当下我国不论是高校还是初中高中小学,对于体育课的重视程度参差不齐。无论教学方式还是开设科目,都比较单一。高校还好点,起码有时间保障。初中和高中的体育课,几乎快成为了“形式活动”。所谓德智体美劳全面发展的教育模式,就目前而言任重而道远。
初中和高中尤其强调学习成绩,学校和家长更多的是对于文化课学习的重视。正是如此,辅导班越来越多。家长更是乐此不彼的舍得花钱报各种辅导班。尤其是一些大城市,小学一二年级就开始给孩子课外补课。时间的“投入”和成绩不一定绝对成正比。适当运动放松更有利于学习效率。
当下我国不论是高校还是初中高中小学,对于体育课的重视程度参差不齐。无论教学方式还是开设科目,都比较单一。高校还好点,起码有时间保障。初中和高中的体育课,几乎快成为了“形式活动”。所谓德智体美劳全面发展的教育模式,就目前而言任重而道远。
初中和高中尤其强调学习成绩,学校和家长更多的是对于文化课学习的重视。正是如此,辅导班越来越多。家长更是乐此不彼的舍得花钱报各种辅导班。尤其是一些大城市,小学一二年级就开始给孩子课外补课。时间的“投入”和成绩不一定绝对成正比。适当运动放松更有利于学习效率。