【#小学生作文# #一年级助人为乐的作文200字#】一年级是小学生活的开端，也是孩子们开始接触社会的阶段。在这个阶段，教育者们应该注重培养孩子们的助人为乐精神，让他们从小学会关心他人，帮助他人。本文将为大家介绍一年级助人为乐的作文200字，希望能够给大家带来启示和帮助。同时，©无忧考网也将为大家提供更多优质的教育资源，帮助孩子们健康成长。
1.一年级助人为乐的作文200字 篇一
帮助别人是一种美德，帮助别人同时也快乐了自己。星期五下午，我和妈妈从超市回家，上楼的时候发现一位老奶奶正在吃力的爬楼梯，于是我对妈妈说：“你先回家吧，我把老奶奶扶上去再回去。”妈妈赞许地笑了笑走了。我急忙跑过去扶着老奶奶，对老奶奶说;“老奶奶我扶您上楼吧，您家住在几楼?”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友，我家住在五楼。”我搀扶着老奶奶一个台阶一个台阶地上楼梯，我和老奶奶都累了一身汗，终于走到老奶奶家门口，老奶奶说：“太谢谢你了小朋友。”我不好意思地说：“没关系老奶奶，帮助别人是我们中华民族的传统美德。”
回到家里，虽然我很累，心里却美滋滋的。爸爸妈妈都夸我是个助人为乐的好孩子。
2.一年级助人为乐的作文200字 篇二
如果你让我夸一个同学，我会不假思索的说∶“吴玉杰”，他有一个很大的优点，那是爱帮助别人。记得有一次，我们正玩得津津有味，忽然看见一个小弟弟不知不觉的摔倒了，我左思右想∶是继续玩，还是去帮小弟弟，而吴玉杰还没等我想完，就像黎旋的箭一样飞快的跑过去，迫不及待地扶起了那个小弟弟，可是，我们看到他走起路来一瘸一拐，真让我俩感到难受，后来，吴玉杰扶着那个小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把这件事告诉了其他人，别人都对他赞不绝口，夸的他脸都红通通的.。回到家里，我自言自语的说∶“以后我也要像吴玉杰学习他那种乐于助人的精神。”
3.一年级助人为乐的作文200字 篇三
每个人都有自己突出的闪光点，有的人的闪光点是数学好，有的人是语文好，有的人是体育好……而我们班刘馨阳同学的闪光点是助人为乐。有一次，上自习课的时候，我正在圈课文中的生词，刘馨阳看见我在用钢笔画生词，便问我：“你怎么不用荧光笔呢？”我说：“我的荧光笔没有水了，所以才用钢笔画。”“没水了？”她说：“我借你！”她一边说一边大大方方地把荧光笔借给我，让我画生词。一会儿，我把生词都画完了，画完的生词在荧光笔的衬托下，变得格外醒目。
每个人都有自己擅长的事，只要你努力让你的擅长的事变得突出，这是你的闪光点！
4.一年级助人为乐的作文200字 篇四
助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。今天我要说的就是捡垃圾的那件事了。记得那时候，我去公园玩，却发现草地上有许多垃圾，我想：公园环境那么美，没有垃圾一定更美！想完，我就弯腰捡起一片纸屑，后来，我又不顾辛苦地跑了几趟，把垃圾扔进垃圾桶，后，我捡到了一个塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么捡到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又继续把垃圾捡到袋子里，这时，清洁工阿姨拿着扫把走了过来，对我说：“谢谢你啦小朋友，现在公园都干净了，我也不用扫了。”“不客气，这是我应该做的.！”
虽然这件事过去了很久，可我仍然记得这件事。
5.一年级助人为乐的作文200字 篇五
一个阳光明媚的星期天，我来到大街上散步。我听见有小孩在哭，我立刻飞奔而去，我一看原来是一位小弟弟在哭。我问他你为什么要哭，他说：'我找不到回家的路了”。我说小弟弟我带你回家吧，小弟弟点点头，眼眶里含着眼泪。我把他背起来，他不算太重，这一路上我给他讲了许多故事，我们在欢声笑语中度过了一个中午。天渐渐黑了下来，我把“百宝箱”拿了出来掏出手电桶打开，时间过得很快，小弟弟的家到了。一个阿姨在门口焦急的东看西看，小弟弟一下扑过来，小弟弟说：“是这个大姐姐把我送回来的”。阿姨说:"进来坐坐吧”。我说不用了，我得回家去了。
在黑暗中走来走去的我开心的笑了。
6.一年级助人为乐的作文200字 篇六
水汪汪的眼睛，直挺挺的鼻子，能说会道的嘴巴，构成了她，一个助人为乐的同学，朱灿。她虽然学习不是那么好，但是她助人为乐的精神深深地打动了我。那件事情，至今还历历在目。那次开学，我的抹布没有带过,朱灿看见我心事重重的样子,便对我说：＂董纹含，你怎么了？＂我有点儿想哭。于是，她就把抹布送给我了。
这就是我们的助人为乐的同学。
7.一年级助人为乐的作文200字 篇七
从小到大，不管是爸爸、妈妈，还是老师，都告诉我们要说好话、存好心、做好事。常常听到人家说：“助人为快乐之本”，我原本都没办法了解，一直到有一次我帮助了别人，才体会到帮助别人是一件很快乐的事。
有一天，在社区里，我看到一位老奶奶提了很重的东西，我主动上前去帮忙，帮老奶奶提到她家门口，老奶奶说我很乖，一整天我的心情都很好。
希望大家都能互相帮助，做一个热心助人的人，这样大家都会很快乐。
8.一年级助人为乐的作文200字 篇八
我们班有一个同学，名叫小刚，他门门功课都很棒，而且乐于助人。有一次，我和小刚去乘公交汽车，半路上，一位老奶奶上了公交汽车，她左看右看，没有看到座位，便站在那儿。我想：“前面的哥哥姐姐们都不让位，我凭什么要让座呢？”这时，小刚站起来说：“奶奶，我把位置让给您坐。”说着把老奶奶牵到自己的座位，自己却站着。我看到小刚所做的一切，心很惭愧。
还有一次，放学的时候，外面下着大雨，我没有带伞，正在教室里着急。这时，小刚说：“走，我有伞，咱们一起走吧！”在路上，我身上一点也没淋湿，心里还想：这伞真大。回到家，我看见小刚身上淋湿了，原来小刚把一大部分伞让给了我。
这就是乐于助人的小刚，你们说他的精神值不值得我们学习呢？
