害怕得不知所措。但是蒲公英却毫不畏惧，它们挺起胸膛，迎着风势，将种子撒向四面八方。
蒲公英的种子是如此渺小，却拥有无限的勇气。它们不怕风雨，不怕困难，坚持着自己的使命。就像蒲公英的种子一样，我们也应该拥有勇气，去面对生活中的挑战和困难。无论我们面对什么困境，只要我们勇敢地迎接，坚持下去，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
蒲公英的种子还教会了我一个重要的道理：不要害怕失败。蒲公英的种子被风吹起来后，有的会飘荡到远方，有的则会落在原地。但无论如何，它们都不会因为失败而气馁，它们会继续坚持，寻找新的机会。就像蒲公英的种子一样，我们也应该在失败中学会坚持，不断尝试，直到成功为止。
蒲公英的种子是如此美丽而又勇敢。它们告诉我们，无论我们面对什么困难，都应该保持勇气和坚持。让我们像蒲公英的种子一样，迎接生活中的挑战，勇敢地去实现自己的梦想。让我们拥有蒲公英的勇气，让希望和勇气在心中生根发芽，飞向属于我们的未来。
蒲公英初二作文 篇三
上个星期六的下午，好容易从题海中挣扎出，从书山中摆脱出，走出学习，走出房间，于是乎，带着弟弟妹妹们来到田野，走进大自然，真的，好久都没好好感受一下大自然了，今天，难得百忙中的一点空闲。走在田间的小路上，望着一望无际苍苍田野，一直延续到天边，刹时让人有一种视野开阔，心旷神怡的明朗之感，但也不觉使人感到一种苍凉，现已深秋，万物恐怕都已调零了吧？
“姐姐，我要这个，”六岁的妹妹指着脚下，仰头望着我，我低下头，仔细一看，是一株蒲公英，一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是，它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花，这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了，我沉默了，顿了顿，我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英，递给妹妹，并问道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧开嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己为什么会这样说，心里总有这种感觉。
记得早在小学，就学了一篇文章，内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领，蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞，当风伯伯来临时，小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方，没有怪妈妈狠心，没有怨风伯伯劲儿太大，也不知道将要去向何方，而是，静静地，随风飘荡，怀着希望，带着梦想，满心感激地随遇而安，落地生根，开始自己新的生活。它们也许会想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飞！”“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零，也带着梦幻般的期待，尽情放飞着自己，去寻找属于自己的那片乐土。
蒲公英初二作文 篇四
蒲公英，这种植物频繁出现在我的童年之中，给了我快乐，给了我感悟。
小时候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上见到了这种植物，就像一个戴着白帽的瘦高个，我不认识，便去问妈妈。妈妈摸了我的脑袋，笑着说：“这是蒲公英，这上面白绒绒的是它的种子，风一吹，种子就会飞起来，飞向远方。”当时的我什么也不懂，听名字里有个“英”，而且还能飞起来，便以为是和老鹰差不多的生物。心里这么想着，便傻傻地笑了起来。妈妈看着我笑，也笑了。温馨的场面现在很让人怀念。
大了以后，阅历多了，便不再有这种可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年龄到了，学习任务也很重，便曾有过放弃的念头。但当时妈妈的那句话总会在我的脑海响着。这时的我已经能读懂那句话背后的意思了。“飞向远方”总会让我振奋起来，蒲公英就像我的一个导师，种子随风飘扬的同时，也在带领着我前进，鼓舞我振作。
现在的我，已经把蒲公英一样的随风飘，当作指引我不局限于现状的路牌，记得我之前对自己的物理成绩很是满意，有点沾沾自喜，后来偶然回到了小学的后花园时，遍地长满了蒲公英，白白一片，很是壮观。忽然一阵风吹来，无数的蒲公英被吹到了天上，向着远方飘去。我的心中便有了所感，虽然这里的环境很好，条件不错，但蒲公英并不会局限于此，而是到达更广阔的天地，它向往天空。这使我明白，一个人不能局限于一个地方，而应该更加努力迈向外面的世界。
蒲公英，你贯穿我的童年，你让我更加努力，但让明白“人无完人”，你寄托了我太多的情感、宝贵的经验和人生的回忆。
蒲公英初二作文 篇五
“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始，我拿着卫生检查文件夹，向往常一样来到楼下检查。
这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢？而且“势力”倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。
检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：“做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育，就像那吹动的风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了写蒲公英的作文（8篇）。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。
“叮铃铃”上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。
校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。
蒲公英初二作文 篇六
记忆中，最大的快乐就是随手摘一个白色的小绒球，嘟起嘴，轻轻一吹，这个小绒球，变成一把把小伞，飞向远方……
三、四月份，是一个挖蒲公英的好时节。这时的蒲公英，有的结出了花苞，有的还绽着灿烂的黄花，还有一些已经顶着一个小绒球。
拿一把小刀，一个小小的竹筐，来到田间，远远望去，几乎每个地方都有人在那埋头挖着。低下头，弯着腰，仔仔细细的找着，不肯放过每一寸土地。在一些枯草中，发现了一棵小小的蒲公英，慢慢地拨开杂草，将周围弄干净，将小刀稍稍斜着插进去，用力一挖，一棵蒲公英就从土中蹦了出来。这时，蒲公英的清香和泥土的芳香扑鼻而来。将它放进竹筐中，带回家中，这一路，心是雀跃的，仿佛这是一筐子的珠宝。
回到家，从水龙头上接一盆水，把它们倒进去，水仿佛变成了翠绿色，捞出来，放在木板上晾干，在院子里支起一口锅，烧火来炒。这个十分讲究的，一边放柴，一边翻炒着蒲公英，既不让火灭了，也不让蒲公英糊了。
炒完后，晾几日，就装进袋子中，可以随时泡着喝了。
蒲公英具有药效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壶刚开的热水，几分钟后，揭开盖子，清香便溢满了整个房间，水是一种清绿色的，隐隐有些淡黄色。喝一口，入口是苦涩的，但慢慢就会有微微的甜，有一种清香，喝到最后，便会有一种回到春天的感觉。转头望向窗外的鹅毛大雪，仿佛看见一棵翠绿的蒲公英在风中摇曳生姿……
这蒲公英，不就是人生吗？只有经历了离开故土的悲伤，烈火的考验，热水的冲泡，才会有芳香的味道，只有先品尝到了苦，才会明白甜的滋味。
