如何概括文章的主要内容？
很高兴回答你的问题！
在信息满天飞的网络时代，如果你没有“归纳概括”的能力，如果你没有“辨别真伪”的能力，那么你就会迷失在信息的海洋里，找不到前行的方向。
在考场中，同样要考查学生“归纳概括”的能力，如果考生掌握不了这一技能，必定要吃亏。
今天，穆老师带着大家一起来探讨“内容概括”。它看似简单，实则暗藏玄机，需要引起大家的注意。
为了帮助大家弄清楚这一问题，穆老师为此搜集了2016年全国各地中考卷，看看是如何考查的，见下图：
通过上图，我们不难看出“内容概括”的题型，穆老师将其罗列在下图中，并附上了“内容概括的定义及其误区”，请大家仔细阅读哦！
如何才能快速地概括出文章或段落的主要内容呢?穆老师罗列出如下几种方法供大家参考，见下图：
为了帮助大家理解，我们来举个事例：请简要概括《西游记》的主要内容。
好啦！内容概括就到这里，希望穆老师的讲解能够帮助到大家！
概括文章主要内容的方法有要素串联法还有什么？
概括文章主要内容的方法：法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。
概括文章主要内容的方法有哪些？
一、 段意归并法。 把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。
二、题目拓展法。 有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。
三、综合归纳法，如写事的文章。 记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。 四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。 有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。 五、取主舍次法即重点归纳法。 有时一篇文章，其重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。
