人类的老师
人类自古就像能像鸟儿一样飞向蓝天。科学家认真研究鸟儿飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的影响,造成机翼人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早已解决了只个问题。没只蜻蜓的翅膀末端,都有防止颤动的关键。
科学家从蜻蜓得到的启示,有所发明,有所创造。这就是(仿生学)。
人类的老师
人类自古就像能像鸟儿一样飞向蓝天。科学家认真研究鸟儿飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的影响,造成机翼人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早已解决了只个问题。没只蜻蜓的翅膀末端,都有防止颤动的关键。
科学家从蜻蜓得到的启示,有所发明,有所创造。这就是(仿生学)。