新来的李老师是从六年级调到三年级的，任儿子班的班主任。年纪轻轻的，很是有着和蔼可亲的感觉，教孩子们数学，带过毕业班，应该有着丰富的教学经验。 我去接儿子时，看到他正领着长长的队伍从校门口出来，等孩子们都离开了，便上前和李老师说了几句话，问了问儿子上课的表现。正如所料，儿子和班里其他孩子一样好动，坐不住，一年级应该改过来的习惯并没有改过来，整个班级纪律散漫成了直接影响学习成绩的拦路虎，而且，改观是任重而道远的。 悄悄观察一下，儿子对李老师没有惧怕，也没有亲近，可能时日尚短，还看不出摩擦的效果。
新来的李老师是从六年级调到三年级的，任儿子班的班主任。年纪轻轻的，很是有着和蔼可亲的感觉，教孩子们数学，带过毕业班，应该有着丰富的教学经验。 我去接儿子时，看到他正领着长长的队伍从校门口出来，等孩子们都离开了，便上前和李老师说了几句话，问了问儿子上课的表现。正如所料，儿子和班里其他孩子一样好动，坐不住，一年级应该改过来的习惯并没有改过来，整个班级纪律散漫成了直接影响学习成绩的拦路虎，而且，改观是任重而道远的。 悄悄观察一下，儿子对李老师没有惧怕，也没有亲近，可能时日尚短，还看不出摩擦的效果。
