【#小学生作文# #小学三年级下雨的作文（精选10篇）#】下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。以下是由©小编为大家整理的小学三年级下雨的作文（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.小学三年级下雨的作文 篇一
早晨一起床，外面就淅淅沥沥的下起了小雨，本来计划去浮烟山看望我的成长树，但是计划泡汤了！一年多没去看我的成长树了，不知道它长高了多少，希望今天的雨水，能让它更加茁壮！
这几天，爸爸妈妈有事外出，就把我托付到了好朋友苇子家里，在她家的生活非常快乐！每天阿姨都给我们精心的准备饭菜，晚上我睡上铺，苇子睡下铺，聊起天来真是快乐。真希望再住几天！
中午窗外还下着雨，俗话说：下雨天，睡觉天！我躺在温暖舒适的被窝里，听着外面的雨声，真是幸福啊！一直睡到下午三点，才在妈妈的千呼万唤下，从被窝里爬出来，这种懒懒散散的感觉真让人留恋啊！
2.小学三年级下雨的作文 篇二
星期五，我们上体育课的时候，忽然下起了毛毛细雨。看到下雨，同学们都慌了，我心里只有一个念头：赶紧找个地方避雨。
去哪呢？想到了，去大厅。我和林容楚飞快的向着大厅跑去。我们看见外面还有一些人，班长说：“咱俩去把外面的人叫过来一起避雨吧。”我和蒋艳鑫冒着雨冲了出去对外面玩耍的同学说：“赶快进来避雨吧。”同学们像一群叽叽喳喳的小鸟一样挤进了大厅。
在大厅里呆了一会，我又跑到宣传栏下。还有的同学也出来，到这躲一会，到那躲一会，就这样，我们像在雨中做游戏一样跑来跑去，高兴的不得了。
还没玩够呢，下课铃就响起了，我们恋恋不舍的回到了教室。
3.小学三年级下雨的作文 篇三
“哗啦!哗啦!”雨不停得下着，雷公公和雷婆婆不停的演奏着美妙的歌曲，让雨滴轻快的跳舞和游戏。
有的人喜欢下雨天，因为下雨的时候很美、很畅快，也可以用力的踩有水洼的地方，让讨厌的人全身淋湿，把刚刚的烦恼抛到九霄云外;有的人不喜欢下雨天，因为雨会自己淋得湿答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上时，被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水;下雨时，有的人拿着伞一路跑回家，没有停下来过;有的人一路淋着雨跑回家，变一只全身湿透透的落汤鸡;有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。
雨有分很多种，有雷雨交加的暴风雨，细雨绵绵的小噢，有黄澄澄的太阳噢，每一种雨都有它的优点和缺点，像是大雨就会为水库带来许多水源，绵绵细雨会带来淡淡的哀愁，黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。
雨是大地的母亲，它为万物带来养份和资源，雨是一位魔术师，雨停了以后，彩虹便会出现;雨是一位舞蹈家，在天空中优闲的跳着芭蕾;雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠，在人们的身上闪动着;雨是一位演奏家，指导大家演奏出一首首经典的歌曲，我希望雨不要生气，这样就不会有水灾了。
4.小学三年级下雨的作文 篇四
雨水是让植物生长的好资源。雨水能让干旱的大地变得充满水分；雨水能让弱小的树苗长成壮实的大树；雨水能让大自然的万物充满生机可是年幼的我不喜欢下雨。
那时候我很小，大约只有五六岁的样子。每到下雨天，我都是闷闷不乐的，因为下雨了就不能和朋友们一起玩游戏了。一个人闷在家里看电视，真无聊。雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数的乏味的音符从我耳边飘过。
这个时候的我已经长大了，不是从前幼小的我了。现在，我觉得下雨天好了。那一些小雨点打在树叶般的琴键上，发出美妙的声音，把这些声音合起来，编成一首歌儿，歌里的每一句都在赞美雨点。
我喜欢春雨。春风一吹，春雨就沙沙的下了，一阵春雨过后，柳树发芽了花儿开放了，一派生机勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷声滚滚的，电闪雷鸣过后一阵倾盆大雨。
秋天的雨如烟如雾，无声额飘洒在那空地的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
爷爷也给我说过雨水是天然的，里面含有一些矿物质，很有营养。
我改变了不喜欢雨天的想法。
下雨天真好！
5.小学三年级下雨的作文 篇五
今天早上，太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿，春雨姑娘生气了，把太阳公公吓跑了。
轰隆隆，轰隆隆，春雷大哥把刚被春雨姑娘洗过的大鼓重重地敲起来了，好像在说：“太阳公公你快走吧。”过了一会儿，大风叔叔也来帮忙，大风叔叔吹走了太阳公公，吹走了小白云。又把小黑云吹到春雨姑娘身边，春雨姑娘和小黑云高兴地玩起来。小黑云像淘气的小老鼠一样东躲躲西藏藏，气的春雨姑娘在后面追。春雨姑娘追不到小黑云，就眼泪吧嗒、吧嗒往下掉，就下了蒙蒙细雨。
下雨时，春雨姑娘好像给大地披上轻纱，周围的树木和花花草草一片朦胧，像看不清的影子。看见春雨姑娘哭得那么伤心，小黑云觉得自己不应该惹春雨姑娘哭，就关切地问：“春雨姑娘别哭了，我也不跑了，我要和你玩了。”春雨姑娘深情问：“是真的吗？”小黑云点点头。
小黑云和春雨姑娘玩着玩着，说着说着，春雨姑娘不哭了，太阳公公也笑眯眯的出来了……
6.小学三年级下雨的作文 篇六
雨是一种自然天气，如果细心一点，就可体验出雨的美丽。
近几天下了几场雨。夏天的雨就是不一样：刚刚蓝蓝的天不知从哪飞来几朵云，不一会就成了“棉花被”，一会儿“棉花被”又被滴上了几滴“墨水”，天空变得黑乎乎的，乌云遮天盖日，狂风仰天长啸，闪电似“刀光剑影”划破长空，雷声如“虎啸狮吼”响彻大地。
不一会雨就像一根根针一般从天而降，“哗哗”作响打在手上一阵疼痛。
说来也怪，夏天的雨就像个娃娃，呼啸而来，匆匆而去。不一会就雨过天晴了。让我想起了幼儿时学的诗歌：“雨过天晴白云飘，蓝天架起了彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数彩虹有七道。”
前天我和爸爸去残联，这时正是大雨滂沱，倾盆大雨就像一个大湖，不知被哪位神仙打翻了，雨顷刻之间从天而降，再加上狂风呼啸，车行在路上好像马上就要被狂风撕裂!虽然我们穿着雨衣，但狂风卷着雨水打在脸上都睁不开眼睛。马路上，街巷里人人打着一把伞，在雨中寸步难移。
望着这夏秋之际的雨，心头涌起一丝喜悦，更添一份忧愁。
7.小学三年级下雨的作文 篇七
轰隆隆，闪电像银蛇一样从天空中落下来，哗啦啦，下雨了，下雨了，雨水哗啦啦淋在地上，好象天上快乐的小朋友到地上来玩。在雨中，人们撑着雨伞急匆匆的走过，粗心忘带雨伞的叔叔，慌忙跑向避雨的地方，淘气的孩子故意跑向雨中，大树被风吹得摇摇晃晃，种子吸收了雨的营养，正在努力破土而出，植物吸收了雨的洗礼，准备明天长得更加郁郁葱葱。
雨也有声音，听，雨淋到地上声音是滴答、滴答。雨淋到树上是淅淅沥沥，雨滴到雨伞上的哗啦啦声，雨碰到玻璃的噼里啪啦声等很多声音。伴随着行人的脚步声，汽车的轰隆声，闪电震耳欲聋的声音，谱成了一首奇妙的大雨的赞歌。
不用说，我是多么喜欢下雨了吧，虽然下雨会淋湿我们，但能清除夏天的炎热，给我们带了很多清爽。农民们见了下雨，肯定别提多高兴了，只要农田一得到灌溉，就会有好收成，只要一有好收成，我们就可以吃上饭。所以，下雨也很好，给我们驱除炎热，带来凉爽。这真是“久旱逢甘露。”
我非常期待下下雨，为我们赶走酷暑，带来清凉。
8.小学三年级下雨的作文 篇八
昨天晚上，天空中下起了非常大的雨，雨水“哗啦哗啦”的，吵得我很久睡不着觉，我终于睡着了，只听见“轰隆”一声打雷，我又被吵起来了，这一个“交响乐团”还让不让人睡觉呀?我想着想着就迷迷糊糊的睡着了，到了快早晨的时候我又被雷声吵起来了，这个雷声比刚才的雷声还响，就像打鼓一样。
我睡不着了，就趴在阳台上看雨，这雨下得真是漂亮极了!加上外面一闪一闪的闪电，更像一幅雨景图，在这时候雨慢慢的下小了，我回到我的床上开始看书，我看着看着就到了早晨，天空慢慢的亮了起来，雨渐渐的停了下来，这个没有睡好觉的晚上，早晨的时候还真有点想睡觉，可是我还是起来刷牙洗脸，在看看外面的景色，下完雨以后可真是凉快，真想到外面去水战，可是我还要写作业，真想下去!
昨天的大雨可真大!虽然我没有睡好觉，可是我看见了优美的“雨景图”，还欣赏了好听的交响乐，这次的收获还不小吗!
9.小学三年级下雨的作文 篇九
昨天下午，我正在学英语的时候，突然听到外面“哗啦啦，哗啦啦”的声音，心想：肯定外面下雨了。下了课，同学们纷纷都跑到窗户那里，伸出手来接接雨，我一接，哇噻，原来是暴雨，这么大，我又没带伞，我该怎么到桥那里去找爸爸啊?这个问题一直在我的脑子里回想着。
当我到了楼底下，看见爸爸来了，拿着雨伞，和我在雨中走着，倾盆大雨从天空中降落了下来，雨滴娃娃在上面和我们一起玩耍，很多雨滴娃娃落到了地上，形成了水洼，有的很深，有的很浅，各种各样。我和爸爸上了车，就走了，在走到大树底下的时候，豆大的雨点从树叶上落了下来，“啪嗒啪嗒”的声音也随之响起，给爸爸的车洗了个凉水澡。
当我们走到联通路的时候，雨下的就很大了，“噼里啪啦，噼里啪啦”，雨滴娃娃们凑成了一块，在爸爸的车窗上玩起了溜滑梯，就像一条瀑布一般，好壮观啊!快到家里了，突然一道闪电劈来，吓了我一跳，还有打雷的声音，“轰隆隆”，声音震耳欲聋。
回到了家里，我在我的屋子里看雨景，窗户上已经有许许多多的雨点了，突然，我发现我的窗户没有关进，往里面潲雨了，于是我就赶紧关死了窗户。
下暴雨好不好啊，只能闷在家里，好无聊啊!我不喜欢下雨。
10.小学三年级下雨的作文 篇十
一天，天上要下雨了。天空慢慢变黑了，就像是谁打翻了墨汁。
风婆婆呼呼的吹着，把小草吹弯了腰。又一阵阵雷声，雷公公拿大铁锤和大鼓，在“轰隆隆”的敲打着。电母也来帮忙，她用“斧子”咔嚓一下就把天空劈成了两半。胆小的鸭子“嘎嘎”叫着，好像在说：“我可不想变成烤鸭。”
“哗啦啦”这时，下雨了。小雨滴们马上跳了下来，就像空军从飞机上跳下来一样。有的落到学校，在看同学们上课。下课了，操场上有许多水坑。同学们在水坑里玩着、跳着多开心啊！有的落在花朵上，蝴蝶在和小雨的打招呼呢！有的都在汽车上在给汽车洗澡呢。有的都在马路上，把马路洗的干干净净。还有的落在小草上，给小草充足的营养，让小草更加的挺拔。
雨停了，地球被洗的干干净净。地球伯伯笑眯眯的对小雨滴说：“你们是我们的清洁工。”
