在中国现代文学中,爱情主题常常被赋予表达现代性话语的代码功能,下面这些是小编为大家推荐的几篇一些伤感的爱情故事
一些伤感的爱情故事：记得爱比记得名字更重要
艾琳娜不知道奶奶最近到底是怎么回事，老是健忘。她一会儿忘记了把钥匙放在哪儿，一会儿又忘记了钱包在什么地方，有一次出门购物她竟然在商场里迷了路，找不到出口……
“奶奶怎么啦?”艾琳娜焦急地问妈妈，“以前她挺精神、挺能干的，现在看起来却情绪低落，丢三落四的，而且特别容易忘事。”
“奶奶现在已经变老了。”妈妈告诉艾琳娜。“变老就是这个样子啊?人老了都会健忘吗?我以后变老了会不会也健忘呢?”艾琳娜睁大眼睛问妈妈。
听到艾琳娜这样说，妈妈笑了：“艾琳娜，并不是每个人老了都这么健忘，奶奶得了一种叫做老年痴呆症的毛病，所以她记不住事情。我们必须把她送到疗养院去，让她在那里得到适当的照顾和看护。”
“不，妈妈!我不想奶奶去那个地方，奶奶一个人在那里孤孤单单的好可怜。”艾琳娜撅起了小嘴。“艾琳娜，这也是没有办法的事情，奶奶在那里会受到妥善照顾，也会有一些新朋友。”妈妈安慰艾琳娜。
艾琳娜还是不开心，她愁容满面，从心里舍不得奶奶离开这个家。“如果奶奶住进了疗养院，我们能不能经常去看她呀?我喜欢和她聊天。”艾琳娜又向妈妈提出了请求。
“当然可以，我们周末可以去看她，我们还可以带礼物给她。”母亲回答。“对，带冰淇淋，奶奶最喜欢吃草莓冰淇淋了。”艾琳娜笑了。
“好的，宝贝，那就带草莓冰淇淋好了。”母亲笑眯眯地点点头。
第一次周末去疗养院看望奶奶时，艾琳娜难过极了，她真想大哭一场。“妈妈，你看这里几乎所有人都坐在轮椅上。”她惊恐地对妈妈说。“是啊，他们需要坐轮椅，不然的话容易摔倒。”母亲对艾琳娜解释道，“宝贝，记住，待会儿看到奶奶要高兴一些，告诉她，她的气色不错。”
奶奶一个人坐在房间的角落里，呆呆地看着窗外的树。艾琳娜热情地拥抱了奶奶，然后对她说道：“奶奶，你看，我们给你带来了礼物，这是你最喜欢吃的草莓冰淇淋。”艾琳娜把冰淇淋送到奶奶面前。奶奶接过冰淇淋，一个人默默地吃了起来。
“宝贝，你看，奶奶非常喜欢吃你带来的冰淇淋。”妈妈安慰艾琳娜。
“可是她好像不认识我们。”艾琳娜很失望。“我们需要给她一点时间，让她调整好白己，来适应新的环境。”
可是，第二次周末来探望奶奶时，她的情况并没有好转。奶奶仍然埋着头，一个劲地吃着冰淇淋，偶尔会对她们笑一笑，但还是默不作声。“奶奶，你知道我是谁吗?”艾琳娜站在奶奶面前大声地问道。奶奶抬起头来盯着艾琳娜看了一会儿，然后慢吞吞地说：“你是带冰淇淋给我吃的女孩。”
“是啊，我是给你带来了冰淇淋。但是奶奶，我是艾琳娜，是你的孙女呀!你不认得我了吗?”说着，艾琳娜伸开双臂拥抱老人。
奶奶勉强地笑了一笑：“认得，我当然认得，你就是那个带冰淇淋来的女孩。”
艾琳娜心里很难过，她有一种感觉，她觉得奶奶恐怕再也认不出她了。奶奶一个人活在自己的世界里，生活在一个只有寂寞和点滴模糊记忆的世界里。她站在那里对奶奶喊道：“奶奶，我好爱你哟!”
不一会儿，她看到奶奶的脸颊滚下一滴泪珠。“爱?我当然记得爱!”奶奶嘟哝着。
“妈妈你看，奶奶记得爱!”艾琳娜惊喜万分。“以后我每个周末都来给奶奶送冰淇淋，拥抱她，即使她不认得我，也没有关系，她记得爱，我们就给她更多的爱。”艾琳娜开心极了。
“是呀，记得爱比记得一个人的名字更重要!”妈妈在一旁感慨地说。
一些伤感的爱情故事：爱是前提
是她“咯咯”的笑声引起了我的注意。据我所知，句型图解可不那么有趣。
这是五月初，我在洛杉矶中南部教一班16岁的贫民区学生。尽管我已经当了三年教师，但这个班已经达到我的忍耐极限许多次了，我早已打算好到了暑假就与他们说再见。
对贫民区的教学，我本抱着希望与理想。开始时，我用一张激励人的大海报遮住窗户上的子弹孔，在墙上贴满世界各地的风景图片，努力为学生营造一种远离街对面那些建筑工地的氛围。我告诉学生，每一天他们都能有所进步，让我们一起努力，使他们的人生更加成功!
然而，我的理想不断地被现实击碎。我面对的现实，不仅有贫民区的帮派、贫穷和被毒品毁掉的家庭，还有十二三岁孩子的普遍思想问题——他们的思想几乎永远停在一个名为“你不能强迫我”的频道。
现在，在他们本应该全神贯注的时候，我面对的却是一声“咯咯”的笑!
我走过去，走向她，要她手里的纸条。她拒绝，我就静静地等着。整个教室的空气凝固了，所有学生都关注着我与她之间的这场无声战争。当她终于把纸条交出来时，她咕哝道：“好吧，但不是我画的。”这一线索说明它不是一张普通的纸条。
在让学生做句型图解比赛时，我终于有机会可以偷偷地瞄它一眼了。这是一张画我的手绘图画，衣服的细节几近完美，牙齿被涂得黑黑，鼻孔朝外翻着，嘴里正在说：“我是个傻瓜。”这位画家真是创作了一件了不起的艺术品，它所指是谁毫无疑问。
我平静地把画折好，回来指导比赛。但我的大脑却在做激烈的思想斗争，我真想大哭一场，或者揪出那个学生狠狠地教训他一顿。
事实上，我感觉是多么的失望与伤心!差不多三年的时间，我的努力换来的却是一次次在十二三岁少年的抵抗之墙上撞得心疼。上帝啊，我应该怎样做?我怎样做才能走出这种困境?
几分钟之后，我决定放下自尊，我给孩子们看那张画。我告诉他们这对我伤害是多么大!强忍着眼泪，我告诉他们，画这张画的人一定有他的原因，现在就是机会，他们可以把想对我说的话全写在纸上。全班一片沉默，他们安静地取出纸写他们的想法，我则走到教室后面抽泣不已。
之后，我看到了他们的话语。“我没有做伤害你的事”、“伤害了你我感觉很难过”、“你给我们留的作业太多了”、“我们害怕你”，有两个人列了一个清单，我猜画正是出自她们之手，她们说我太严厉苛刻了，批评某些人太多次了。
读着这些话，我意识到自己这一年的工作是多么漫不经心、不及格。我不再失望生气，开始反省自己的失误。我没有鼓励他们，而是以居高临下的姿态要求他们达到标准，我的高期望忽略了一个尤为重要的元素——慈爱，这导致我推动他们走向成功时，却推走了他们。我应该为一些事情道歉。
第二天，当孩子们走进教室的时候，一个男孩和一个女孩各自送给我一张卡片。一张是所有男孩为那个坏玩笑的真诚道歉，另一张则是女孩们请求我的宽恕。
我震惊了，也感觉很惭愧。没想到孩子们竟先向我道了歉!
这班叛逆的学生教会了我当好老师的重要一课，爱才是教育的前提。唯有爱可以温润学生的心灵，又能磨去一切鼓励、期望与高要求的锋利棱角，不致伤害到那一颗颗年少倔强而自尊的心。
一些伤感的爱情故事：左手专用弓箭里的爱
他即将迈进20岁，青春王国里写满了阳光和快乐，他对贝多芬和莫扎特是那么痴迷，简直是“坠入了爱河”。
他的母亲觉得他固执，凡是喜爱的，从不愿放弃。钢琴老师打电话来，建议他放弃弹奏贝多芬和莫扎特的曲子，他十二分的不愿意。母亲劝他听老师的话，他根本听不进去，还生气地说：“我没有右手，但有右臂，我用左手和右臂配合，完全可以弹好贝多芬和莫扎特的曲子!”母亲叹了口气说：“这孩子转不过弯来。”
我不这么认为。他14岁就显露出音乐天赋了，虽然在第一次钢琴演奏试音遭到拒绝时想回到从前，考虑他最初想当厨师的梦想，我劝他说：“当厨师也可以有一个美好的人生，但你要拒绝这种小成功的诱惑，才能实现大梦想。”这孩子需要引导，我相信他会转变过来的。
二
好几天，他茶饭不思。吃晚饭的时候，又谈起上钢琴课的事。从依靠CD学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲，到随家教学钢琴并进行考级，再到进入伦敦市政厅音乐戏剧学校初中部就读，这一路还算顺利，可是，报名参加了伦敦盖德豪尔音乐学院的周末进修班，为什么就卡壳了呢?
我没有批评他，只是平心静气地和他谈，老师要求他不再借助残缺的右臂，只用左手来演奏，都是为了他好……
他埋头吃饭，沉默不语，也许是我的语言过于苍白。马上就是他20岁的生日了，他这样的心情怎么过生日呢?我该送他什么礼物呢?我猛然想起了一样东西。
三
思绪回到他六岁那年。虽然他出生时右臂只有肘上短短的一截，像个截肢者，但他和小区里的同龄伙伴玩得特别高兴，他们都喜欢在游戏中扮演印第安人。有一天，他问父亲：“爸爸，如果我能装上义肢扮印第安人，那该多好啊。”父亲说：“首先，装义肢需要一笔费用。其次，扮印第安人，两只手拉弓箭，可以玩得很高兴，但为什么不设计专门只用左手拉的弓箭呢?”
我当时只是说说而已，但看到孩子期待的眼神，我发现，如果不亲自做一把左手专用弓箭给他瞧瞧，他是不会善罢甘休的。
我不确定自己是否能真正设计得出来，直觉告诉我，难!据说，一位爱好摄影的人失去了双臂，他把自己的相机进行了一系列改装，费了九牛二虎之力。
但是，再难，我也要去做，是我和妻子把他带到人世间，不追求别的，我们一定要让孩子快快乐乐的!
四
第二天，我去商店买了一把弓箭，整个夜晚，我都在改装，可是不成功。我打电话给我最要好的朋友，他说，他倒是认识一位左撇子朋友，也许可以帮得上忙。一下班，我就随朋友去拜访“高人”，“高人”对我的设想非常感兴趣，他翻遍了所有他积累的改装设计图，终于有了灵感。一个粗糙的模型出来了，但还要改善。三天后，当孩子扮成印第安人，他左手持弓箭，勾在左肩上，一端被磁铁吸附的箭已经在弦上了，他一按弹簧开关，箭立即就飞了出去，他一遍一遍地玩着，高兴极了……
五
后来，孩子长大了，这个左手专用弓箭玩具被我收了起来。我在柜子最里面的盒子里找到了它。它已经显得旧了，我将它特意装饰了一番，放进了生日礼物盒子里。
生日那天，他还是闷闷不乐，但当他打开生日礼物的那一刻，我分明看见他眸子里闪亮了一下。我说：“还记得当初玩这把弓箭的快乐吗?”“记得。”“那时你还是个小孩，我没有给你买义肢，并不是我们家买不起，我颇费心思改装了弓箭，为的是告诉你，你可以享受只用左手的独特快乐!”“我懂了!谢谢你，爸爸!”
六
他很高兴地去盖德豪尔音乐学院的周末进修班，著名钢琴家路茜·帕尔汉姆老师说：“我知道你会想通的。世界上有许多专供左手弹奏的美妙乐曲，其中最著名的是拉维尔的D大调钢琴协奏曲，你可以尽情用左手来演奏‘左手乐曲’。”
要放弃贝多芬和莫扎特的乐曲，他确实难过了一阵子，但老师说得没错，借助残缺右臂弹奏，确实会被人们看作“怪人秀”，用左手弹奏真有可能闯出一片新天地!
他后来进入英国皇家音乐学院，并顺利毕业，他成为该校130年历史上毕业的第一位单手钢琴师。
后记：20xx年8月，只有左手的23岁青年尼古拉斯·麦卡锡神采飞扬，在个人钢琴演奏会上，他的琴声深深打动了在座的每一位听众。他有一位如此与众不同的父亲，用曾经制作的左手专用弓箭做生日礼物，让儿子明白了那份快乐的真正含义：只有左手，也可以有美好的生命追求，“美”就是回来做独特的自己，这个世界有属于左手的独特快乐!
