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小学五年级描写人物的优秀作文(精选10篇)

发表时间:2024-08-15  热度:

【#学生作文# #小学五年级描写人物的优秀作文(精选10篇)#】写人的作文必须从具体的事情之中写人,写事作文也必须通过人的活动来写事。以下是由米饭美文网为大家整理的小学五年级描写人物的优秀作文(精选10篇),欢迎大家阅读。

1.小学五年级描写人物的优秀作文 篇一

我的妈妈是一名普通的小学教师。她,齐短头发,衣着朴素,一双大眼睛,让人感到和蔼可亲。

记得有,妈妈感冒了,在床上躺了一个下午。恰在晚饭后,我也觉得不舒服,头晕得厉害。外面风雨交加,一片漆黑,爸爸又不在家,妈妈看到我痛苦的样子,平静地对我说:“走,我带你上医院。”我有气无力地说:“外面下那么大的雨,医院又离家那么远,怎么走啊?况且妈妈您也不舒服。”“没什么。”妈妈打断我的话,背起我就往医院走去。一路上,妈妈不住地咳嗽。我打着手电,撑着雨伞,妈妈一步一滑,几次差点摔倒。到了医院,妈妈又不停地忙开了,就这样,妈妈忙了一夜。由于雨淋,妈妈的病加重了,躺在床上,我见了不禁扑在怀里,说:“妈妈,亲爱的妈妈,您真好。”

我的妈妈,她不仅关心我,而且也特别关心她的学生。

记得有,妈妈很晚才回来并说还要走。我见了生气地说:“妈妈,您今天怎么那么晚才回来呢?怎么又要走呢?”妈妈听了,转过脸,用手轻轻地抚摸着我的头说:“今天,我班有个孩子的妈妈和爸爸闹矛盾了,赌气走了,只有她一个人在家,我想和他做个伴,让她不感到寂寞。”说完拿了个馒头,喝了口茶,骑着车走了。我还想说什么,可是话到嘴边又咽回去了。望着妈妈远去的身影,我觉得她好伟大,好伟大呀!

我的妈妈就是这样的一个人,我真为有这样一个妈妈而感到骄傲、自豪。

2.小学五年级描写人物的优秀作文 篇二

我的姐姐叫宁若溪,她非常非常喜欢小动物,比如小狗或者小仓鼠。

她在乡下的家里养过三条狗,一只叫金毛,一只叫丽丽,后一只只有我的两只手那么大,叫奥利奥。金毛喜欢散步,很活泼,只要你不带它出去,它就大声地汪汪叫,所以每天我们都要带它出去走走。丽丽是一只母狗,一身金色的毛发,没事就在地上安安静静地睡觉。奥利奥很活泼,它是只母狗,之所以叫它奥利奥,是因为它的毛发上有几块黑色的地方,其余的都是白色的,它对外面的世界很好奇。姐姐没事的时候就会和它们一起玩。

她在县城的家里也养了宠物,是一只小仓鼠。记得买仓鼠的时候,装仓鼠的盒作文子只有我的一个手掌那么大。别看盒子小,姐姐装了一整天呢。装好笼子的那一刹那,姐姐大喊一句:“这哪是房子呀,这明明就是豪宅嘛。”这个房子里有冰箱、跑步机、卫生间、滑梯。

有一天,她把仓鼠拿出来玩,但仓鼠刺溜一下就跑了,她上去追,但是没有追上。你们猜猜它躲到哪里去了呢?你一定猜不到。姐姐大声一喊:“看,它在我用黏土做的床上睡觉呢。”我们怕它再跑,于是我们就守在旁边等它醒来。可它睡了一个小时四十多分钟,等得我们都睡着了。醒来以后,我们发现那只小仓鼠自己回到了笼子里,我们都非常惊讶。

这就是我喜欢动物的姐姐,我很喜欢和她玩。

3.小学五年级描写人物的优秀作文 篇三

我爸爸的性格实在古怪,有时严厉,有时温柔。

他严厉的时候很吓人,我生怕他一巴掌就打过来。所以,我不敢惹爸爸。

有,我考试没有考好,爸爸回到家就问我:“你考试考得怎么样呀?”我小心翼翼地说:“还可以。”“得多少分?”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说:“这怎么算还可以?快去写作业,下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。

过了几天,我又考试了,当卷子发下来的时候我一看,鲜红的一百分在向我微笑,我高兴得都快飞上了天。可到了家里,我把考一百分的试卷拿给爸爸看时,爸爸非但没有高兴,还严厉地对我说:“这么简单的题得一百分是应该的,快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。

如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了,妈妈没在家,爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子,我心里很难受。过了一会儿,爸爸说:“你想吃什么?我去给你买。”我说:“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈,这可是开天辟地头一回啊!我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里,每顿饭爸爸都问我想吃啥,在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。

这就是我既严厉又温柔的爸爸,我十分热爱他。

4.小学五年级描写人物的优秀作文 篇四

我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。

5.小学五年级描写人物的优秀作文 篇五

蒲老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作想法。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

6.小学五年级描写人物的优秀作文 篇六

我的爷爷虽然不是琴棋书画样样精通,但他的棋、书、画却是无人能比的。

有,我们学校要求每人画一张画。我画的是关于革命时期人物的图画。我把周围被炸伤的人们、被炸毁的房屋等背景都画完了,就差一匹马儿和一个日本军官了,我于是就让爷爷代劳了!

不大一会儿,爷爷就把一匹栩栩如生,好似正在奔驰的马儿和一个目光凶残,手持一把长长的步枪的日本军官画到了纸上。一幅画加上了爷爷画的马儿和日本军官,顿时有了生气。就好像自己身临其境,如正穿梭在枪林弹雨之中和被无数敌人追赶之中,令人心惊胆战。

果然第二天我的画就得了一等奖,还得了一张“小画家”的奖状。我把奖状给了爷爷,爷爷在左下角写了一句:艺术是比阳光比金币还耀眼的,它也是走向快乐的一种途径。

爷爷平时会做一点诗,写一些人生悟理,教育我们。有,爷爷在他的名言本上写道:人生就像一架天平,上面摆放着善良和罪恶,对与错,你要时刻保持着清醒的头脑,去掂量一下……爷爷还告诉我:你要始终记得本子上所写的一切,你就可以做一个真正的人。爷爷的话颇耐人寻味。

我也经常和爷爷下五子棋,但我每次都中了爷爷的的计,因为他总是变着招儿玩。但每次结束后他都会耐心地为我讲解方法和秘诀。

爷爷还写得一手好字,认识他的人总不免夸他是王羲之转世呢!妈妈也常常教导我要向爷爷学习,说长大对我有好处。

正是爷爷具备这四点,所以他在全村子德高望重,人人都尊敬他。但爷爷也有一个缺点,就是贪吃。我想大概是因为爷爷以前过的都是苦日子,现在享受一下也是应该的。

怎么样,你是否也想有一个这样的爷爷呢?你是否也和我一样敬佩他呢?

7.小学五年级描写人物的优秀作文 篇七

我的妈妈今年三十八岁了,比我同龄孩子的妈妈稍长一些,看上去要比她的年龄稍显老一些。但在我的心中妈妈是美丽的。

我妈妈是个做衣服的,用一句老话说叫裁缝。妈妈每天都显得比别人的.妈妈忙,她很少能有时间陪我玩。每天做饭后,别的孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯,去做游戏,可妈妈总是忙得没有时间陪我。只有在我写作业时,妈妈才会陪在我的身边。只有在我有不会做的题时,妈妈才会陪在我的身边。有时候,倒希望我生病,因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。

记得小时候,有我问妈妈:“妈妈你为什么不是医生呢?”妈妈说:“因为妈妈小时候没有好好学习呀!所以妈妈更希望你能好好学习。”接着妈妈又问:“为什么这么问呢?”我说:“因为我同学的妈妈是个医生,她的妈妈每天都能陪她一起学习,一起玩,星期六和星期天也能陪她。”听了我的话,妈妈的眼圈一下子红了,妈妈一把抱住我,好久都没有说话。

从此以后妈妈会尽量抽出一些时间来陪我,可每当妈妈陪我后,晚上会工作很晚。有时我睡醒一觉,妈妈工作的灯还在亮着。现在我理解妈妈为什么没有时间陪我了,我心里明白,我只有好好学习来报答我的妈妈。

8.小学五年级描写人物的优秀作文 篇八

彩蝶在花丛中飞舞,它是快乐的;鸣蝉在大树上高歌,它是快乐的;大雁在碧空中飞翔,它是快乐的。当我吃着爸爸的饭菜时,我也是快乐的。

一阵诱人的香气把我引入厨房,烟雾中,一个高大的身影正在忙碌——爸爸在烧饭呢!他刚炒完一盘蔬菜,便马不停蹄地投入了下一场战斗。只见他小心翼翼地拿起油碗,熟练地绕了一个圈。随即,锅中便响起一阵炸裂声,他毫不迟疑从旁边抄起准备好的肉片丢入锅中,接着是一阵更大的声响,热油炸出了锅。又过了一会,他看准时机,伸出锅铲一翻一转,一阵诱人的香气钻入我的鼻孔。接着,他又轻轻抓起一把生姜,撒入锅中。爸爸拿着锅铲向左铲,向右翻,把肉片和生姜均匀地混合在一起。他再炒再翻,不厌其烦地重复着相同的动作。爸爸熟练地操作着,动作一气呵成,好似一名身经百战的将军行云流水般舞动他的花甲枪。我往前一步,只见原本血红色的猪肉片已经变得金黄,爸爸的额头也渗出了密密麻麻的汗珠。后,爸爸紧握住把手,用力一提,把锅提了起来,侧着轻轻一倒,那红烧肉便顺从地滑入碗里。爸爸转过身,对我一笑:“去吃饭吧!”

爸爸每天为我做一日三餐,风雨无阻,任劳任怨,但正是他每天这香喷喷热腾腾的`饭菜,抚慰了我的烦躁,消除了我的疲惫。这就是我的爸爸。

9.小学五年级描写人物的优秀作文 篇九

每个人都有自己痴迷的东西,而我是一个电脑迷。

我每天都在期盼星期六和星期天的到来,因为我写完这两天的作业就可以玩电脑了,只要妈妈一打开电脑开关,我就会迫不及待地问:“妈妈,妈妈,我能玩一会吗?”

不用说,我玩电脑的时候总爱忘事。在我上三年级的时候,一个星期六的下午,我写完作业以后,就给堂哥打电话说:“哥哥,下午五点的时候,在千山公园等我,我会拿着滑冰鞋去”。打完电话我就开始玩电脑,玩了一会儿,听见电话响,就跑到电话旁拿起电话,只听见堂哥不耐烦的说:“你怎么还不来啊?骗我呢?”我说:“没到时间呢!”说着抬头一看钟表。啊?已经五点半了,我连忙对堂哥说:“对不起,对不起!”

还有,我正在专心致志地玩一个闯关的小游戏,闯到后一关了,我心里像揣了一只小兔子一样,心里“蹦蹦”的跳,只听见妈妈说:“别玩了,快点上客厅吃饭,晚了就没你的饭了”。我随口答应了一声以后,又在聚精会神的玩着那个小游戏。没玩多久,妈妈又喊我了,唠叨了一阵,我才依依不舍地和电脑永别了。吃过饭妈妈给我量了一下视力。啊,不会吧。我的视力是0.6,天呢!我近视了!

这就是我,对电脑的痴迷的我,你们千万别学我哦。

10.小学五年级描写人物的优秀作文 篇十

在众多老师里,使我印象深的就是张老师了。张老师其实是女的,是我们的语文老师,巧的是她也姓张,她是个非常严厉的老师。

说起我们的老师,首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼,她那双大眼一瞪,简直比铜铃还大,她一发火,两只眼睛都冒着火焰,仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦,她简直是全天下不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。让人忍受不了的是,她总是穿着件黑色连衣裙,严肃地站在大家面前,使人不寒而栗。

她上课时,总是使出她独有的"张飞吼”!即使是上千只狮子一起吼,也敌不过她那独门绝技!与其说她在给我们上课,倒不如说她是在练功,练吼功。可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意,于是课堂里哭剧便是家常便饭了。

直到有我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气,就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时,我看到了一个黑影,那个黑影越来越近啊!是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步,心扑通扑通地跳,我心里想着:完了,完了,怎么遇到了这个大魔鬼?又想:我做错了什么?当老师走来时,我立马说:“老师,我错了。”没想到老师温柔地说:“你做错了什么?”老师竟如此温柔,我心里像吃了蜜似的!“啊,没事。”“好好努力!”“嗯。”

终于我发现了,发现了老师的温柔,其实不管老师严厉还是温柔,我对老师都深深地敬佩。

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