季羡林《寻梦》阅读理解答案？
10．①bó ②潺潺 评分意见：本题2分。
每小题1分。
11．示例：①母亲带着“像笑，又像哭”的表情，从云堆里向我走来。
②母亲推开街门，在橘黄色的灯光下，走进我哥廷根的屋中。
③哥廷根古旧的城墙，教堂古怪的尖塔套上了故乡的大苇坑，母亲在苇坑的边上向我走来。
④童年的我在夏天的早晨，从苇坑的水里摸出鸭蛋，抬头总能看到对岸的大扬树――母亲长眠的地方。
⑤母亲手捧白色的灯笼似的小花来看我。
评分意见：本题4分。
能写出其中的4个梦境得4分，每个1分。
12．示例：选③怅望。
理由：“怅望”的意思是：因绝望或失望而望向远方。
体现了“我”因永远不能与母亲相见，而梦中见到母亲依然是不清晰的而感到万分失望和悲伤之情，表现了作者对母亲的深深思念。
所以“怅望”恰当。
评分意见：本题5分。
选词2分；理解词义1分，结合内容分析1分，作用把握1分。
选词错误，本题不得分。
13．示例（一）：摘句：“我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧城墙，班驳陆离的灰黑色老教堂，教堂顶上的高的有点古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。
” 作用：作者通过描写梦中哥廷根的“城墙、教堂、尖塔、晴空”分别用“古旧、班驳陆离、灰黑色、古怪”等无限想象空间的词语修饰，表现了景物的灰暗，突出了作者在异乡思念母亲的凄苦的心情。
示例（二）：摘句：“往往可以看到对岸空地的大扬数顶上正有一株淡红的朝阳――两年前的一个秋天，母亲就静卧在这扬树的下面。
”作用：“大扬树顶上的淡红色的朝阳”是“我”童年在母亲身边快乐生活的见证。
而今物是人非，母亲已不在。
由此更烘托出我的痛苦心情。
评分意见：本题4分。
摘句1分，结合内容分析1分，作用把握2分。
14．示例：A处冒号，B处问号。
理由：冒号，提示下文。
问号，体现了作者想见“梦中母亲在雨夜跋涉长路看望儿子”的担心，感情强烈，表达了思念母亲之情。
评分意见：本题3分。
标点1分，理由各1分。
15．示例：相同处：结尾处，都写到“泪光中”看到亲人的样子，抒发了对亲人的爱。
不同处：《背影》由父亲的信引起对父亲的细节描写。
《寻梦》则由梦引起作者的心理描写。
季羡林写的《寻梦》句子怎么赏析？
读《季羡林散文精粹》――寻梦有感母亲是一个很伟大的人，母亲给了我们每个人很大的鼓励和支持。这是我读季羡林写的《寻梦》最大的收获。母亲刚刚去世不久，夜里总是梦到母亲。梦里总是梦到一些小时候发生的事情。可是梦醒来时，梦早已不知飞到什么地方去了，永远都抓不住。梦里梦见母亲，只是一些零碎的记忆，太模糊了，但母亲做的那些事却还是记忆犹新，永远都忘不掉。母亲对我的爱和帮助至今还历历在目。这让我想起了莫言曾写过一篇文章。那篇文章是莫言的母亲对他的爱、支持和帮助。在莫言最害怕的时候，母亲都能给他安慰。他的母亲虽然不识字，但却很支持莫言读书、学习。他的母亲给了他很大的支持与关爱。母亲，她把我们送到了这个世界上，给予了我们生命与关爱，又慢慢把我们抚养大，直到我们成人。而就在我们成长的道路上，在我们遇到困难时，是母亲给了我们勇气，是母亲给了我们关爱，是母亲给了我们鼓励。而在关键时刻，母亲会挺身而出保护我们。我们要好好珍惜母爱，孝敬母亲，不要等到失去时再懊悔！
