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家乡的散文阅读-描写家乡的抒情散文800字?

发表时间:2024-08-25  热度:

描写家乡的抒情散文800字?

《风起的时候》 风起的时候,请许我一片晴天。 空山看云收,诸将往事付清风。高山空流水,对酒当歌知音有几何?与陌陌红尘共醉。落花流水红尘处,一路相逢离散间。 风度柳岸,漠漠染华年。众鸟戏幽林,绿草映空景,悠悠溪水又孤影,可有暗香飘来?待到又一季,桃花依旧笑春风。 最忆那时年,隐约的思念,且放烟雨里,卸下半生疲惫。窗开晓风迎面,身后斜影相随。凭栏处,望尽天下是何路;千,何人等在阑珊处? 岁月如流沙,掩埋一切声声色色。回忆似潺水,流淌夕日点点滴滴。止不住,荏苒时光似水流过;留不住,青春记忆如叶凋落。 光阴如同透明的风,缕缕拂过,无影无踪的消逝,又悄无声息的迎面扑来。字里行间,那一抹浅浅的墨印,勾勒出时光的痕迹;给我一个理由忘记,那已然逝去的曾经。 风是剪不掉的影子,始终徘徊在夏夜,看山水泼墨渲染,看人间炎凉世态,看天下沧海桑田,看社会百态人生。 夏天的风,走过纵横阡陌,舒展四肢闲看繁华岁月,喧嚣得吞噬着没有知觉的村落,在夜色中徘徊踱步,带走岁月沉淀的几多蹉跎。 夏天的风,携来骇浪惊涛,前仆后继纵玩天涯海角,得意地讥嘲着失魂落魄的愚民,任乾坤里虚张声势,留下生命彰显的奄奄稚气。 哪里还有蛙声一片,何处尚存万家灯火?随波逐流,且看风吹草动。 风起,云涌,雨飘落。夏天的风,最难消停。风起的时候,请不要吝啬给我的晴天。 沿海岸奔跑,寻找属于我们的岛。有一些问号,也许对自己很重要。仰望天空,透过云彩看苍穹。我寻求我的极乐净土,却又不敢随意放手去追逐。淡淡轻风,白云飘动,留下青春的斑驳。 浮生若梦,偷得半日闲。寻一片悠然,静躺绿草茵茵地上;忆一段欣然,坐于山中凉亭风里;思一季芬芳,走在阡陌交通路中;品一杯香槟,遥看蝴蝶纷飞花间…… 我,留守我的期望,不会压抑我的渴望,不会粉碎我的希望。我,选择我的等待,等待春天的那声呼唤,等待心里的那片灿烂。稚嫩的生命终究回被生活历练得成熟而豁达,不再庸俗和贫瘠。 我不知道什么时候会下雨,但风起的时候,请许我一片晴天。 《家乡的小雨》 本想出去走走,可天公不作美,竟飘起了小雨,如丝的小雨!我伫立窗前,凝望着如雾的细雨,对于久居乡村的我,不禁想起了家乡的小雨。 家乡的小雨有它独有的特点,它不同城市的雾雨,这里的小雨朦胧极了,给人一种压抑之感。而家乡的小雨则是那么的清爽、明丽、惹人喜欢。 看!从那灰蒙蒙的天空中,从那广积的云层中落下来了,落下来了。虽然它们是那样的小,但是这一串串小小的珍珠却给人带来了丝丝的温馨。 雨点落到树上、草上,树叶、小草上的灰尘渐渐的被雨水冲刷成为污水顺着树干或茎流了下来,成为树、操的肥料。不大一会儿,树叶便会绿得发亮,亮得刺眼。雨落到行人的身上,头发、衣服少顷便粘成一片,发梢上的雨水和落下来的雨点聚到一起,淌到脸上、脖子上,真清凉啊!伸出舌头,接受那晶晶的雨点,咦,雨竟是甜的!那丝丝的甜味润在舌尖,沁入心田!雨点落在小溪里,清清的流水一下子便把这小雨点溶入自己的怀抱,小雨点一下子就消失的无影无踪。是啊,已成为小溪的一部分的水花随着溪水欢快的奔向远方去了!雨落到田野里,禾苗儿张开干裂的嘴唇,将那甘甜的琼汁汲入体内,滋滋地生长着。雨落到了家乡的角角落落…… 透过雨帘望去,一切都那么清新明畅!远处的山,近处的树禾苗与草连成了色彩斑斓的绿屏。在这绚丽多姿的山水画中,嵌入勤劳的家乡人民,使画面更充满生机,散发出阵阵馨香!瞧,那田间地头,家乡的人们戴着斗笠披着蓑衣,在为禾苗施肥,祈盼秋天的收获。那舒心爽朗的笑声与“淅沥沥”的雨声谱成了一曲优美的田园交响曲。 一阵微风拂过,小雨成了斜斜的纱布,从家乡抹过,留下透明的一片,透明的小雨,透明的村庄,透明的家乡,透明的世界…… 看着迷茫的城市,苍茫的远方,雾蒙蒙的。我不禁想起了家乡的小雨。 喔,家乡的小雨。

阅读《故乡》中的几段文字,完成小题。“哈!这模样!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃?

小题1:加强语气,突出杨二嫂当时说话突然,声音大、尖利、怪异,写出“我”的吃惊,表现了杨二嫂言语轻率、无所顾忌。

小题2:动作姿势;说话方式;生活境况;性格品行。小题3:“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后很生气的样子;“絮絮”写出她抱怨不停的情形;“慢慢”写她为搜寻可拿之物故意放慢脚步的状态;作者用这三个词语修饰杨二嫂离开“我”家时的一系列动作,生动刻画了一个言语尖酸、自私贪小的庸俗小市民形象。小题1:试题分析:结合语境可知“哈!这模样!胡子这么长了!”,这声音作“我”认为是“尖利的怪声”,且被“吃了一吓”,由此可见,三个感叹号与语句要表现的内容相辅相成,突出了人物声音的尖利,怪异,表现了人物无所顾忌,泼辣的性格特点。点评:理解语句一定要遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则,结合语句出现的语段及上下文,并结合全文内容,甚至联系文章主旨做出综合分析,句子中的标点一般与内容是紧密相关的,起到辅助表达的作用。小题2:试题分析:根据原文内容可知,除了表面特征的变化外,最大的变化是生活方式和生活态度。根据分值至少能写出不同的三点。点评:审题后要根据题干的提示,整体感知文章内容,仔细揣摩描写人物的部分,比较人物的变化,然后用切题的词语概括作答。小题3:试题分析:结合上文可知,“愤愤”上因为要东西未达成心愿而内心不平,“絮絮”是指上文所说的“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”的抱怨。“慢慢”根据后文可知,是为了寻找可以带走的东西。这三个动词,表现了人物的自私、尖刻的性格特点。点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度,都要会结合语境,联系上下文作正确的赏析。

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