摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。下面是小编整理的美文摘抄800字（通用21篇），欢迎阅览。
美文摘抄 篇1
旭日东升，朝霞铺满天，灿烂地让人睁不开眼。于是，人们去泰山看日出、到海边与太阳比早。然而，“落霞与孤鹜齐飞”的意境，领略的人却寥寥无几。
感激，犹如最后一抹晚霞。有着同样绚烂耀眼的光辉，世间的人儿忘记了欣赏晚霞，也就忘记了感激。
红花感激绿叶相衬，才会成为文人笔下的“常客”；彩虹感激风雨洗涤，才会成为人们口中的“常客”；落红感激春泥，死后才会与之同葬。聪明的，我们该感激什么？
感激父母，给了我们生命；感激老师，给了我们知识；感激朋友，给了我们友情。
因为有了生命，我们才得以在天地间跳跃；因为有了知识，我们才得以在宇宙里驰骋；因为有了友情，我们才得以在生活中徜徉。感激是最后一抹晚霞，把我们的一切渲染得光彩炫目。
翻开历史的画卷，追上早行者的步伐。他们是历史的主角，共同演绎着动人心弦的故事。
三顾茅庐，请出了一位山人。正是因为他，才有了刘玄德如火如荼的气势，才有了三分天下的局势。可我要说的是山人虽有妙计，他仍需要感激：感激时事的需求，感激玄德的邀请，感激众将士的推崇与爱戴。若不是这些，他哪有机会舌战群雄，力排众议？若不是这些，他哪有机会羽扇纶巾，空城退敌？若不是这些，他哪有机会“收二川，排八阵，火烧曹营”？
是的，古人需要感激。李白感激酒月，让他一生虽坎坷却也畅快；李清照感激菊花，让她有物可察情，有景可抒怀；苏轼感激风雨，让他“一蓑烟雨任平生”；李煜感激明月，让他“梧桐锁清秋”。
晚霞虽美，不为每个人珍爱。感激最重，也不会受每个人推崇。
恩将仇报者，不感激反而加害；利欲醺心者，不感激，反而猖狂。不懂得感激，便会被世人唾骂：和珅富可敌国，却不懂感激，赢得了“天下第一贪官”的骂名；秦桧势可遮天，却不懂得感激，落下了死后屈膝认罪的下场。
感激是最后一抹晚霞，犹如油画上浓郁的色彩，五线谱上跳跃的音符。
青春赞歌，为了感激。感激挫折，让我们成长得多姿多彩；感激成功，让我们体会到精彩羡人；感激自然，赋予我们一切，让我们能置身于奥秘无穷的宇宙……
学会感激，学会欣赏最后一抹晚霞，让晚霞与朝霞同样耀眼，因为它们都是我们生命中的财富。
美文摘抄 篇2
拗不过一个老师朋友的再三请求，我这个“知名作家”只好临时客串，给她的学生们上了一堂作文课。为了激发孩子的想象力，我做了三张卡片，上面分别写着：落叶、微风和弯月，我想让孩子们用尽可能多的词汇来比喻它们。卡片在孩子们手中快乐地传递着，仿佛在传递一个快乐的消息。他们浮想联翩，各种各样的比喻层出不穷，卡片上密密麻麻地写满了孩子们天真的想象。
我拿着那充满童稚的卡片，一张张读下去，“落叶是秋天的信笺”，“落叶是冬天的请柬”，“微风是我在夏日午睡时，外婆手中轻轻摇动的扇子。”“弯月是被嘴馋的天狗咬了一大口的月饼”，每每读到这些精彩的句子时，我都会让写下这个句子的那个孩子站起来，顺便夸赞他们几句，满足一下孩子们小小的虚荣心。孩子们活跃极了，对那些写出了精彩句子的同学给予长时间的掌声。这堂作文课既生动又活泼，比我预想中的效果要好。在旁边听课的朋友也偷偷为我竖起拇指，对这堂作文课很满意。读到最后，我的眼睛一亮，被一个更为新颖的比喻吸引了：“弯月是妈妈的枕头”。虽然新颖，但我认为这个比喻句不大贴切，为什么单单是妈妈呢？我这样问的时候，那个叫陈露的小女孩站起来，涨红了脸说，“妈妈累的时候可以枕着它好好睡上一觉。”我说，“不如改作‘弯月是上帝的枕头’，因为上帝在天上，离那个枕头更近些，呵呵。”我和她开着玩笑。她没表示赞同也没表示反对，依旧涨红着脸，好像是要为自己辩解，却欲言又止。我便借题发挥，让同学们来评断这两个句子，哪一个比喻得更贴切一些。同学们立时乱作一团，叽叽喳喳地开始评判，或许是孩子们慑于老师的权威，最后一致认定“上帝的枕头”更为贴切。
“那枕头是妈妈的。”这是我听到陈露声若蚊蝇的唯一的一句辩驳，在孩子们的喧嚣里，显得有些纤弱无力。
下课后，朋友对我说：“陈露的那个比喻句是有根据的，因为她的妈妈就在天上。从她一出生下来，她的妈妈就去世了。”我无比惊讶，“那你为什么不早点提醒我？”我埋怨着朋友。
“可是陈露不想让同学们知道她是一个没有妈妈的孩子。”朋友说，“上学第一天她就偷偷和我拉钩，让我为她保守秘密。现在，还整天和同学们炫耀自己的妈妈是世界上最漂亮的妈妈呢。”
我懊悔不已。我犯了一个多么大的错误啊！“弯弯的月亮是妈妈的枕头”，回头重新想想，这个比喻句是多么贴切！妈妈在天堂里，不是正好可以枕着那轮弯月吗？那枕头是妈妈的。我的耳边一直回荡着她为自己辩驳的话。这里面裹着一颗多么执着的爱着妈妈的心啊。我仿佛看见，她正捧着妈妈的照片，委屈地掉着眼泪。她想给妈妈一个温暖的枕头，却被我无情的夺走了。我给孩子那颗固执又柔软的心，泼了冷水，造成了怎样的伤害。
“明天让我再给孩子们上一节作文课吧。”这一次，变成了我对朋友的请求，“我要给孩子们好好讲讲月亮，这个枕头本就该是妈妈的，上帝，请先靠边站。”
美文摘抄 篇3
一群年轻人用七七四十九天的时间造好一条独木船，在游船时他们获得了快乐。快乐，一个既复杂而又简单的词眼。复杂是因为在生活中许多人为获得快乐费尽心思 却适得其反，而简单是因为快乐的获得并不难。“下手处是自强不息，成就处是至诚无息”，经过奋斗的过程后取得的成果就是我们快乐的资本。
奋斗，是快乐的资本。经历过为快乐而付出的酸甜苦辣后，看着自己奋斗所得成果，快乐不禁由心底发出。而我们怎样通过努力而获得快乐呢？
快乐，要众人齐心协力。一群年轻人通过合作获得了快乐。而在现实生活中，有些企业为了利益不惜代价地斗争，而最后获得的是对手创造的烦恼。我国的巨富李嘉 诚不愧是一位伟大的企业家。他从来都是诚信待人，用实际行动感化对手，与之合作，获得成就后的快乐。快乐并不遥远，合作产生力量从而为奋斗提供资本，才能 更近快乐的彼岸。
快乐，要努力付出行动。年轻人作了长期的付出，才能有快乐的回报。找到快乐其实很简单，它并不需要奢侈来铺垫。可否记得我们小的时候用积木成功搭建了一个小楼房。我们第一次学会了骑自行车，我们在绞尽脑汁后终于解答了一道难题……
在那些时刻，我们是不是很有成就感，是不是非常快乐！试想一下，那些生活在社会底层的劳动人民靠自己辛勤的劳作生活，他们都很快乐；而那些做着偷鸡摸狗的事情，用着黑心钱的人，他们忐忑的内心会快乐吗？我们所体味到的快乐，是内心的一种成就感，一种满足感。
生活就像是建造一条船，重要的是其中的过程，是那七七四十九天的努力和众人合作的身影。有过这样真正生活的人，才能找到属于自己的快乐。
刘禹锡曾说过：“以不息为体，以日新为道。”所谓君子之道，始于自强不息。那么快乐随之而来。奋斗，是快乐的资本。奋斗就是一个攀登的过程，终有一天你会 摘下快乐的果实；奋斗也是一个码砖的过程，终有一日你会快乐的筑起高楼；奋斗，更是一个成长的过程，我们在成长的过程中获益，成熟并得到快乐。
美文摘抄 篇4
从心所欲，不负此生
暮云叆叇，雾柳烟荷，自是繁华多诱。一是众人艳羡的高等学府，一是自己心之所向的技校，周浩放弃他人艳羡之浮华，从心所欲，以梦为马。人只一生，为自己而活，方不负此生。
三毛曾说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”在繁芜人生路上，选择最喜欢的那条路，留心栖息，又何尝不是最好的选择？且看高校博士李宏烨转行做相声演员，北大毕业生陆步轩转行卖猪肉，一代舞神杨丽萍放弃中央歌舞团的好职位重回云南采风。郑渊洁说过：“狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。”他们放弃了也就意味着拥有。也曾见人为浮名所诱，最终与初心渐行渐远；也曾见高才被一时不舍顾虑之情所误，最终遥望梦想与信仰慨然叹息。既然如此，又为何不跟从自己内心的方向，看岁月流转，期许每一抹嫩芽？
不乱于心，不困于情，选择心之所向，力之所适，方可月影净烟尘，晴日散积云。榆枋在矣，长风适矣。且从心所欲，不负此生，抟扶摇而上者九万里。
德国社会学家韦伯曾言；“人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。”人生来有所长，有所喜，既然对技校更感兴趣，又何必寻求北大的冠冕堂皇，做那“附庸风雅”之事呢？试想，北大虽有名望，岂不知一入不适之门深似海，人才济济，如何保证自己能脱颖而出不被埋没？这“凤尾”当得岂不郁闷？虽说海阔天空才有发展空间，莫忘了鱼入水才可一跃龙门，鸟在天方可一展羽翼。一如周浩转入技校，一如清华学子石悦做游戏主播。听从自己内心的呐喊，于流年岸边静待每一朵花开。
古语有言：“若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫；若岁大旱，用汝作霖雨。”每个人都有自己的价值，也有自己的梦想。北大再实力雄厚，若自己感到痛不欲生，也不过是一个涂满砒霜的诅咒圈，将来有所成就更是一句梦呓罢了，所以要从心量力，在江河奔流、日月经天中守正如初，在瞬息万变的时代抓住最适合最喜欢的机遇，方可无顿足叹惋之憾。顺从自己内心的蓝图，望时光荏苒，欣赏每一笔色彩。
美文摘抄 篇5
如果是“中国制造”，就定会被打但如果是“中国创造”，就一定不会败——海尔集团CEO张瑞敏
伤人之语，如水覆地，难以挽回。
生活的悲剧不在于一个人输了，而在于他差一点赢了——海德伍布郎
生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。——作家郑辛遥在一篇文幸中的言论
生活中没有旁观者的席位，面对生活坦然相待，总会找到属于自己的位置优美语段摘抄、自己的光源、自己的声音．我坦然，所以我快乐，人生也变得美丽．
生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
什么叫做不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单；什么叫做不容易，就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——海尔集团CEO张瑞敏
时时好心，就是时时好日。
世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。 事不三思总有败，人能百忍自无忧。
是非天天有，不听自然无。
是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。
所谓富有：是指生命中流通的东西很多。
万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。
五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。31．人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。——美国纽约州历史上第一位黑人州长罗杰出罗尔斯
虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。——人们对文凭的不同理解
一个人最好的老师是时间，最好的课本是世界，最好的牧师是自己的良心． 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
真话如同咳嗽，多在压抑不住时喷涌而出。假话如同台词，常常要背熟了再说。
只有一个国家的文化和历史活着，这个国家才活着——阿富汗国家博物馆大门上的横幅
中国学校请名人、官员、科学家给学生做报告．美国学校请护士、警察、消防队员给学生做报告。
最不好玩的游戏是——轮到你上场时，却改变了规则——人生往往如此
做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
美文摘抄 篇6
人生，是否应该“未怕雪再冷，只想高高飞”？不，我们不能这样，我们理性停下思考，探索“高飞”的价值。
我相信你在孩童时期必然有属于自己梦想。那时，我们想成为无所不知的科学家，我们想成为劫富济贫的大侠客，我们想成为富可敌国的大富人，我们想成为坐拥天下的一代天骄，或许，也只是想成为守护国土边疆民泰安康的普通战士，也只想成为简单教室里的一个平凡老师……无论你有怎样的理想，但凡好的积极的，父母老师给予多的是鼓励。长大期间，我们或许为此而努力，可终究必然有大部分人不会遂之于愿。此时，难道你要“未怕雪再冷，只想高高飞”？恐怕，此时，你应对自己剖析，探索真正的你与世界，然后再给予自己一定的定位。
或许梦想都是虚幻的，或许梦想始终只是隐藏在心中的梦想，没想过实现，没想过改变。但我们终究得面对现实！你或许想过一年赚多少钱，或许想过几年后自己会升到什么位置，或许想过事业规划有条有序……可我们努力拼搏的时候，又是否“未怕雪再冷，只想高高飞”？我想还是不，只知道工作的人，必然只是一个工作者！凡工作稍与爱好结合，凡工作稍总结前言，凡工作稍做出后序，凡工作稍放眼于世界，我想都比“只想高高飞”的好。我相信你在努力工作，我相信常年加班，我相信你想高飞，但请你勿盲目！
但于爱情呢？选择了，就应“未怕雪再冷，只想高高飞”？不，爱情终将陪我们过一身，若已是雪，你大可放慢或停止脚步，请你思考。我知道你们爱得有多痛彻心扉，我也知道你们爱得有多刻骨铭心，我更知道你们爱得如痴如醉……可若此段爱情里面满是深雪，伤及双方亲友，我们是否该停下来，不要那么倔强，想个办法，把雪融化了，再高飞？爱情可以是两个人的事，你可以只想高飞，但她有个归宿，叫婚姻，那是两个家庭的事。所以，请你停下来，好好再思考一番。
“未怕雪再冷，只想高高飞”，这是一句鼓励人的话语，可我们在世界毕竟不是不与任何人相交的单行线，我们错综复杂的活在这世界上，我们考虑的不止是个人！我们有父母，我们兄弟姐妹，我们有亲朋好友，我们有恋人陪伴……所以，请你在“未怕雪再冷，只想高高飞”的时候，理性停下思考，探索“高飞”价值。
美文摘抄 篇7
叶落知秋，雁离春归。如是者，往复如昔，流风古蕴漂泊于岁月之中，坦然沉淀。花开花落，生死轮回。描绘着一切往事随风而逝……历史的车轮滚滚而来，冲击着一切腐朽与不堪，岁月与光阴磨砺着万物众生，一如生铁，承受着烈火洪炉的烧灼，最终—它升了！化作了精精之铁无坚不摧！那些不走寻常路的辉煌都在此造就，散发出令人仰望而震撼的光！
山之所以为山，是为让那些名字随之挺立；江之所以为江，是为让那些传说随之长流！
一个传奇的人生需要面对永无止境的错口，在其中走上一条非常而超凡的道路。不要因一时的炫烂而驻足，亦勿因己之庸碌泯然而俯首，我们要不走寻常路，因之而傲气凌霄—一生无悔！
风很大，雪很厚，在这不同寻常的道路上，你举步维艰！即使—一切终将于岁月中褪色；然而—自从你走上这条道路，踏上漫漫征程，你的名字—便如一道永不消逝的光，永远照耀着后人！
不知你们是否因人世喧嚣与红尘的纷扰而动摇本心？坚持亦或放弃？路途颠簸，其道漫漫，宁至“死”而“终”，亦不于“生”而“止”！做一个会造路的人，造专属于自己的—路！
路在脚下浮沉，漂泊不定，心却一往如是，执着的追逐着心中的灵光！多少英雄豪杰、文人墨客，亦是“凡尘庸人”，不拘于时、不拘于世，不走寻常路，去追寻心中的完美！当此时，一条康庄大道或许就在前方！
正是因他们的非常与超凡，是使世界为之焕发光彩与生机！不走寻常路彰显的是个人的人格魅力，想要走向“成功”，就要不拘一格，挣脱世俗之限，释放出真正的自己！在其道，受其乱，但怎能因此而惑！世间于我何加焉？不走寻常路—一种态度，一份睿智，一念执着！谨此而造化，方可行大衍！循心以向，方可一生无悔……
历史长空，闪耀几颗明星。黯淡了刀光剑影，看透了红尘喧嚣，至此远去，烽烟停息，万般皆滞，如今细品，回望长河，见之—“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋风春月。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”方可现—那不同寻常的英雄气！
美文摘抄 篇8
青春的字眼慢慢的认为陌生，年轮总是很轻松的烙下苍老的印记。以为总是长久的东西，实际上，就在转神与刹那间便不在身边了。曾经深爱、思念着的人便轻松的变成了曾经熟悉的陌生人。曾经纯真无邪，曾经美丽梦想，随着四季轮回慢慢的散尽？？这便是青春，在岁月里的转身，从一个熟悉到同时一个陌生，再从陌生转变到熟悉，直至一场场的青春的帷幕渐渐的落幕。在青春的酸甜苦乐里稚气里的幻想慢慢的褪去。
人便是这样一种奇怪的动物，拥有的时候厌倦，失去回首的时候才酸痛。获得了许多，失去的也不少，只是期待抵达安详的心灵。很喜欢小孩，由于他们有着人类心灵比较纯正的东西，他们的人性是比较美的。喜欢亲近老人，由于能够感触到他们心灵的平静，脸庞的安详，也许生活对于他们而言便是尽量的用的方式过完余生。喜欢猫，只由于他们的慵懒而自在，有一种踏实感。
生命里太多的东西太容易的散去与破碎，因此，学会了习惯性的冷漠与淡然，也许，更多的时候我们更愿意相信自身，不愿随便的托付，由于生活里，没有永远的，全部的东西终究有一天都会离我们而去。有时不是世界抛弃了我们，是我们自身先抛弃了世界，由于我们学会了习惯性的否定，习惯性的抵制而让很多的东西擦肩而过。—太多的时候，我们自身更愿意相信是生活伤害了我们，而不愿去接受是自身的缺失伤了自身。
总是在很无力着，由于我们年轻，年轻的只有活力与时间。我们总想设法的去改变自身的命运，设法的让身边亲近的人过的更幸福一点，设法着哪一天能够抵达理想的彼岸，设法着让自身拥有幸福的感情，但是，发觉许多东西是那么的难，全部的东西要实现不是一阵子而是一辈子的事，一辈子太长，许多的东西容易变质，谁也没有方法永远。因此，更多的时候沉默也许是自身回答全部的`比较好方式，既然承诺不了，何必多言，万事还需自身认真的经营。
转眼的青春留在心底太多的东西。生活，就像手心里的鸡蛋总是小心翼翼着，应该珍惜着每一份真诚与感动，好的东西擦肩而过了。尽量原谅每一个谎言，—生活中谁没有过谎言。适者安生，不忍心看到流泪的双眼，学会微笑，乐观的生活。
美文摘抄 篇9
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
赏析：
虽然每天同学们都要与老师打交道，但是要写好老师还真不容易，这并不是同学们对老师观察不细造成的，而是应该从哪些方面写才能真正把老师写“活”。
这篇习作总体上来说还是不错的，从写字、家访和治伤三个侧面写出自己为什么尊敬老师的理由，读起来让人信服。
不足之处：第二段有一些对老师形象的描写，但显然没有写出老师的特点。文中如果有一些细致描绘，那样更显得生动。比如多写一些老师治伤的神情与动作，就更显得充实了。
美文摘抄 篇10
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居的一位老人也这样说了。果如其言。然而，富人觉得儿子很聪明，却怀疑是邻居老人偷的。可见感情的亲疏对人认识正误深浅密切相关，甚至是主宰。
认识是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到无底深渊；认识是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；认识是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。
一方乡土育一方人。故乡作为一个人的起点，自你呱呱坠地那一刻起，就给你的人生烙下了印。母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄，在童年的回忆中深深地植下了根；故乡的一山一水，一草一木，邻里乡亲的一言一行，在你身上文不了故乡的风俗。在故乡亲情的摇篮里，人生观开始孕育。这人生观一旦进入了人的骨髓，就可能影响人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者，孰能无惑。在学校里，老师成了人的第二父母。其一举手一投足都是学生学习的对象。他不只是解决“句读之不知”，更重要的一方面是传其道，解其惑。好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。这也是老师之所以要“日参三思而省乎己，则知明而行无过矣”的原因。
感情亲疏对人的认识的影响可谓甚矣。有的人于亲者，则听其言而信其行；于疏者，则听其言而观其行。
玫瑰虽美，然而带刺。感情无论亲疏都有其可取和不可取之处，我们应择其善者而从之，其不善者而改之。我们应有明辨其伪之智，而不为亲疏所左右。
有人听信亲朋之言而去追涨股票。其必成为套牢一族。因为他听从亲信之言，而缺乏自身的理智。试想，当一个事物别人都知其价值了，而你才后知，你还能享受其价值吗？
用心聆听，擦亮眼睛。不论亲疏，去伪存真。
美文摘抄 篇11
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双
手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
美文摘抄 篇12
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么
样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
美文摘抄 篇13
银杏，我思念你，我不明白你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。
自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有中国才有呀，一般人似乎也并不明白。
我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本的那样久远了吧。
但也并不是因为你是中国的特产，我才是个性的喜欢，是因为你美，你真，你善。
你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！
在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；
白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。
熏风会媚妩你，群鸟时来为你欢歌；上帝百神——假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。
秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种的江湖气息。
当你那解脱了一切，你那槎桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。
你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是“超然”，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隐遁。
你的果实不是能够滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？
但是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎是从古以来。
我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描述你的画。
这究竟是怎样一回事呀，你是随中国文化以俱来的亘古的证人，你不也是以为奇怪吗？
银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。
世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。
美文摘抄 篇14
世界上没有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自我的人才称得上是成功的人！——题记
芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语——塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的期望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。
人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。古今许多名人也验证了这一点，即一个人只有在不断塑造自我的过程中，才能超越自我，让自我向成功迈进一步。韩信一代名将，自强不息，于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣，鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣楷模；司马迁一代智者，刚直不阿，于忧愁之际发愤，于郁结之时著书，塑造了一个浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。
我们都明白“红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨”。世间万物，人生百态，低俗的，丑陋的，高雅的，美丽的，我们怀着一颗感恩生命的心和一份理智的思维去决定是非，并从中感悟些什么，塑造一个更加成功的自我。我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上，看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄，我们从此塑造着勇敢无畏的自我；我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上，看到了一个静能寒窗苦守、动能点石成金的能者，我们从此塑造着坚韧不拔的自我；我们从无声世界创造美丽的邰丽华身上，看到了一个克服残疾、创造奇迹的朴素女子，我们从此塑造着顽强不息的自我。这些都是感动中国的人物的事迹，它们感动着中国，震惊着亿万个炎黄子孙的内心，也激励着每个人心底的良知，就是这份感动，这份激励，促使我们塑造着更加成功的自我。
让我们学会从一点一滴中，发现其优点，并塑造一个成功的自我。我相信只有懂得塑造自我的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼红叶中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳华中最美的一束。因为，最完美的事物注定是为成功的人准备的，而“只有懂得如何塑造自我的人才称得上是成功的人！”
美文摘抄 篇15
说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”，在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。
所以，请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说“不”。推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐；上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇敢。殊不知，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫人们不要为争名逐利蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由。而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”，对自己的错误检点省察翻然知耻，那才是勇敢。
不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是“不”之前，理智地运用“不”。
不要轻易说“不”，还因为它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。兵败垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因，项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。
说“不”，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思而行。
当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱；在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐；在挫折困难面前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊……这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运的有力抗争。他们，才是真正的勇者。所以，请不要轻易说“不”。
美文摘抄 篇16
多2%的自信，建立个人品牌
自卑的人往往容易接受别人对他的低估评价，与他人比较时，也喜欢拿自己的短处与别人相比，越比越觉得自己不如别人。其实，你需要的只是多拿出2%的自信展现舍我其谁的霸气，充分展示自己的专长和个性。想建立自我品牌，要先了解自己的独特性，然后认真地培养，持续地练习，让别人一看到你，就会想到你的与众不同。勇敢走自己的路，别人自然会因你的独特而珍惜你。
多2%的主动，更有闯劲
“处境逼我行动”与“我要主动出击”两者的表面行为一样，但动机不同，做事的感觉完全不一样。能够主动提出问题，询问别人意见，代表你有解决问题的意愿，还有处理问题的行动力，这是可以一生受用的能力。不要埋怨人生多艰难，将主动当成人生信条来执行，就能从生活与工作中找到更多快乐，事业也肯定会比那些“抽一鞭子走一步”的人发展得更好。
多2%的观察，发现更多机遇
我们有90%的刺激来自视觉，如果对周围的事物更多地观察，就会注意到更多细节，而细节往往能左右成败。例如去拜访客户的时候，可以观察客户办公室的摆设。如果桌上有家庭合照，说明他是一个重家庭观念的人，当你询问其家庭、孩子的情况，对方一定乐于谈起；如果在桌上显眼的地方摆放的是旅游纪念品，说明客户酷爱旅游，这时我们可以将话题带入旅游或者客户去过的地方的风土人情，让客户有机会大谈自己的游历，两人的距离就很容易拉近。只要善于观察，就能见微知著，机遇就存在于生活的细节中，观察细节，发现机遇，成功也许很简单！
多2%的谦逊，走得更远
谦逊与自信并不是对立的，多数情况下需要把握好尺度。如果因为取得了些许成就成为关注焦点后，就变得飘飘然，只会让你停止了学习的脚步，无法为自己的前进提供新能量，接下来的只能是停滞或者倒退。无论你处于什么样的位置，从事什么样的工作，都别忘了“谦受益，满招损”，谦逊是为了积蓄能量，让我们在成功的路上走得更远！
人生就像一场马拉松，顺境时积蓄好能量，练好基本功，逆境时就有力量向上爬。只需要比人多2%的努力，就能成为赢家，为什么不尝试一下呢？
美文摘抄 篇17
“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”每当看到天空摇曳着五彩斑斓的风筝，就会想起这首歌，想起故乡和故乡的亲人。
周末去江边，蓦然被眼前的景象惊呆了：长长的江堤上，人潮涌如海；蓝蓝的天空中，风筝飞满天。风筝并不是什么珍奇的东西，每天春季都能看到。但也就看到三五只，最多七八只在天空浮动。而此时，映入眼睑的何止是几十，简直成百上千。就象是毛色艳丽的一只只大鸟，展翅在蓝天翱翔。
我站在堤岸上，和人们一道仰望着、品评着，为那只剩下一个小点的风筝惊呼，为缠绕在一起的两只风筝惋惜。那一刻心情是那么兴奋、激动，仿佛自己随风筝飞上了蓝天，去领略天的高远，去体验风的迅疾，去欣赏云的飘逸……
在我童年的记忆中，似乎也留存着一些关于风筝的模糊的影子。那时从来没买过风筝，想放风筝就只能自己动手做。我还小，只能央求妈妈做。妈妈找来几根木棍，削细，磨光，捆成个正方形的框架，对角再搭上两根，模型就出来了。在框架上糊上彩纸，剪成鸟的样子，系上线，栓上个小尾巴，我们的风筝就此完成。于是，我们迫不及待地举着风筝来到田野上。
我一个人放不好，有时妈妈就来帮忙。我举着风筝，向前奔跑，妈妈拉着线。我们的风筝飞起来了，越飞越高。“噢！风筝到天上去咯！风筝到天上去咯！”我兴奋的喊叫着。有时也会天真的问妈妈：“风筝会不会飞到云彩上去？风筝会不会飞高了就不会回来？”妈妈总是笑着回答：“不会，风筝飞的再高也不怕，因为我手中有拉着它的线呢。”同伴们的风筝不知是骨架太粗还是其他的原因，总是没有我的飞的高，有的只能在低空盘旋几下就一头栽落到地面上。为此，他们都羡慕我，羡慕我有一个好妈妈……
一只跌落在脚边的风筝把我拉回到现实。是啊！无论风筝飞的多高、多远，但都离不开手中的丝线，最后还是要回到地面。人不也一样吗？长大了，成家了，但无论离开故乡多远，离开亲人多远，你的心还在故乡，还在父母亲人的身边啊！
又是一年三月三，风筝飞满天……
美文摘抄 篇18
每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的事；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。
在新的时空内将音乐重听一遍；将故事再说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因为伤感的美丽！
曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一对宁静的关照和自觉的放弃！
世间有太多美好的事物，美好的人。对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的追求。为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。
夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果致意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重！
所以生命需要升华出安静超脱的精神。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所喜欢的人人好好的生活，我们就会更加心满意足！“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀；也给了我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱！
不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管掌握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！
放弃不是后退，只是为了新的目标做出了另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。
我们像往常一样向往生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定！
美文摘抄 篇19
泱泱古国，悠悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。
孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。
在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以“千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。
诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯；将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂；将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他愤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下；李世民深知“水能载舟，亦能覆舟”，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了“贞观之治”……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。
因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌！
谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。
美文摘抄 篇20
生活是漂亮的，这句话是一位74岁的老人嘴里说出来的。
老人看上去一点也不显老，像个“潮哥”，头发用摩丝梳得耸了起来，耳朵上打了洞，戴着耳环，红T恤，不过被自己剪去了下面一半，黑七分裤，黑鞋子，墨镜，半指黑手套，整个一潮味十足，年轻人的装扮，走到街上，不断有年轻人同他合影，惊叹他的年轻活力。
评委问他，有孙子吗？孙子对您这样的打扮是什么样的反应？
他说有啊！是一个孙女，她和我一起快乐呗。
评委问，您这大年纪了，为什么要打扮成这样，像年轻人那么潮。
他说，我想我是要生活，不要仅仅是活着，我要活得快乐，活得开心，因为生活是漂亮的。
这位老人是第二季达人秀的一位选手，他说我只是来跳个舞就回家，你们不要点评。我理解他的意思，他只是想来秀一下，秀一下他的活力，让大家来分享他的活力状态，分享他的快乐，证明人上了年纪，一样可以活得健硕，活得开心漂亮。
老人的舞姿不能说很好，但他一扭胯，一摆臂，充满无限的生命力，和大街上那些和他同龄的老人比起来，让我们不惧怕衰老，感觉老上十年，二十年，也一样可以有精神与时间对抗。
不禁想起自己，不到四十，头上飘上了几根白发，水桶腰是越来越粗，皮肤头发也是越来越粗糙。去商场买衣服，那些年轻一点的款式我是试都没勇气试，总是选那些中统的黑不溜秋的衣服，一点特色也没有。总觉得自己老了，粗了，肥了，走到大街上，面对那些个美女，年轻人，感觉一点信心都没有了，大多数时候是连门都不愿出，感觉只有宅在家里才自在，像一个已迟暮老人。
从老人身上，我看到了另外一种人生，充满活力和勇往直前的精神。不畏惧衰老，不逃避人生，积极主动地向衰老挑战，不服老。
看来，什么心态，就会有什么样的人生，如果你有一种生活是漂亮的心态，那么你的人生也将是漂亮的，欢快的，明亮的。
我喜欢老人的这句话。我时常提醒自己，生活是漂亮的，老不是一件多么可怕的事情，老也可以老得精彩，老得活力四射。
美文摘抄 篇21
一个人，无论是正值青春或是已到垂暮之年，都会感受到孤独。有着甜酸苦辣的百味心情。行走在人生的道路上，见识世相百态，看透冷暖酸辛。慢慢地在孤单的边缘徘徊踱步着。当这时，我们需要的便是将这些点点滴滴的复杂心情记录下来，让这些零落索然的记忆在时光中慢慢沉淀，变成斑驳的碎片。
最初接触空间时，一点一点的喜悦感与好奇感慢慢溢出来。迫不及待地书写下幼稚单薄的心情文字。邻家的女孩，火车站，地上的香烟头，拥挤的人群，枯萎的玫瑰，一个人在空旷的马路上行走。这么多的心情感受，虽然觉得它们幼稚而放进了“私密记事本”，但，每当看见那些文字时，满满的幸福感不言而喻。
我从来没想过自己要当一个记述者，却总是用寂寞的笔调把青春那么多的悲伤一笔一笔勾勒。我只是想让那么多陌生人知道我豆蔻年华中的颠簸罢了。欢笑，泪水，骄傲，自卑……我知道，在荏苒时光中，记忆会一滴一滴地滑落，直至消失。所以我像个寂寞的旅人，固执地书写着。
进过很多人的空间，看过很多的日志。文笔稚嫩的也好，笔锋熟络的也罢。都有着一份单纯的情愫与感动。你必定会不由自主地被那种开心抑或悲伤的氛围感染。那些文字，只是简单的心情而已。微小自处，宛若一面平静的湖，雁过不留声，却带给我们质朴的感动与留恋。让我们随着笔者而快乐，随着笔者而悲伤。
书写自己的心情时，有着愿与他人分享爱恨的意愿和快乐；
阅览他人的心情时，有着希望承担笔者悲欢的欲望和感动。
心情里承载的是欢笑，是对真善美的追求与向往。用文字记叙下来，将空虚变为朴实。心情里徘徊的也可能是悲伤，是伤心欲绝的泪水。用文字记叙下来，绝望的情感变得平淡。我们所需要的，不过是敲几下键盘。将此时心里所感所想的用文字定格下来，让更多的人承担分享。
心情里，刻写的是人生所经历的风风雨雨和每一个简单的脚印。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。那种种的心情，我们应该让他们在文字外游走，在文字内沉淀。让那零零散散的心情变成用铅字印刻的美丽童话！
