【#小学生作文# #小学五年级抒情作文400字6篇#】抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述方法，是文章打动读者、感染读者的重要手段。©小编为大家提供《小学五年级抒情作文400字6篇》，欢迎阅读。
1.小学五年级抒情作文400字 篇一
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”在寒冷的冬天，在百花沉睡的冬天，在毫无生机的冬天，但我每次回家总能看见一副副傲骨知难而开，它就是梅花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”越是在这寒冷的冬天，富贵的牡丹、芬芳的百合、出淤泥而不染的荷花、美丽的芍药……都纷纷凋谢了，大地一片沉寂，唯有梅花迎风傲雪，顽强的盛开，越是风吹雪打，就越更加绽放，那一朵朵体态娇小，那一团团火一样的红色，玲珑剔透，就是这看起来弱小的花朵，它却从不向寒冷低头！
梅花具有迎难而上，不怕困难的精神，这种精神，难道不就是我们要学习的吗？现在，有些人遇到一点点困难就退缩了，如考试考得不好灰心了，比赛不成功失去信心了，有点缺点就伤心了……我们应该好好学习梅花的品质。罗曼·罗兰说过一句话：“可怕的敌人，就是没有坚定的信念。”我们只有迎难而上，坚定自己的信念，梅花正是百折不挠，所以开出了美丽的花，我们也不能向困难低头，像梅花一样，绽放出朵朵鲜花。
雄鹰不向暴风折翼，梅花不从寒冷离去，我爱它的不畏艰辛，爱他的不惧艰难，爱他的……
2.小学五年级抒情作文400字 篇二
麻雀，燕子……很多鸟都在城市里飞翔，它们其实已经很自由，但还是有一种鸟，要挑战自我，飞向远方。它们长得样子像鹅，但是头上有些斑点，是飞的高的鸟类之一。斑头雁繁殖地都位于中亚，或中国西部的高原湖泊、草原湿地，冬季，会迁往中国西南或东部湖泊湿地过冬，但部分会迁往印度恒河过冬。它们为什么明明知道穿越珠峰很难，但还要坚持呢？
一次，我在杂志上看到了斑头雁，看到它们飞越珠峰的照片时，我震惊了，一只小小的鸟都能坚持飞完珠峰，难度这么大的挑战，它们都能完成，虽然中间会牺牲许多同伴，但它们依然坚持，太厉害了。爸爸告诉我，这些鸟每到冬天就会迁徙，但，这也是对它们大的考验，因为它们将要面临的，是一场生死关头的抉择，如果飞慢了，就会被大部队甩掉；如果飞太快了，就可能会被雪崩压住，但它们依旧不畏艰难，勇往直前。很多爬珠峰的人们在爬山的时候，都见过一群群的斑头雁，都惊叹不已。
连一只只小小的斑头雁都能咬牙坚持，我们还有什么理由不坚持学习呢？困难一定会有很多，但是，方法更多，人生有很多“珠峰”，等着我们去攀爬，去挑战！
3.小学五年级抒情作文400字 篇三
周五，孙老师布置了一道奇怪的作业，要对妈妈说“我爱你。”这句话，早就应该说了，可我却没有勇气。这下怎么办？回到家，我先把这句话在心里默默练习了十几遍。我打算在吃饭的时侯对妈妈说。过了几十分钟，妈妈叫我和爸爸下去吃饭。“呼……”我舒了一口长气，抢先一步帮妈妈盛好饭，双手递给她，不知怎么了，我开始紧张起来“妈……妈……”我的`舌头像打了结似的，想好的话也没完整地说出来。“儿子，怎么了？有事吗？’”妈妈好奇地问道。“没……没什么，我只是想给你盛碗饭而已。”我连忙解释道。唉，都练了许多遍了，怎么还说不出口。
没办法我只好把“我爱你’”这三个字一笔一画地写在纸上，又将纸折成纸条紧紧地攥在手心里。我忽然觉得纸条有千斤重，我和妈妈的距离只有几米，却觉得像走了一个世纪。终于，我鼓起勇气，把纸条递给了妈妈。只见妈妈愣了一下，随后脸上洋溢着甜甜的笑容，激动的泪水溢满了她的眼眶，差一点就要流出来。妈妈直夸我长大了，知道感恩父母，体谅他人了。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，马无欺母之心。我们这些孩子一定要知道怎样去感恩父母，孝敬父母。
4.小学五年级抒情作文400字 篇四
小时候，奶奶常常给给我做肉夹馍，我一觉睡到大清早，跑到奶奶的厨房，看奶奶给我做肉夹馍，肉夹馍的馍很平常，不是白吉馍，只是普通的白馍，肉也只是五花肉，而不是腊汁肉。尽管这样，我还是吃的津津有味。奶奶做肉夹馍手艺很娴熟，哒哒哒哒，不一会儿，一块五花肉就在奶奶的刀下变成了肉末，放进锅里煮，我趴在旁边看，又跑去玩去了，不一会儿，又跑来看了，奶奶把蒸好的白馍拿刀一划，拿起勺子，一勺一勺，往馍里面夹肉，奶奶的肉夹馍做好了，我高高兴兴的跑到餐桌，准备美餐一顿。
奶奶蒸的白馍，颜色像雪，冒出热腾腾的水蒸气，中间夹得肉，有瘦有肥，呈现出棕红色的样子。而肉汁，则是点睛之笔，让人越看越有食欲。
我迫不及待的咬了一口，先是馍的清香，下来又是肉香，两种香混在一起，能把牙都香掉！我觉得比外面的好吃多了。
奶奶在一旁笑着看我吃肉夹馍，一遍又提醒我：“慢点吃，没人跟你争！”但我还是很快吃完了，心里想“要是天天都能吃到奶奶的肉夹馍就好了”此时，奶奶摸了摸我的肚子，笑着说“吃饱了就有力气了！”
我吃过很多不同的肉夹馍，但只有奶奶做的肉夹馍是我觉得好吃的，奶奶的肉夹馍，包含着对我的爱。
5.小学五年级抒情作文400字 篇五
北风呼呼的吹着，吹来了白雪皑皑的冬日，吹来了冰冷的雪花。“为什么这个动作我还是不会？”篮球课上，我看着老师熟练的动作，心中不禁有些懊恼。课结束后，我做出场馆，看见了一树鲜红。近看才发现是几支腊梅。枝干枯瘦，枝头有朵朵梅花，笑的格外可爱。再望另一支，几只花苞含苞待放，各个跃跃欲试的准备开花。我呆了，心里不断琢磨着老师上课说的话：“这个动作我以前也不会，但，经过我多次正确的练习，才将它练会。”想着想着，貌似读懂了什么。
再遇梅花，已是深冬。看着那在寒风细雪中顽强生长的梅花，我有一次呆住了。风雪越是猛烈，梅花的生命就越让人敬佩。原先的花苞已经展开，向人们笑着，小巧，带着几分坚韧。茫茫大雪中，人们早已躲进屋里，摸着暖气，烘着手；早已没有了花的生机。但唯有这梅花，面对风雪，毫不畏惧，勇敢向前。回想一年来，除了冬日，其余时候总没有看见梅的踪迹，原来它在积攒力量，好在冬天大放光彩。再看看我，没有努力就想成功，这是不可能的。
冬日里的梅花，是那样美丽，它那无畏、孤傲的精神永远屹立在我心里。
6.小学五年级抒情作文400字 篇六
外婆在房前的土地中，种了几亩芋头。那是我特别爱吃的一种食物。没过几个月，芋头成熟了，外婆拿了几斤给我们，可那时我还不喜欢吃芋头。
外婆提来的芋头全是泥，10斤有4斤泥，太脏了！那时，我下定决心看也不看那东西。
有一次，妈妈给我做晚餐，是炸什么和粥。炸起来的东西外面一圈金黄，把它掰开，里面是淡紫色的，有的像加了漂白剂的紫薯。
我夹了一小口放进嘴里，甜中带着一点点咸，我又吃了一口，一种莫名其妙的食欲涌了上来。我开始大块大块地吃着，干了喝点粥，闲了边吃边看书。
直到妈妈的那句话：“好吃吗？要不要给你再炸一点。”我连忙点点头，可妈妈却拿出了满是泥巴的芋头。我吞了一口芋头问妈妈：“妈，你拿这个干嘛？”妈妈回答：“这就是你嘴里的芋头。”
我看妈妈切开的芋头与嘴里的差不多才相信。我有一点庆幸，我因为我的无知差点错过了一个美味的食物。
外表满是泥的丑芋头，埋在地下，可它包含的是一种人人都爱的美味。
