中班语言故事教案欢迎,新年，怎么写？
幼儿园教案：欢迎新年 教师：屈老师 活动目标： 1．感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。 2．增进对时间概念的认识。 活动准备： 1．与幼儿谈谈以往过新年的感受，激发过新年的兴趣与愿望。 2．学习拜年时人们之间应该说的话。 3．供幼儿作画时的图画纸，笔。 4．背景图一幅，太阳，雨水，微风，炮仗，溪流，许多小昆虫的贴绒。 活动过程： 一．教师出示背景图，引导幼儿说说图中所展现的气氛。 二．教师有表情地朗读作品，引导幼儿安静倾听。 提问： 1．不管是天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，它们都在想什么？ 2．大家是怎么表现的？ 三．教师再次朗读作品，引导幼儿理解作品的内容。让幼儿了解新年到来后，各种事物发生的可喜的变化，让幼儿充分讨论，感知故事的喜庆气氛。 提问： 1．太阳，白云是怎么迎新年的？ 2．雨水，炮仗花是怎么迎新年的？ 3．微风，溪流呢？ 4．许多小昆虫是怎么做的？ 四．引导幼儿有表情地朗读作品，重点学习不同人物的语言。 1．教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性，烘托故事氛围。 2．引导幼儿有表情地朗读作品时，要注意发好鼻音和翘舌音，读好人物的语言。 五．在挂历上标示新年的日期，和幼儿一起数一数，再过多久是新年？ 六．与幼儿一起讨论准备怎样迎新年？让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
