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高中毕业晚会上,捂在手心里的五眼子吊坠(上)

发表时间:2023-06-28  热度:

上世纪八十年代中学生活剪影

高中毕业晚会上,捂在手心里的五眼子吊坠

七月并不总是黑色,那三天过后,紧接着仪式般的毕业照,它独有的魅力多年以后才会被发现,一场毕业晚会,是即时情感宣泄的窗口,然后焦虑地等待一纸判决。来一次集体出游吧,尽情地欢畅相聚,尽可能地记住吧,让这个班、让同学的相貌和名字,从此在心里扎根,从此多了一份亲情,多了一些牵挂。七月匆匆而多彩。

七月的雨干脆利落,噼里啪啦,没多久就下完了。暴烈的雨势,让人心生激荡,思前想后,更怀不舍。雨骤停,像一曲高音时,琴弦铮然而断,令人有感伤的意味。雨后,盛夏的暑气消褪了一些,空气中短暂地带着微凉;雨后,心头的火热不但没浇熄,反而燃得更旺。七月的雨,是专为毕业的人儿下的。

七月中后旬的校园静悄悄的,行走其中,浓浓的眷恋悄然而生。离校的倒计时,以分以秒在流逝,愁绪、愁怀、愁煞人!离别前,有些话儿未说完,有些事未了,情未了……静悄悄的校园,那无所不在的风,忠实地记录着、如实地转载着曾发生的毕业班故事

七月,傍晚,雨后,校园,一名女孩正走向教学楼;一袭滚着花边的素色连衣裙,衬出她修长娇好的身段。一名高中毕业班的女生,温婉、清新而可人;她低头小心地避开水洼,经过高大的凤凰树下时,滴在脖颈上的雨点,让她激动忐忑的心,露出了小小的慌乱。

在楼下,遇到了几位抱着乐器的同学。要好的阿兰叫她快点去学校的音乐室,乐器没搬完,门还没锁,要她先去看着,等他们回头再搬。

她是学校乐器演奏队的成员,对音乐室再熟悉不过。穿过灯光篮球场,绕过升旗和表演的大舞台,到了图书馆旁边的一幢平房。门开着,灯亮着,她走了进去,习惯地走到一排小提琴盒前。看着熟悉的琴盒,打开,取出惯用的琴,左手持琴,放在锁骨上,用下巴轻轻压住。她的头微微扬起,右手运弓,随着她的腰身小幅度摆动,一串连贯的音符在房间里响起。

这支曲,不就是去年“十一”学校60周年大庆时,和班里几位女生一起在舞台上演奏的?那晚她们各自穿着心爱的长裙,不约而同地束紧了腰,淡淡的胭脂让明媚的脸蛋更生动;在全校师生面前,九名十七岁的美少女抱着琴上台,一亮相就是满堂彩。没太多的时间来练琴,青春的气场弥补了琴艺的不足,曲毕,台下的掌声潮水般一波接一波。回到班中,专写打油诗的小刘脱口而出:这些姑娘不是人,九天仙女下凡尘。一场笑闹过后,她们九名参演女生就被戏称为“九天仙女”了……

怎么一转眼,就要毕业了?离开了之后,学校就该叫母校了;这把琴,也很快会有“新主人”吧。

她突然不舍得再拉了,轻轻地抚了好一会琴,仔细地放回琴盒,盖好,摆在原位。想了想,又紧紧地抱在怀里。

踩在水上的“滋啦、滋啦”的脚步声,渐渐地近了。这走路喜欢踢脚的习惯,怎么就改不了!

恍然不觉地,她走到了门边,身子轻靠在门上。这脚步声,令她期待又紧张;此刻的她,像极了一位羞见心上人、“却把青梅嗅”的词中人。

脚步声的主人重重地在门前跺了两下,随即,一张熟悉的脸庞出现在眼前。这眉眼常见呀,今天怎么了?心跳这么快!他嘴角的弧线向上拉起了,在笑话我吗?我脸上有什么?

时间过得真快!他的声音。

真快!一晃眼就六年同学了。

那次大扫除,他还记得吗?

实际上,那么多次大扫除,她也记不清究竟是哪次了。事情的前后和发生的日子都已模糊,幸好在日记上可以找到具体的日期,还有以尚稚的文笔记下的简单经过。

她需要的只是一个日期,其它的因无数次在脑中闪过而无比清晰,每次闪过,都让她心潮起伏。

事情真的很简单、很普通,放在其他人身上,仅是一桩小事而已:

拿湿抹布擦窗时,她穿着凉鞋因为湿了,滑了一下,眼看就要从窗台上摔下。

她还没来得及叫,正好拎着一桶水过来的他大叫一声,把桶一扔,上前把她接住。

她刚惊叫出声时,身子就被稳住了。他的前胸垫着她的头,双手架在她腋下,自然得叫人没话好说。可谁来顾及她的感受?

脚在窗台上,身子橫在半空,这姿势太丢人了!他的手,放哪了!!!

然而,电光火石间,他的反应已经够快了,能怪他吗?!

下来后,看着为水洒了一地而懊恼的他,她不知该庆幸,还是不幸?都初二了,还什么都不懂!她扑闪着长长的睫毛,脸,怎么好像在发烧?

差点摔倒的惊魂未定,被救的庆幸,一下子都让位了。她自己也不知道,宁愿他懂,还是不懂。她的脑袋中嘭然炸开了,那一刻已不会思考。

初中的女生比男生早一步觉醒,这算是情窦初开的她第一次与异性“亲密接触”吗?

无意的风,吹皱了一池春水。

她清澈透明的心窗上,从此多了一抹新绿。

只是,像这样,还能再来一次吗?

相同的情形可以复制吗?就算两人再回到原地,完成同样的动作,也不可能再有同样的心境吧。

同一件事,旁观者也就罢了,同为当事人,也会因感受的不同,造成记忆上的差别吧,清晰、模糊、乃至空白。

上初中后的第一次见面和认识都不算,那是在同学层面的,这才是他俩真正意义上的初见呀!这个日子,怎能不记住?!

比不上花前月下的浪漫抒情,比不上生离死别的悱恻缠绵,一次尴尬、或只是她单方面的尴尬,却那么浑然天成,天底下独一份。

从何时起,她从这次的尴尬中品出了丝丝甜蜜,或许还有更多的……

时间,还真是过得飞快呢!

转眼就初中毕业了,还好,高一又和他同班。高二文理分科,又都选择了文科。“学好数理化,走遍天下都不怕”喊得震天响,选文科的真不多,他们就在这唯一的文科班里,一起走到了毕业的前夕。

六年、整整六年了,时间好像很长,发生了好多事。可偏偏,咋就觉得中学这六年太短了?!

考得怎么样?他关切地问。这是当下大家最关心的,考完若干天后,老师会拿出标准答案,让大家去对,凭此估计自己考了多少分。

嗯嗯。她成绩没他好,这时有种挫败感,自己,追不上他的步伐了!

自己,会离他越来越远吗?

大家一起,不是好好的吗?

高一上游泳课,男女生第一次这么暴露在对方面前。女生们叽叽喳喳的一片,就算被体育老师呵斥,也停不下来,没办法,紧张着呢!一些女生好歹围着浴巾,还好点。瞧对面的男生,怎么集体矮了一截?一个个抱着手缩着,好像很冷的样子;有的更把腰弯成了虾状,他肚子疼?

跟老师做准备运动,坐在池边看老师讲解,下到水里练习憋气、潜泳,男女生都是分开两边,壁垒分明。

到自由练习的时候,男女生更是各占一个池角,距离拉开之大,让中间的体育老师显得鹤立鸡群。

只有那些游得好的,才在池中央自由往返,潇洒自得。他,也是其中一个。

不会游泳的她,想让他教,可众目睽睽的,怎么好意思……

她的目光,为何不由自主地追寻?一次又一次地,看似不经意地,她把目光投向那道水中畅游的身影。几节课下来,她仿佛看到:

池中,他和她并排游着,速度不相上下,他俩在比赛吗?拉不开怎么办?她急停下来,对他叫:水下有东西!他真的听话,一头扎进水里察看。她趁机多游了一段,回头见他浮出水面,笑叫:追不上喽!然后,她快活地在前面游,他着急地在后面追,就是追不上她……

一幕又一幕,都是他俩在水中嬉戏,都是他在追她,都是没追上,因为她还没想好:被追上了,该怎么办?

是什么,让她痴傻地在做着梦;既明知是白日梦,为何却叫人恋恋不已,又怅然若失?

暑假,在爸爸的教导下,她终于学会了游泳。

高二了,一天下午自由活动时间,她在学校游泳池里游了一会,坐在池边休息。他来了,肌肉好结实,她都不敢定眼看了。他的眼神,也躲躲闪闪的。

想跑?她叫住了他。教我游泳!爽快的感觉的真好。噢!听不出他是情愿,还是不情愿。

怎么教?他游过来了,站在跟前。看一眼都不敢吗?胆小鬼!

怎么教?难道要环抱着自己的腰,或用手掌托着自己的肚脐?想想都要羞死了!

你怎么会选文科的?先岔开再说。是因为自己吗?她不禁喜滋滋的。

喜欢呗!你呢?他倒老实,可她就是喜欢“喜欢”这两个字。那么,自己选文科,是因为他吗?

尽管心知要弄清谁先谁后是笔糊涂账,可她就是愿意往最好的去想。谁能管呢?她年轻,她喜欢,她乐意,她、任性!

不告诉你!她傲娇地跳下池,就从他面前游起,游了几米后,又转过头说:也不用你……

“教”字还没出口,她就被呛住了,心一慌,节奏乱了,她手脚乱扒,身子就是往下沉。

最需要的时候,有人潜到水下,两只手抓住了她的双腿,一举把她的头托出了水面。她赶忙往最近的池壁游,好在离岸边不远。

她趴在池边,大口地喘息。一会,旁边冒出一个头,果然是他!她的第一感觉不是感激,而是:自己出糗了!

他也趴在池边,朝她笑。她也笑。自己脸上全是水,就连头发都湿了,看起来傻傻的。在他眼里,自己就是个傻妞吧!

其实,她很想学港片中某笑星的口吻,说句俏皮话:既然被你救了,那我就以身相许吧,你可要负责到底哦!

当然,只限于在脑海中一闪而过。

刚才,好险!吓死人了,好在……周围没人发现吧?嗯,好像没人看过来……他的力气,比以前大了;他的手心,温度好高……慢着,他抓自己腿的时候,手掌的覆盖过界了!那儿,是男孩能乱摸的吗?!

她的脸,深深地埋进自己的双肘之间……

那颗种子,从初中开始萌芽,根系随着交往的增多不断延伸,现已到了破土而出的时候。

那轮夕阳,冉冉地落在山坡上,停顿在一排树的树干间。它的光,不再那么炽烈,不再那么炫目,让人可以好好地欣赏:那一颗鲜亮的,泛着一层晕彩,看起来比平常小一点,圆圆的,鸡蛋黄。漂亮极了,好叫人怀恋!

黄、橙、紫、红,由内向外扩散的霞彩,在天边渲染着。山坡上那排树,变成了贴在底色板上的剪纸。随意排列、翻卷的云,像静止了下来,形状也暂时不变了,按着远近厚薄,涂抹上不同色调又深浅不一的色彩,凝固成画的一部分。这一幕,绚丽多彩烂漫,令人目迷神驰。

又不是没见过晚霞,以前怎不觉?好美,前所未有的美!她想留住这一刻,可惜没有照相机和胶卷,那就多看会,希望能记住。哪知越看,越深深地迷醉其中。

是眼前的景象,还是梦境?那一刻,恍如梦,常常入梦来;现实与梦幻交织叠加着,组成了一幅无可比拟的画面。

阳光斜斜地照射过来,去了白天时的酷热,带着温柔的暖意,照在身上,叫人压根就不想动弹了。让她欣喜的是,她的位置在晚霞与他之间,他要看美丽的晚霞,就会看到她。他会把她连同晚霞一起看吗?自己的侧面,不会太难看吧?为了不影响他看她,她控制着自己不往他那边看,只痴痴地看着晚霞。

却不知,她在以他营造着自己的梦的同时,自己也成了人家眼中的风景。一抹斜阳照着她娇俏的侧脸,青春气息洋溢的十七岁的泳装少女,这是晚霞里的一道美景啊!只是,她为何这么不自信?

这时候的水温不冷不热,稍微暖暖的恰到好处,池水起伏着荡来荡去,打在池壁上又倒卷回来,泡在水中,身心都放松了,人奇妙地感觉摇啊摇的,这是儿时摇篮中的体验和感觉吗?摇啊摇,荡悠悠,形容不出的祥宁与安适,但愿长此以往;有他在身边,长此以往,该多好!

多好,有他在身边。一抹斜阳照在她的头上,影子落在他身上;这抹斜阳照着她,也照着他呢!他眼中有晚霞和她,她眼中有晚霞心里有他;柔柔的水波,在他俩之间漾过来漾过去,似在传递着什么。就让他俩一起贪看晚霞,一同浴在这抹斜阳里,在这水波中一起摇啊摇、摇啊摇,摇到斗转星移、天荒地老吧……

那时的她还以为,人生路上有看不完的美景。而今她可以肯定,这是自己有生以来享过的最美的黄昏。

人,能回到过去吗?好想、好想再重温一遍,那让人难为情死、却又忍不住去回味的瞬间。

人一生太短,有很多能与之相媲美的瞬间吗?

这些事,像昨天一样清晰,为什么一眨眼,就要分开了?

舍不得!!!

舍不得教室!

早读时的书声琅琅,上下课时,班长叫的“起立”、“坐下”,师生间的“老师好”、“同学们好”和 “老师再见”、“同学们再见”,老师的讲课和板书,同学的认真和走神,老师的提问,有时会冷不丁,同学中有人抢着举手,有人闪避着不敢看老师眼睛,晚自习的赶作业和复习功课,课间操、眼保健操和课间活动……这些合起来,不就是课堂吗?

自己就要离开这熟稔的课堂了吗?

那黑板、粉笔和讲台,那些桌桌椅椅,自己的课桌,上面有多少刻痕都数得清了,墙壁上的墙报栏和优秀作文……一切,都让人不舍!

更别说,教室里还有他。上高二后,功课开始紧张起来,许多都为高考“让路”了。老师、家长、报刊异口同声地说:不要早恋,会影响学业和前途。那好,为了他的成绩,她可以什么都不做,就在教室里陪他。

他很勤奋,一般复习到很晚。她向来晚自习最后一节课下课就走的,为了和他一起,改了。教室里还有其他同学呀,那就坚持呗!每多一位同学收拾书包离去,她的内心就窃喜一分。

坚持几晚后,有了成果,教室里只剩下两个人。他坐在最后一排,她的座位在前面,不是同一组。这样,她稍一扭头,就可以看见他。想到偌大的教室被他俩霸了,好开心!

咦?他脸上有汗珠,这么热吗?噢,自己在吊扇下面,他那吹不到。她想叫他坐过来,可每个同学都习惯在自己的座位上学习,需要时要查点东西也方便。

看着头顶上呼呼作响的吊扇,她想到自己书包里有柄折扇,竹骨绢面有熊猫图案的精精巧巧的扇子。她刚要取,就见到他从隔壁课桌的边上,拿起一把大葵扇,扇了起来。那把扇是他们后排几个男生共用的,用绳挂在课桌边的钉子上,差点把这给忘了。

她才观察了两次,就欲罢不能了。想怎么看就怎么看,不用担心被别的同学发现,只有两个人,似乎可以肆无忌惮哩!

接着,她不止一次地偷瞄过去,有时他在翻书,有时在写字。只要发觉他有抬头的迹象,她就飞快地转回头。可她期待的,不是这个!

她增加了次数,终于,两人对视上了!就那么一瞥,因为她像受惊的兔子一般转回了头。

什么感觉?好像除了心惊肉跳,没别的感觉呀,肯定是自己太快脱离了……对久点,会不会像小说上说的“目光的交流”呢?再对久点……脉脉地对望?要不要加“含情”两个字……像磁场一样被深深地吸引……要是近了,会在对方的眼里,看到自己清晰的映像?

刚才四目相对,是心有灵犀?还是偶然……那一刻,自己心动吗?他的心弦被拨动了吗……太快了,什么都来不及……再来一次?

父母、熟人、同学都说,自己的眼睛好看。有点八卦的阿玲还笑话她,说她要是用眼对男生放电,肯定一电一个准,电力强大,可以电倒一大片。就电他一个,行不?可怎么电哪……不会……回眸一笑?哪敢……

嗯?他开始收拾了。老天,差不多11点了!她看了手表。

她背起书包想走时,他来到了身边。这么晚了,你一个人回去?他还是挺关心人的嘛。

嗯。我送你。她差点马上答应了。

不对,他住宿舍,没单车,送完自己再回来,太晚了,会影响他的。

不用了。她的语气,没有明显的拒绝意味呀,要是他再坚持呢?

那你小心点。哦!没戏了,她倒没感到受委屈,只是太正常了,就不能给人点惊喜吗?

她骑着单车,行驶在长长的街道上。行人寥寥,店铺都关了门,昏黄的路灯,隔着老远才有一盏,楼房都不高,楼顶上架着密麻麻的鱼骨天线,一些人家亮着灯,有窗口传出电视剧的歌声,是《奋斗》的主题曲。

她独自骑着单车,毫无紧张不安的感觉。所谓女孩单身上路很危险,在当时就是一个笑话!从小学起,她就一个人上学和放学了。

也因为这个,他没坚持送她吧。

她一边踩着单车,一边胡思乱想。明晚,还有这么好的机会吗?他还会开口说送自己吗?要是他不开口,自己要怎么去暗示呢?要不,干脆直接和他说:我想你送我!

可想想容易,到时开口就难了。怎么,自己这么没勇气?想到,就要做到!

他把自己送到家后,就把单车给他骑回校。第二天早上,找隔壁的小红,坐她的单车去上学。自己干嘛不早想到?

她把座下的26寸凤凰牌自行车踩得飞快,暗暗给自己打气:坚持,就是胜利!

迎面的晚风凉爽,她长发飘起,衣裙若飞,一弯月牙儿照着单车上的曼妙身影,在长街上渐行渐远。

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