篇一：温暖的家庭
家是一个温暖的地方，它是我们成长的港湾，给予我们无尽的爱与关怀。在我眼中，家庭就是一个小小的天堂，它充满了温暖和快乐。
在我的家庭里，爸爸是一个慈祥的大树，他总是默默地守护着我们，给我们提供稳定的生活。每天早上，爸爸都会起得很早，为我们准备早餐和午餐，然后去工作。晚上，爸爸总是陪着我做作业，帮我解答问题，让我在学习中感受到他的关心和鼓励。每当我有困难的时候，爸爸总是第一个支持我的人，他会给我开导和勇气，让我勇敢地面对困难。爸爸的爱让我感到温暖和安全。
而妈妈是一个温柔的太阳，她用她的爱为我们照亮前进的道路。妈妈每天早上都会为我准备好早餐，还会给我讲一些有趣的故事，让我在一天的开始就充满了温暖和希望。妈妈还会帮我整理书包，洗衣服和打扫房间，让我能够专心学习和玩耍。每当我遇到困难和挫折的时候，妈妈总是鼓励我，给我信心和力量。妈妈的爱让我感到幸福和满足。
在我的家庭里，还有一个可爱的弟弟。虽然他有时候调皮捣蛋，但是他总是给我带来欢声笑语。每当我回家的时候，弟弟总是迎面而来，亲切地叫我哥哥，然后拉着我的手，带我去玩耍。我们一起踢足球、玩游戏，度过了许多快乐的时光。弟弟的陪伴让我感到快乐和温暖。
家是一个温暖的地方，它不仅仅是一个房子，更是一种情感的寄托。在家庭的温暖中，我成长，我快乐，我感受到了无尽的爱与关怀。我爱我的家庭，它给予我了一片温暖的天空。
篇二：温暖的友谊
友谊是一种温暖的情感，它是我们成长的阳光，给予我们无尽的陪伴和支持。在我眼中，友谊就像一朵盛开的鲜花，它美丽而持久。
在我的班级里，有一位好朋友，她叫小芳。小芳是一个开朗活泼的女孩，她总是充满了笑声和快乐。我们经常一起上学、放学，一起吃饭、玩耍。每当我遇到困难和挫折的时候，小芳总是第一个站出来帮助我，她会给我鼓励和支持，让我重新振作起来。我们一起分享快乐，一起面对困难，我们的友谊越来越深厚。
除了小芳，我还有许多其他的好朋友。我们一起上课、做作业，一起参加各种活动。我们互相帮助，互相鼓励，在彼此的陪伴中成长。有时候，我们也会有一些小矛盾和争执，但是我们总能够通过沟通和包容解决问题，让友谊更加坚固和持久。
友谊是一种宝贵的财富，它让我们在人生的旅途中不再孤单。有了朋友的陪伴，我们能够分享喜悦，分担痛苦，一起笑，一起哭。友谊让我们学会了关心他人，理解他人，尊重他人。在友谊的温暖中，我们收获了成长和快乐。
无论是家庭还是友谊，它们都给予了我们温暖和快乐。在这个充满爱和关怀的世界里，我们感受到了无尽的温暖和幸福。让我们珍惜家庭和友谊，让它们一直陪伴着我们，直到永远。
温暖作文小学六年级500字左右 篇三
每个人自打从娘胎出来，到现在感受过的温暖一定不少，有父母给予的，有老师给予的，也有同学给予的……今天我要说的自然还是那最伟大的母爱。
一个星期五的晚上我在湖南卫视《女人如歌》的节目中看到了这样的故事：她是一位普普通通的女人，从她身上你根本发现不了“伟大”的痕迹。可就是这样一位普通的母亲，却做出了不平凡的事迹。她身为母亲，为了儿女甘愿付出自己的一切。她的孩子因为遗传性脑积血，所以他的智力比正常人的低很多。医生告诉她这孩子就这样了，这样就等于是给孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位医生，就怕孩子会连累自己，宁愿放弃给孩子医治而选择和孩子的妈妈离婚。但那位母亲没有放弃，在一位偶然的机会得知钢琴可以帮助孩子的智力。就这样，那位母亲一边打工，然后用打工挣来的钱带儿子去学钢琴，自己也学，回家后用电子琴弹给儿子听。她还告诉儿子：“即使全世界放弃了你，我也不会放弃你，我也不会放弃你。因为我是你的妈妈，我有责任区帮助你，给你温暖，更重要的是我爱你。”十几年下来，儿子现在能上学，能和其他人进行交流。
这就是爱的奇迹，更是伟大的母爱温暖了我们这个世界。
温暖作文小学六年级500字左右 篇四
今年寒假里的一天，依照事前的承诺，爸爸和我在壶镇高潮迭起村的体育场报名参加严冬送温暖活动，协助孤老老人和困难家庭摆脱困境。
考虑前，飘起了瓢泼大雨，大伙儿暗暗担忧。幸亏，上天仿佛被大家打动了。不一会儿，雨就停了，大家都松了一口气。大家四组在林比娅父亲的领着下，开始了严冬慰问的新征程。
大家考虑了，带著急缺的生活物资，也是带著一颗填满关怀的心。大家依次来到羊上岭脚、槐花树、南田、桂村、大塘、新宅、岩下、岩背等偏僻的乡村，最后一站是唐市村。
一路上，大雾弥漫，新路蜿蜒曲折。运输队绕开一道道弯，慢慢地前行，十二点多才抵达岩下村。大家赶到历史悠久的院子里，探望一位87岁的残废老爷爷。
走入他的家中，我发现了房间内梳理得井然有序。尽管老爷爷的脚不可以像平常人一样走动，但他一直用拐棍支撑点着，艰辛地移动着人体，简直身残志不残啊！大家送上稻米、粮油食品、被毯等福利品。老人忙不迭地谈起感谢的话语，归还大家送上茶水，叫大伙儿坐一坐。“老爷爷，明年我还要看来您！”我恋恋不舍地为老爷爷道别，再次踏入了前行的路面。
要是用心去感受，全球就会更为幸福。严冬送温暖活动多么的更有意义啊！明年我还要报名参加那样的主题活动！
温暖作文小学六年级500字左右 篇五
你们看到这个题目，是否会认为我要写天气很暖和，你们猜错了，这个《暖》代表一个人的心灵美。
那天，外面下着大雪，我在家里望着窗外，心想：吃过晚饭，一定要出去和姐姐打雪仗。晚饭过后，我和姐姐准备套鞋还要准备手套。准备好了，我们像一支离弦的箭向外飞奔而去。“哇！”我不禁大叫，房顶上、地上、树上都结了一层厚厚的雪。
我趁姐姐不注意时用一个雪球砸了姐姐，姐姐报仇了，就这样，我们在雪地里你追我赶。突然，我来了一个四脚朝天，我重重的摔在了地上，痛得一动也不动，正当我嚎啕大哭时，一双既温暖又庞大的手伸过来，是急得满头大汗的姐姐，姐姐把我扶了起来。我问她“姐姐你额头上怎么都是汗啊！”姐姐说“还不都是你太调皮了，把我吓的！”说完姐姐摸了摸我的额头“呀！好烫，好像发烧了。”姐姐赶紧把我抱回家，量好体温才发现我真发烧了，姐姐又把我抱到床上，盖好被子。恰好，妈妈爸爸都不在家，姐姐又当妈妈，又当爸爸。姐姐忙得团团转，既要烧水还要找药，把我照顾得很周到，自己却累得走不动了。
晚上，我看到姐姐坐在我旁边，头上全是汗，我哭了，眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。
如果每个人都能在别人需要帮助时，伸出温暖的手，世界将没有“寒冷”，只有“温暖”！
温暖作文小学六年级500字左右 篇六
在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。
“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。
