一个周末，语文张老师带同学门开展了一次校外学写作活动，首先带我们去吃了火锅，我们是走着去的。一路上有说有笑，小路两旁种满了花花草草，芬芳馥郁，周围还有一颗颗参天大树，像是在保卫着我们，小车的汽笛声像是在欢迎我们，不知不觉中我们便到了。
一到大门口，同学们都迫不及待的飞奔到餐厅，里面还有许多人，整整齐齐摆放着桌椅，右边有两个大玻璃柜，里面放着琳琅满目的菜品，让人看了就想流口水，摆盘也非常精致，有的把黄瓜摆成一个小花，还带着笑脸呢，有的把土豆摆成一个大象，肥胖的身体，看着特别美味。老师一声令下，我们便开始选菜了，同学们拿起夹子，端起盘子，一窝蜂的冲向菜柜，我也不例外，挤着挤着，终于夹到了第一样--土豆，它有着软绵绵的身体，厚厚的，穿着黄色的大风衣，大大的，放在盘中显得特别霸气。人特别多，我挤着挤着，终于，历经千辛万苦，我夹了满满当当一大盘子菜，端到餐桌上。
同学们都非常热心，菜一端到桌子上，他们立马就小心翼翼放下锅了，在等待过程中，同学们的肚子咕咕的叫，眼睛直勾勾的望着锅里，但还是不影响他们的激动，兴奋，大家一会儿聊天，一会儿玩游戏，可开心了。盼星星，盼月亮火锅终于熟了，同学们拿起筷子，端起碗来，迅速的夹了一满碗菜，我最先夹的是方便面，它呈条纹性，仿佛海上的波浪，吃在嘴里软软的。大家有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，可热闹了，大家吃的热火朝天。看向萌萌，不停滴的往嘴里塞食物，像一大锅都不够她吃似的，她总是忙碌的跑来跑去，一会儿拿个西瓜来，一会儿又拿个李子来。不一会儿我们就吃完了，餐桌上一片狼藉，到处是酸奶盒，空盘子。碗筷，同学们都吃的饱饱的，露出了满意的笑容。
饭后，老师见我们吃的心满意足，便把大家召集到门外，为我们讲解作文。同学们个个站得笔直，老师首先指导我们如何观察，怎样在远处观察远景和近景，在写作时可以由远到近的顺序，还结合最近学的课文，怎样写场面，“要点面结合”。老师讲的非常细致，一会儿手掰掰，一会儿头摇摇，出口成章。告诉我们就描写今天我们进餐场面。同学们一下热闹起来了，有的同学说怎么写吃相，有的同学说怎么写餐厅，有的说我的就写某个同学的模样……一会儿每个同学都想好了自己的构思。老师说，写作不难，只要细心观察，多走出去体验生活……
这次活动，我收获了许多，既学到了知识，又和同学们玩的非常开心，我多希望能再有几次这样的活动呀!
