生活因歌声而精彩初二作文 篇一
生活因歌声而精彩
生活中，音乐是一种令人陶醉的艺术形式，而歌声则是音乐的灵魂。自从我对音乐产生了浓厚的兴趣，我的生活也因为歌声的陪伴而变得更加精彩。
每天早上，当闹钟响起时，我第一时间打开音乐播放器，准备迎接新的一天。那温柔的旋律和动听的歌声，仿佛是一个温暖的拥抱，让我充满了动力和勇气去面对接下来的挑战。有时候，我会选择一些欢快的歌曲，让自己在早晨瞬间变得充满活力；有时候，我会选择一些轻柔的曲子，让自己在宁静中感受生活的美好。
在学校里，音乐课更是我最期待的一堂课。老师会教我们唱歌、演奏乐器，还会给我们讲一些音乐知识和音乐欣赏。每当我站在舞台上，唱着自己喜欢的歌曲，我感到自己仿佛是一个真正的歌手，能够将内心的情感通过歌声传递给观众。而当我听着同学们的演奏，欣赏着他们的优美琴音时，我会沉浸在音乐的海洋中，忘记了一切烦恼和压力。
除了课堂上的音乐，我还经常参加学校的歌唱比赛和音乐会。每次站在舞台上，看着观众们的热情掌声，我感到自己的努力得到了认可和鼓励。而在音乐会上，我能够与其他热爱音乐的同学们一起合奏，共同演绎出美妙的乐章，这种合作与默契的感觉让我感到无比的幸福和满足。
除了参加学校的音乐活动，我还经常和朋友们一起在家里进行音乐交流。我们会一起唱歌、弹吉他、击打鼓等等，共同创造出属于我们的音乐世界。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的音乐技巧，还能够增进友谊和团队合作能力。
总的来说，生活因歌声而变得更加精彩。音乐不仅能够给我带来愉悦和快乐，还能够提高我的情感表达能力和团队合作意识。我相信，只要我坚持不懈地追求音乐，我的生活将会因歌声而继续精彩下去。
生活因歌声而精彩初二作文 篇二
音乐点亮生活
生活因歌声而精彩，这句话对我来说再贴切不过了。自从我对音乐产生了浓厚的兴趣，我的生活变得更加多彩和丰富。
音乐是我生活的一部分。每天放学回家，我都会打开音乐播放器，享受一段美妙的音乐时光。有时候，我会选择一些轻柔的音乐，让自己在音乐的悠扬中放松身心，忘记一天的疲惫；有时候，我会选择一些动感的歌曲，让自己在音乐的节奏中跳动起来，释放自己的激情和活力。
除了听音乐，我还喜欢亲自演奏乐器。我学会了吉他和钢琴，每天都会花一些时间练习。演奏乐器对我来说不仅是一种爱好，更是一种享受。当我看着自己的手指在琴键上飞舞，听着美妙的音符在耳边回荡，我感到自己仿佛融入了音乐的海洋，与它们相互交流和共鸣。
在学校里，我也积极参加音乐活动。我参加合唱团，与同学们一起排练歌曲，为学校的各种活动进行表演。每当我们站在舞台上，唱着激动人心的歌曲，感受着观众们的掌声和喝彩，我会觉得自己是世界上最幸福的人。
除了在学校，我还经常参加社区的音乐活动。有时候，我会和朋友们一起组成乐队，为社区的活动献上一份音乐的礼物；有时候，我会参加音乐比赛，与其他热爱音乐的人一较高下。这些经历不仅增强了我对音乐的理解和感受，还拓宽了我的视野和交际圈子。
总的来说，音乐点亮了我的生活。它给予我快乐和幸福，让我感受到了美和艺术的力量。我相信，只要我坚持不懈地追求音乐，我的生活将会因歌声而继续精彩下去。
生活因歌声而精彩初二作文 篇三
生活因歌声而精彩初二作文范文
“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，
似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在动乱的年代，有着痛苦的童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……
思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。
每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的'心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。
唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！
