今天晚上我们的角色是勤务兵、辅导员。晚上六点五十门铃响了，我赶快拿起听筒，女儿的声音“妈妈，我回来了。”我去开门，女儿说“不用开，门是开着的，我就是跟你们说一下我回来了。”看来小丫也知道我们在担心她。
气喘吁吁地爬上楼，坐在沙发上，我和爸爸立刻围过来。女儿噼里啪啦说起一天的见闻：早上坐车有多挤，老师讲了什么，中午吃的什么，发现班长很聪明，数学没听懂……说完开始分配任务“等一下吃完饭，爸爸下楼给我买学习用具，妈妈在家给我讲数学。”
于是我们乖乖地执行，女儿列出清单交给老公，不过我还是不放心老公买的东西，也跟着下去了。路上碰到女儿的同学也是买学习用具的。文具店更是热闹无比，小小的过道挤的水泄不通，费了好大劲才把女儿要买的文具找齐。
回到家，女儿已经将作文写完，叫着“赶快！赶快！给我讲数学，老师今天都给我讲迷糊了。我可不能成学渣，我得当学霸。”我翻开书看一下，今天学的是立体图形，可能是因为刚接触，空间概念还建立不起来，所以孩子听的一头雾水。她说老师上课讲到了金字塔，说金字塔是圆柱体，看来是真的听迷糊了。
突然想起女儿刚上小学一年级的情形，也是一回来就说不知道老师在讲什么，并且再给她讲一遍，还是大眼睛瞪着你，傻傻的。那个时候我曾悲观地认为这孩子也许不是学习的料。不过女儿很认真，很快就顺过来了。希望现在这种情况也是一个过渡，不要太漫长。
