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一些伤感的爱情故事

发表时间:2024-06-08  热度:

一些伤感的爱情故事

在中国现代文学中,爱情主题常常被赋予表达现代性话语的代码功能,下面这些是小编为大家推荐的几篇一些伤感的爱情故事

一些伤感的爱情故事:记得爱比记得名字更重要

艾琳娜不知道奶奶最近到底是怎么回事,老是健忘。她一会儿忘记了把钥匙放在哪儿,一会儿又忘记了钱包在什么地方,有一次出门购物她竟然在商场里迷了路,找不到出口……

“奶奶怎么啦?”艾琳娜焦急地问妈妈,“以前她挺精神、挺能干的,现在看起来却情绪低落,丢三落四的,而且特别容易忘事。”

“奶奶现在已经变老了。”妈妈告诉艾琳娜。“变老就是这个样子啊?人老了都会健忘吗?我以后变老了会不会也健忘呢?”艾琳娜睁大眼睛问妈妈。

听到艾琳娜这样说,妈妈笑了:“艾琳娜,并不是每个人老了都这么健忘,奶奶得了一种叫做老年痴呆症的毛病,所以她记不住事情。我们必须把她送到疗养院去,让她在那里得到适当的照顾和看护。”

“不,妈妈!我不想奶奶去那个地方,奶奶一个人在那里孤孤单单的好可怜。”艾琳娜撅起了小嘴。“艾琳娜,这也是没有办法的事情,奶奶在那里会受到妥善照顾,也会有一些新朋友。”妈妈安慰艾琳娜。

艾琳娜还是不开心,她愁容满面,从心里舍不得奶奶离开这个家。“如果奶奶住进了疗养院,我们能不能经常去看她呀?我喜欢和她聊天。”艾琳娜又向妈妈提出了请求。

“当然可以,我们周末可以去看她,我们还可以带礼物给她。”母亲回答。“对,带冰淇淋,奶奶最喜欢吃草莓冰淇淋了。”艾琳娜笑了。

“好的,宝贝,那就带草莓冰淇淋好了。”母亲笑眯眯地点点头。

第一次周末去疗养院看望奶奶时,艾琳娜难过极了,她真想大哭一场。“妈妈,你看这里几乎所有人都坐在轮椅上。”她惊恐地对妈妈说。“是啊,他们需要坐轮椅,不然的话容易摔倒。”母亲对艾琳娜解释道,“宝贝,记住,待会儿看到奶奶要高兴一些,告诉她,她的气色不错。”

奶奶一个人坐在房间的角落里,呆呆地看着窗外的树。艾琳娜热情地拥抱了奶奶,然后对她说道:“奶奶,你看,我们给你带来了礼物,这是你最喜欢吃的草莓冰淇淋。”艾琳娜把冰淇淋送到奶奶面前。奶奶接过冰淇淋,一个人默默地吃了起来。

“宝贝,你看,奶奶非常喜欢吃你带来的冰淇淋。”妈妈安慰艾琳娜。

“可是她好像不认识我们。”艾琳娜很失望。“我们需要给她一点时间,让她调整好白己,来适应新的环境。”

可是,第二次周末来探望奶奶时,她的情况并没有好转。奶奶仍然埋着头,一个劲地吃着冰淇淋,偶尔会对她们笑一笑,但还是默不作声。“奶奶,你知道我是谁吗?”艾琳娜站在奶奶面前大声地问道。奶奶抬起头来盯着艾琳娜看了一会儿,然后慢吞吞地说:“你是带冰淇淋给我吃的女孩。”

“是啊,我是给你带来了冰淇淋。但是奶奶,我是艾琳娜,是你的孙女呀!你不认得我了吗?”说着,艾琳娜伸开双臂拥抱老人。

奶奶勉强地笑了一笑:“认得,我当然认得,你就是那个带冰淇淋来的女孩。”

艾琳娜心里很难过,她有一种感觉,她觉得奶奶恐怕再也认不出她了。奶奶一个人活在自己的世界里,生活在一个只有寂寞和点滴模糊记忆的世界里。她站在那里对奶奶喊道:“奶奶,我好爱你哟!”

不一会儿,她看到奶奶的脸颊滚下一滴泪珠。“爱?我当然记得爱!”奶奶嘟哝着。

“妈妈你看,奶奶记得爱!”艾琳娜惊喜万分。“以后我每个周末都来给奶奶送冰淇淋,拥抱她,即使她不认得我,也没有关系,她记得爱,我们就给她更多的爱。”艾琳娜开心极了。

“是呀,记得爱比记得一个人的名字更重要!”妈妈在一旁感慨地说。

一些伤感的爱情故事:爱是前提

是她“咯咯”的笑声引起了我的注意。据我所知,句型图解可不那么有趣。

这是五月初,我在洛杉矶中南部教一班16岁的贫民区学生。尽管我已经当了三年教师,但这个班已经达到我的忍耐极限许多次了,我早已打算好到了暑假就与他们说再见。

对贫民区的教学,我本抱着希望与理想。开始时,我用一张激励人的大海报遮住窗户上的子弹孔,在墙上贴满世界各地的风景图片,努力为学生营造一种远离街对面那些建筑工地的氛围。我告诉学生,每一天他们都能有所进步,让我们一起努力,使他们的人生更加成功!

然而,我的理想不断地被现实击碎。我面对的现实,不仅有贫民区的帮派、贫穷和被毒品毁掉的家庭,还有十二三岁孩子的普遍思想问题——他们的思想几乎永远停在一个名为“你不能强迫我”的频道。

现在,在他们本应该全神贯注的时候,我面对的却是一声“咯咯”的笑!

我走过去,走向她,要她手里的纸条。她拒绝,我就静静地等着。整个教室的空气凝固了,所有学生都关注着我与她之间的这场无声战争。当她终于把纸条交出来时,她咕哝道:“好吧,但不是我画的。”这一线索说明它不是一张普通的纸条。

在让学生做句型图解比赛时,我终于有机会可以偷偷地瞄它一眼了。这是一张画我的手绘图画,衣服的细节几近完美,牙齿被涂得黑黑,鼻孔朝外翻着,嘴里正在说:“我是个傻瓜。”这位画家真是创作了一件了不起的艺术品,它所指是谁毫无疑问。

我平静地把画折好,回来指导比赛。但我的大脑却在做激烈的思想斗争,我真想大哭一场,或者揪出那个学生狠狠地教训他一顿。

事实上,我感觉是多么的失望与伤心!差不多三年的时间,我的努力换来的却是一次次在十二三岁少年的抵抗之墙上撞得心疼。上帝啊,我应该怎样做?我怎样做才能走出这种困境?

几分钟之后,我决定放下自尊,我给孩子们看那张画。我告诉他们这对我伤害是多么大!强忍着眼泪,我告诉他们,画这张画的人一定有他的原因,现在就是机会,他们可以把想对我说的话全写在纸上。全班一片沉默,他们安静地取出纸写他们的想法,我则走到教室后面抽泣不已。

之后,我看到了他们的话语。“我没有做伤害你的事”、“伤害了你我感觉很难过”、“你给我们留的作业太多了”、“我们害怕你”,有两个人列了一个清单,我猜画正是出自她们之手,她们说我太严厉苛刻了,批评某些人太多次了。

读着这些话,我意识到自己这一年的工作是多么漫不经心、不及格。我不再失望生气,开始反省自己的失误。我没有鼓励他们,而是以居高临下的姿态要求他们达到标准,我的高期望忽略了一个尤为重要的元素——慈爱,这导致我推动他们走向成功时,却推走了他们。我应该为一些事情道歉。

第二天,当孩子们走进教室的时候,一个男孩和一个女孩各自送给我一张卡片。一张是所有男孩为那个坏玩笑的真诚道歉,另一张则是女孩们请求我的宽恕。

我震惊了,也感觉很惭愧。没想到孩子们竟先向我道了歉!

这班叛逆的学生教会了我当好老师的重要一课,爱才是教育的前提。唯有爱可以温润学生的心灵,又能磨去一切鼓励、期望与高要求的锋利棱角,不致伤害到那一颗颗年少倔强而自尊的心。

一些伤感的爱情故事:左手专用弓箭里的爱

他即将迈进20岁,青春王国里写满了阳光和快乐,他对贝多芬和莫扎特是那么痴迷,简直是“坠入了爱河”。

他的母亲觉得他固执,凡是喜爱的,从不愿放弃。钢琴老师打电话来,建议他放弃弹奏贝多芬和莫扎特的曲子,他十二分的不愿意。母亲劝他听老师的话,他根本听不进去,还生气地说:“我没有右手,但有右臂,我用左手和右臂配合,完全可以弹好贝多芬和莫扎特的曲子!”母亲叹了口气说:“这孩子转不过弯来。”

我不这么认为。他14岁就显露出音乐天赋了,虽然在第一次钢琴演奏试音遭到拒绝时想回到从前,考虑他最初想当厨师的梦想,我劝他说:“当厨师也可以有一个美好的人生,但你要拒绝这种小成功的诱惑,才能实现大梦想。”这孩子需要引导,我相信他会转变过来的。

好几天,他茶饭不思。吃晚饭的时候,又谈起上钢琴课的事。从依靠CD学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲,到随家教学钢琴并进行考级,再到进入伦敦市政厅音乐戏剧学校初中部就读,这一路还算顺利,可是,报名参加了伦敦盖德豪尔音乐学院的周末进修班,为什么就卡壳了呢?

我没有批评他,只是平心静气地和他谈,老师要求他不再借助残缺的右臂,只用左手来演奏,都是为了他好……

他埋头吃饭,沉默不语,也许是我的语言过于苍白。马上就是他20岁的生日了,他这样的心情怎么过生日呢?我该送他什么礼物呢?我猛然想起了一样东西。

思绪回到他六岁那年。虽然他出生时右臂只有肘上短短的一截,像个截肢者,但他和小区里的同龄伙伴玩得特别高兴,他们都喜欢在游戏中扮演印第安人。有一天,他问父亲:“爸爸,如果我能装上义肢扮印第安人,那该多好啊。”父亲说:“首先,装义肢需要一笔费用。其次,扮印第安人,两只手拉弓箭,可以玩得很高兴,但为什么不设计专门只用左手拉的弓箭呢?”

我当时只是说说而已,但看到孩子期待的眼神,我发现,如果不亲自做一把左手专用弓箭给他瞧瞧,他是不会善罢甘休的。

我不确定自己是否能真正设计得出来,直觉告诉我,难!据说,一位爱好摄影的人失去了双臂,他把自己的相机进行了一系列改装,费了九牛二虎之力。

但是,再难,我也要去做,是我和妻子把他带到人世间,不追求别的,我们一定要让孩子快快乐乐的!

第二天,我去商店买了一把弓箭,整个夜晚,我都在改装,可是不成功。我打电话给我最要好的朋友,他说,他倒是认识一位左撇子朋友,也许可以帮得上忙。一下班,我就随朋友去拜访“高人”,“高人”对我的设想非常感兴趣,他翻遍了所有他积累的改装设计图,终于有了灵感。一个粗糙的模型出来了,但还要改善。三天后,当孩子扮成印第安人,他左手持弓箭,勾在左肩上,一端被磁铁吸附的箭已经在弦上了,他一按弹簧开关,箭立即就飞了出去,他一遍一遍地玩着,高兴极了……

后来,孩子长大了,这个左手专用弓箭玩具被我收了起来。我在柜子最里面的盒子里找到了它。它已经显得旧了,我将它特意装饰了一番,放进了生日礼物盒子里。

生日那天,他还是闷闷不乐,但当他打开生日礼物的那一刻,我分明看见他眸子里闪亮了一下。我说:“还记得当初玩这把弓箭的快乐吗?”“记得。”“那时你还是个小孩,我没有给你买义肢,并不是我们家买不起,我颇费心思改装了弓箭,为的是告诉你,你可以享受只用左手的独特快乐!”“我懂了!谢谢你,爸爸!”

他很高兴地去盖德豪尔音乐学院的周末进修班,著名钢琴家路茜·帕尔汉姆老师说:“我知道你会想通的。世界上有许多专供左手弹奏的美妙乐曲,其中最著名的是拉维尔的D大调钢琴协奏曲,你可以尽情用左手来演奏‘左手乐曲’。”

要放弃贝多芬和莫扎特的乐曲,他确实难过了一阵子,但老师说得没错,借助残缺右臂弹奏,确实会被人们看作“怪人秀”,用左手弹奏真有可能闯出一片新天地!

他后来进入英国皇家音乐学院,并顺利毕业,他成为该校130年历史上毕业的第一位单手钢琴师。

后记:20xx年8月,只有左手的23岁青年尼古拉斯·麦卡锡神采飞扬,在个人钢琴演奏会上,他的琴声深深打动了在座的每一位听众。他有一位如此与众不同的父亲,用曾经制作的左手专用弓箭做生日礼物,让儿子明白了那份快乐的真正含义:只有左手,也可以有美好的生命追求,“美”就是回来做独特的自己,这个世界有属于左手的独特快乐!

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