【#小学生作文# #关于一年级植物的作文300字#】一年级的孩子们正在学习植物知识，了解植物的生长过程和作用。植物是地球上最重要的生物之一，它们能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持着地球上的生态平衡。在学习过程中，©小编为大家提供了关于一年级植物的作文300字，帮助大家更好地了解植物的奥秘。
1.关于一年级植物的作文300字 篇一
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！
我经常去观赏它，给它浇水，松土。仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我渐渐地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！
我真喜欢仙人掌！
2.关于一年级植物的作文300字 篇二
去年放暑假时，我和姐姐去公园看美丽的荷花，荷花大多是是粉红的，很少有雪白的，而我却恰好见到了。
荷花喜欢炽热的夏天，夏天时，粉红的梅花早已失去了在冬天的美丽而荷花却抬头挺胸的美丽极了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越娇嫩。
如果有人问：太阳花不也在夏天，斑斓多姿吗？我会充满信心的回答：虽然太阳花和荷花一样都喜欢炽热的夏天，虽然太阳花比荷花美丽，但是荷花不但美丽，而且有一种说不出的芳香。
荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈见底，荷花也越美，水里有小鱼、小虾、小青蛙……陪伴着荷花姐姐，水面有许多荷叶衬托着荷花姐姐。
荷花就像一位高大威武的姐姐，保护着身边的荷花妹妹。
我喜欢荷花那高大威武的气派、我喜欢荷花那迷人的魅力、我更喜欢荷花那伟大的精神。
3.关于一年级植物的作文300字 篇三
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。
它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂，真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
有不少喜爱赞美松树的诗，还要向人家学习松树的精神，作用可以制造氧气，并让人家学习精神。
松树，这样的精神怎么能不学习呢？
4.关于一年级植物的作文300字 篇四
我们家有两盆小小的白玉虎皮兰。它们是舅舅送给妈妈的新年礼物。由于妈妈不擅于养花花草草，舅舅特意选了生命力顽强的虎皮兰。
与其说它是一盆观赏性的植物，还不如说是一件耐看的艺术品。它们被复古色的牛皮纸半包裹在小盒子里。它们的叶子并不是翠绿色的，而是那种淡淡的奶绿，仿佛涂了一层奶油，充满了奶香味。我捏了下叶子，大约有半厘米厚呢！难怪它们可以自然笔直地生长。我仿佛看到了叶子里巨大的能量。
它果真是我见过的养活的植物了。你只需要隔三差五地让它见见阳光，再偶尔浇浇水，它就可以精神抖擞！这次去外婆家前，我还担心它们会缺少水干枯掉，没想到一个月后回家一看，它们依旧毫发无损，完好如初！叶子依然是饱满笔挺，它们仅仅靠那一点土壤，我忍不住赞叹它这顽强的生命力！
妈妈特别喜欢它们，因为它们默默无闻地生长着，不受外界干扰，一切显得那么安静！我也特别喜欢它们，虽然它们没有娇艳的花朵，但这抹奶绿却极其耐看！
5.关于一年级植物的作文300字 篇五
我家客厅的花架上有一盆十分美丽的吊兰。它长得非常的繁茂，一根根枝条从花盆的各个角度垂下，把整个花盆都完全遮盖住了！
吊兰是一种生命力很旺盛的植物，有很多的根，生长在湿润的泥土里，它的叶子是浅绿色的，细细长长的，中间有一条白线，将它分成均匀的两半。吊兰也是要开花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份独特的美呢！每当窗外的风吹来，吊兰就随风摆动，就像一位挺拔的少年，玉树临风，潇洒飘逸！
吊兰不但外形好看，而且是的空气净化剂。它可以吸收空气中的有害气体，然后再把新鲜的空气带给人们！不但如此，它还可入药，有清热止咳，凉血的功能呢！
吊兰可真算得上是一位植物王国的斗士，是我们人类的好朋友！
6.关于一年级植物的作文300字 篇六
一个春光明媚、和风吹拂的星期天，我们全家人来到公园寻找春的足迹。
到了公园，我们观赏了许多稀奇古怪的植物。不过，最吸引我的还是一种长有像瓶子那样的植物，它的“瓶子”里有一些散发着浓浓甜味的液体。我正上下打量着它的时候，一条小虫向它慢慢的蠕过来，然后爬进“瓶子”里，我猜想：它可能是被那些甜甜的味儿吸引来的，来喝蜜汁的吧。可是，它进去了许久，还没有看见它的踪影，我便看了看“瓶子”的内部，我不有得大吃一惊，刚才进去的那条小虫居然不见了，难道它是个“魔术师”，要不然的话，那条小虫怎么会莫名其妙地消失了呢？
我带着疑问回到家，迫不及待地把家里所有科普资料都翻出来查，俗话说得好：功夫不负有心人，不一会儿，我终于找到了答案，解开了我心中的疑惑，我的心情顿时兴奋起来。原来，这种被我认为是“魔术师”的植物叫做猪笼草，它一般以小虫、苍蝇等小昆虫为食，它“瓶子”里那甜甜的液体，就等于是我们人类体内的胃液，它的甜味能够吸引来贪吃的小昆虫，只要小虫一旦不小心陷入“陷阱”，就会被“胃液”慢慢消化，成为猪笼草所需的养分。怪不得小虫一直没有出来。
大自然的植物可真奇妙啊！
