初二语文月考作文 篇一：走进诗的世界
诗，是一种独特的语言，在文学艺术中占有重要的地位。诗歌以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感，能够引起读者的共鸣和思考。走进诗的世界，不仅可以感受到美的力量，还能够培养我们的审美能力和情感表达能力。
诗歌是一种表现形式独特的文学体裁，它通过押韵、节奏和韵律等手法，将作者的情感和思想以一种特殊的方式传达给读者。在诗歌中，语言不再拘泥于平实的表述，而是变得更加生动、形象和富有感染力。比如，《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”这样的描写，让人感受到了作者在夜晚思念故乡的情感；《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”这样的描写，让人感受到了作者对壮丽景色的赞美之情。诗歌的语言之美，让我们沉浸其中，感受到了诗人的情感和思想。
走进诗的世界，我们可以感受到美的力量。诗歌以其独特的语言和形式，表达了诗人对生活、自然、人情的感悟和理解，给人以美的享受。诗歌中的意象和情感，如同一幅幅美丽的画卷，让我们陶醉其中。比如，《黄鹂》中的“黄鹂绕林间，山腰一片云”这样的描写，让我们仿佛置身于山林之间，听到了黄鹂的歌唱，看到了云雾的缭绕。诗歌中的美，让我们感受到了人类文明的瑰丽和多样性。
走进诗的世界，我们还能够培养自己的审美能力和情感表达能力。诗歌是一种情感的表达方式，通过欣赏和创作诗歌，我们可以感受到情感的力量，进一步培养自己的情感表达能力。同时，诗歌也是一种审美的体验，通过欣赏和品味诗歌，我们可以培养自己的审美能力，提高对美的鉴赏水平。走进诗的世界，我们可以通过诵读和创作诗歌，让自己的情感得到宣泄和发泄，同时也能够提高自己的情感表达能力和审美能力。
走进诗的世界，我们可以感受到美的力量，培养自己的审美能力和情感表达能力。诗歌是一种独特的语言，它以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感，引导我们进入一种美的境界。让我们一起走进诗的世界，感受诗歌的魅力吧！
初二语文月考作文 篇二：传统文化的魅力
传统文化是一个国家和民族的瑰宝，它承载着历史的记忆、民族的精神和智慧的结晶。走进传统文化的世界，我们能够感受到其独特的魅力，了解自己的文化根基，培养自己的文化自信心。
传统文化是一个国家和民族的瑰宝，它承载着一个民族的历史和文化记忆。通过传统文化，我们可以了解到我们的祖先是如何生活、思考和创造的。比如，中国的传统文化中有许多优秀的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品不仅反映了古代中国社会的风貌和人民的生活，更展示了中国人民的智慧和情感。通过阅读和研究这些传统文化作品，我们可以了解到古代中国人民的思想和精神追求，感受到他们对生活的热爱和对美好的追求。
走进传统文化的世界，我们能够感受到其独特的魅力。传统文化以其深厚的历史底蕴和独特的价值观念，给人以思考和启发。比如，中国的传统文化强调中庸之道和仁爱之道，弘扬了儒家思想和道家思想。中庸之道告诉我们要做到“中正谦和”，不偏激，不极端；仁爱之道告诉我们要关爱他人，以仁爱之心待人。这些传统文化中的价值观念，对我们的成长和发展有着重要的指导作用。
走进传统文化的世界，我们还能够培养自己的文化自信心。传统文化是一个民族的精神家园，通过了解和学习传统文化，我们能够更好地认识自己的文化根基，增强对自己文化的自信心。同时，传统文化也是一个民族的软实力，通过传播和弘扬传统文化，我们能够让世界更好地了解和认识我们的民族。培养自己的文化自信心，能够让我们更好地面对世界和未来。
传统文化是一个国家和民族的瑰宝，它承载着历史的记忆、民族的精神和智慧的结晶。走进传统文化的世界，我们能够感受到其独特的魅力，了解自己的文化根基，培养自己的文化自信心。让我们一起走进传统文化的世界，感受传统文化的力量吧！
初二语文月考作文 篇三
虽然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点准备都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习情况照得一清二楚。
今天的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情，雪上加霜。相呼应似的，我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对不容许犯的，这个我知道。
都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差，是这次是不行了。我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难过，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找原因了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。
回到家后，我把自己沉浸在网络中，渴望暂时忘掉学习的不愉快，可我办不到，我想我是逃避不了了，考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋，遗憾的是，我被它打败了，我没有办法不去想我的失败。
都说考过试没有作业，是最轻松的。可这段时间对于没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立不安，总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。
我知道我这个样子很不对，很悲观。可是这就是好学生的悲哀，我没有办法对我的压力说“Bye-Bye”，只要我还有上进心，它便会一直缠着我……
只要上进了，就行了。
初二语文月考作文 篇四
本次月考成绩不算很好，所以有很多需要改进的地方。
先是数学，是我本次发挥最不好的科目。后面的大题目扣分较多，说明对题型的认识还比较少，所以做起来毫无头绪。还有一道题是做过的，但仍不会做，说明课上的题目在课后没有消化和巩固。数学这次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做题目，拓宽自己的认知面。
语文方面基础题还可以，阅读理解就扣分比较多，因为读文章没有读透，没有理解文章的深层意思，所以对文章的理解还要加深。还有就是经常说的写字问题。我也被老师提过很多次了，但终究改不掉。因为这是一个坚持的问题，我的恒心不够，自然不能改，但写字其实在语文上有很的大意义，所以这次一定要改，但不是一次就改好，而是一点点地改，至少不能让自己都看不懂。
英语的话也是阅读方面要加强，英语阅读注重理解，有些词语不懂可能会影响所有的题目，所以要加强这方面，没有什么捷径，只能多做阅读，一点点积累。
还有一个小失误就是填历史主观题时填到了政治的区域，导致多丢了很多分。这告诉我要仔细读题，不可凭自己的感觉判断。
总体来说，这次月考分数比之前要低了。学习如逆水行舟，不进则退，这次便有些退步了。总结原因的话有这几点：课外花的时间不够，课内的知识掌握不牢固，理解不够深刻。所以以后要在这几方面努力。希望下次的考试能拿个好成绩。
初二语文月考作文 篇五
“叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪!竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了!还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了71?”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。
是一声声冷嘲热讽，是一次次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊!面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
初二语文月考作文 篇六
月考一转即逝，但它留给我的教训，反思是永远值得铭记的。
本次语文月考的范围十分小，只有五单元的古诗文，但成绩很不理想，错的地方也很不应该啊。
首先，第一面的第二大题“古诗赏析”，一共是两首诗，我分别扣了一分。关于《使至塞上》这首诗，赏析颔联时，应分三步骤:诗句意思，诗句赏析，表达的感情。
而我疏忽了，没有写诗句的意思，致使扣了一分。而《渡荆门送别》，则是在翻译诗句中，后半句解释不正确。通过这道大题我发现失分的原因都是翻译诗句，所以，我需要努力的去增强理解能力。
第三大题的“古文阅读”，关于《三峡》，错的主要是注解，还有个地方写的多了，倒扣了一分。日后要注意审题。
《观潮》学的还可以，没有扣分。《记承天寺夜游》根据语意停顿，对诗句理解不透彻，停顿在了两个地方。而关于“文中为我们描绘出了一个怎样的世界”则没有写到正点上。从今以后，学习古文要透彻理解。
《湖心亭看雪》则是阅读面太过窄，对古文，成语理解不清，致使选错了答案，又因对古诗《独钓寒江雪》的故事背景不清，再次选错，还有一道题因理解不当写错了。导致这道题扣分十分严重。
根据种种分析，总之一个问题:对古诗文的理解不透彻。从今以后，我要好好学习，认真的去理解每一篇古诗文。
这次月考，是一次失败，更是一个教训，反思。
