“男幼师”这个词在我的生活里似乎等同于“大熊猫”，稀缺、珍贵。然而这些被园长、社会宠爱的男幼师们并未仗着自己的性别优势恃宠而骄!
印象深刻的一次，因工作原故去园长办公室取文件，推开门的一瞬间，一个年轻的小伙子笔直的端坐在园长的对面，腰板挺直，双手自然放在大腿上，两腿规矩的放着，炯炯有神的目光平视着园长。我贸然闯进办公室丝毫没有转移他的注意力……那一幕深深的印在我的脑海里，久久不能遗忘，以致于许多年后的今天，依旧记忆犹新!
他让我震惊的是修养和对梦想的执着，只有一个胸怀梦想的年轻人才那样专注、认真;只有一个敢于奋斗、脚踏实地的人才有筹码不卑不亢。后来我知道他是来幼儿园谈业务的男幼师——幼儿园体智能老师。有梦想的人常常能健步直行，很快他便和我们幼儿园的孩子们打成一片，他们团队推出的课程深受孩子们和家长们的喜爱。
别以为男幼师稀少，就可以不努力轻松站稳脚跟，不是的，我们所说的男幼师并不是社会上混吃混喝的闲人，而是热爱着幼儿教育事业并对此怀揣着梦想的男性幼儿园教师。
在我们这个小县城里，不乏这样的身影，他们入驻幼儿园以固定的时间，固定的课程进行教学，这里男教师的课程只能分配到一周一个班一节，甚至有些幼儿园都没有男幼师参与的课程。他们的课程从游戏到游泳到轮滑甚至植物教学，不断的更新。他们更容易被幼儿园、社会接纳却不容易“长存”，因为在这个竞争激烈的社会谁停止脚步谁就必然被社会淘汰。
我们这里很少有男幼师固定在哪一个幼儿园，像女幼师一样每天准时的上下班，大多是流动式的。当然男教师的匮乏也说明幼师的待遇不够理想。
舆论引导人们男幼师的可贵，可事实上，男教师能做的很多课程，女教师也毫不逊色，只是幼儿园需要阳刚之气的熏陶，孩子们需要阳光教育。作为幼师的我，希望越来越多的男幼师投身幼儿教育事业，让幼儿教师变成一概众述，而不用特意加上性别之分方显难能可贵!
