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五年级我的好老师作文(精选10篇)

发表时间:2024-08-14  热度:

【#学生作文# #五年级我的好老师作文(精选10篇)#】老师,是美的耕耘者,美的播种者,是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,以下是由米饭美文网为大家整理的五年级我的好老师作文(精选10篇),欢迎大家阅读。

1.五年级我的好老师作文 篇一

我生来就是活泼积极的孩子,这一点从我上课时就可见一斑——经常举手发言,而且毫不夸张地说,我举手发言到了狂热的程度,每次回答问题时,老师的话音刚落,嗖!便有一只手高高地举了起来,那便是我的手。

虽然我爱举手回答问题,但是就有一点问题,那就是发言时声音太轻,常常使坐在后排的人把耳朵探过来,便问:“啊?你在说什么呀?我听不见!”我也想把这种毛病给改过来,可每次老师叫我回答问题,我警惕性就在我毫不注意的情况下溜走,使我发言声音又轻了起来,老师也注意到了这一点,我回答问题时,三番五次地提醒我:“我听不见,再响一点!”可我这种毛病就如同戒烟戒酒一样,只要粘上了就难以磨去。老师慢慢地知道这样下去对我没有效果,就改了一套药方。

像往常一样,上课铃声响了起来,老师从容地走进教室:“今天我们学习新课……”我暗自高兴:“耶,我喜欢上新课了,又可以举手发言了,又可以大显身手了。”老师先提出了几个问题,再让我们自由地读一遍课文,读完之后,让我们回答问题。开始读了,我似阿宝背书似的,有口无心的读了一遍:“嘿嘿,这一课我早就预习过了,应该能简单地回答出问题。”想着,手已经举起来了。老师看了一下同学:“嗯,好吧,请你!”老师指了指我后面的一位同学,我扫兴了,为什么不让我回答问题,我明明会的呀!第二个问题谁来回答?“好!请你!”老师又指了指我左边的一个同学。

一堂课下来,老师没有叫过我,我有点沮丧了,但又开始反省:“以前,我举手回答问题,声音轻如蚊子叫,怪不得老师不叫我回答问题了,我以后改就是了。”不知不觉,第二堂课的铃声响起了……这堂课上,老师偶尔地叫到了我,我回答问题终天大声了起来,老师会意地笑了笑:“想不到蒋晓博同学终天于开始大声发言了。”

因为红老师的帮助,我不仅在课堂里,也在生活中也大声地说话,自信地说话,以惊人的气势说服别人。

2.五年级我的好老师作文 篇二

我有一位可爱、可敬的好老师,她就是我的班主任赵老师。赵老师既时尚又漂亮,齐耳的短发,苗条的身材,高高的个子,脸上常常挂着微笑。时常化点儿淡妆,让人觉得她既精神又有气质。一双严厉又温柔的眼睛,一眼就能看出我们心里想什么。

赵老师是一位非常优秀的数学老师。前年在数学教学省级比赛中还得过一等奖呢!老师有着自己独特的教学方式,比如经常给我们讲一些小故事,或是联系实际做一些互动小游戏,还用竞赛的方式调动我们学习的积极性,使课堂气氛活泼又轻松。这让同学们对数学产生了很大的兴趣,跟着老师一起“玩”数学,可真有趣呢!赵老师总是用她自己大的能力给予我们好的教育。

赵老师还是一位敬业的好老师。记得去年下学期末的一天,赵老师的胃病又犯了,这些天她脸色不再红润,时常皱着眉头。在课堂上一手手捂着胃部,一手捧着书本,还坚持着为我们上课,生怕考试之前讲不完,耽误我们学习。一天老师没来学校里,班里每个同学心里都明白,老师为了给我们上课病情加重了,不由得都心里酸酸的。为了不让老师操心,大家更努力的学习了。经过我们的不断努力,我们的成绩就像开水里的温度计一样,蹭蹭得往上涨。期末考试的时候,我们班竟然以97。7分的好成绩获得数学科目统计全县第一名!老师为我们开心了很久。是赵老师无私奉献的精神,激励着我们不断进步,突破自我。

放假后,老师还特意邀请我们去她家做客,让她的女儿陪着我们玩,为了让我们无拘无束、痛痛快快的玩,老师把自己关在厨房里忙碌了一整天,准备了好多好多好吃的,招待我们这群馋猫。

赵老师的爱如温暖的春风,抚摸着我们的脸庞;如妈妈的叮咛,萦绕在耳边,陪伴我们一路前行;如天上的太阳,把每一束温暖的阳光都献给花朵儿。我为有这样的好老师感到骄傲和自豪。

3.五年级我的好老师作文 篇三

大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是黄老师亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着黄老师的阳光雨露。

黄老师是一位男老师,带着眼镜,和蔼可亲,包含着一股浓浓的书香味,让我们顿生好感,觉得这是一位好老师。

从三年级起,黄老师就开始教我们语文了。记得第见黄老师的时候,大家见到黄老师是一位男老师,不由得目瞪口呆,十分感兴趣,继而响起一阵雷鸣般的掌声。第见面,黄老师先自我介绍,接着用幽默的语言给我们讲富含哲理的小故事。我们对他的第一印象都很好,觉得这是一位饶有趣味的老师。

接下来师生相处的日子里,更让我对黄老师刮目相看。黄老师仿佛一个无穷无尽的知识宝库,蕴藏着无数个故事。有时上课的时候,黄老师会将故事给我们听,故事生动而又有趣,我不禁听得津津有味,全班同学都沉浸在故事之中了。讲完后,黄老师还会提出几个问题让我们回答。一些同学胆子小,不敢举手,黄老师只得点名回答。黄老师在一旁帮助他,启发他。我们对黄老师的好感瞬间增加了。

黄老师大的优点就是负责任。这也是我敬佩的地方。班里的作业一大堆,什么练习册、作文本、生字本的,黄老师都要亲自上阵。全班七八十个人,一个人就好几种作业,黄老师改这么多作业,还得全神贯注地上课。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!

黄老师传授给我们的,不仅仅是死知识,还教以我们做人之道。他常常以“小故事大道理”的方式教育我们,告诉我们一些生活中的哲理,我们都深受启发,将黄老师的话铭记于心。这不是应证了“种树者必培其根,种德者必养其心”这句话吗?

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘,是黄老师,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我,要爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。我永远也忘不了黄老师!

4.五年级我的好老师作文 篇四

我有一位漂亮优秀的语文老师——王老师,她身材苗条,长着一双明亮的眼睛,脑袋后面扎着一根短短的马尾辫,给人的感觉总是那么有精神,那么有活力。

王老师对我们的学习一丝不苟。记得有,王老师紧锁眉头,语气温和地对我们说:“你们每天晚上完成作业后都无所事事了,不自主学习,有些同学总是三天打鱼两天晒网,这可怎么办呢?”话音刚毕,突然有一位同学站了起来,得意洋洋地和老师分享起了自己的学习之道:“王老师,我每天完成作业后,妈妈都让我背一首古诗。”老师瞬间喜笑颜开,竖起大拇指说:“这真是一个好主意,不但可以让你们积累很多古诗词,还能奠基你们的文化涵养!”从那天开始,王老师每天都在古诗书上精挑细选地找一篇古诗,让我们背下来,并且抄在积累本上。日积月累,古诗词文化成为了我们班的学习特色,同学们都能脱口而出地吟诵诗句。你看,王老师是不是对我们学习一丝不苟呢?

王老师还会在上课的时候逗我们开心,让我们在轻松愉快的氛围中学习语文。记得有,王老师让我们自由朗读课文,还让我们读完后说一说自己的感受。三分钟,四分钟,五分钟过去了,王老师看见大部分同学都读完了,就让我们停下来。接着,老师说:“同学们,谁来说一下你的感受呢?”突然,教室里一片寂静,同学们你瞧瞧我,我看看你,过了一会儿,依然没有人举手。王老师笑着说:“同学们是不是没有感受?没有感受也是一种感受哇!”瞬间,教室里充满了欢笑声,连老师也笑得前仰后合。这就是我们的王老师,一位寓教于乐的好老师。

假如我是一位诗人,我将以满腔热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的好老师。

5.五年级我的好老师作文 篇五

孟老师,是你在我学习困难时伸出援助之手,孟老师,是你在我自卑时给我信心,孟老师,在我心情低落时给了我安慰。老师,我对你的感激之情永远不尽。

记得刚上一年级时,数学老师让我们每个人把书皮包好。我们这些贪玩的孩子当然随着老师的意思了。可正巧那天我的爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶又不会包,怎么办?在我万分焦急的时候,老师看见了,闷闷不乐,眉头紧皱的我。他缓缓的走向我,弯下腰来看着我亲切的对我说:“小朋友,你怎么啦?小小年纪就学会皱眉头了。”我听了老师的话,顿时脸红了,结结巴巴的把事情真相说了出来。老师轻轻地点了点头。接着他又和蔼可亲的对我说:“哦,原来是这样呀,我可以帮你包啊!”我心里当时就在想幼儿园的老师不是说一年级的老师非常的坏吗?可是我眼前的这个老师一点都不坏,对我特别好呢!我说:“真的吗?谢谢你老师”我脸上终于露出了一丝微笑,老师看了也对我笑了笑,我就觉得心里暖和和的。

老师在我们迷路时给我们指引方向,老师也是一根风筝线,是他让我们能够在天空自由自在的翱翔,老师还是树洞,还是一个家。里面永远存放着和蔼可亲善良正义的一面。老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

6.五年级我的好老师作文 篇六

我的老师汪老师,她是我的班主任。每当她笑起来的时候,就像一只可爱的“小白兔”,可生起气来就是一个可怕的“恶魔”。

你看她长着长长的头发,脸没有一点点皱纹。她的眼睛仿佛会说话,每当我看她的眼睛,我就知道她要说什么了。

记得有,老师在讲大册的时候。同学们都在认真地听着,有两个学生太调皮了,一直在讲话,于是老师就把他们两人给“拎”了出去。顿时全班同学都安静了下来。这让我想到了一个成语“杀鸡儆猴”。

汪老师有的时候就特别的温柔。那次,我把要背诵的科学纸弄丢了,我很害怕,但是我没办法,我只好硬着头皮朝老师要那张科学纸。我想我一定会被老师骂一顿:“你怎么这么粗心呢?科学纸为什么能弄丢呢?”一想到这儿,我就浑身的一哆嗦。没想到老师笑了笑,温柔的把科学纸递到了我的手上,对我说:“下次要把科学纸收好,不要再弄丢了哦!”我郑重的点了点头,心想:“老师真是太好了。”

这就是我的老师!

7.五年级我的好老师作文 篇七

这学期,我们换了一位新老师,我觉得她就像另一位母亲,她对每一位同学的照顾都是那么的无微不至,她就是我们的班主任——嵇老师。

开学第一天,她刚刚走进教室,我便抱着一颗好奇的心去仔仔细细地打量了她一番:只见她留着一头时尚的齐耳短发,卷卷的,圆圆的脸上那双又大又亮像黑宝石般的眼睛,时时刻刻都满怀欣赏的注视着我们,提醒我们好好学习,认真努力做好每件事,感觉真好!翘翘的鼻子,薄薄的嘴唇,每次看见的时候都是一条弧线,弯弯的,看上去心里甜滋滋的。她的个子中等,衣着时尚而得体。

老师就像我的另一位母亲,对我们的照顾总是那么那么的细致与周到。

记得有一天中午就餐时,我只顾着埋头抄写作文,当轮着我上去拿饭时却发现没饭了。同学们让我找值班的老师说明情况。我想:“干脆不吃了,反正一点也不饿!”这么想着,我又回到座位上继续抄写作文。下午第一节课前,嵇老师从办公室来到教师,她听见同学说我没吃饭,很是生气,严厉地批评了我,并让庞路同学去老师的抽屉里拿来了夹心苹果派,对我说:“吴衍莹,来!把这个派吃掉,小小的年纪饿坏了身体怎么行!以后不可以为了写作业不吃饭了啊!”“谢谢嵇老师!以后我再也不会这样了!”我慢慢地走向讲台,双手接过绿色的小包装袋,里面放着橙黄色的苹果派,顿时,我心里一震,眼里噙了泪水,这让我想到了一句话——礼轻情意重。

老师,那块苹果派一定是您加班的食物吧?小小的苹果派饱含着您对我的关怀,您的爱就像春天的甘露。老师,我爱您!

8.五年级我的好老师作文 篇八

每一位老师都如一位辛勤的园丁,悉心爱护和关照每一个同学。在我们成长中的每进步,都饱含了老师的心血。老师的恩请让我们一生难忘!

记得那突降的倾盆大雨,将我们淋成了一个个落汤鸡,但您仍不顾大雨的咆哮,顶着一把雨伞,毅然走出了校园,为我们买来了毛巾。看您用慈爱的眼神为同学们一个个仔细的擦着头发,那一刻,真的好想叫您一声“妈妈”;每次运动会您都会比我们抢先一步去扶住运动员;每次比赛您的加油声总比我们的声音大;有还几次看您眼中的血丝,便知道,您昨天一定是因为改作业到很晚才睡。老师,您为了我们,不知付出了多少心血。但您一定不会在乎我们而有多么辛苦多么劳累,因为只要看到了我们的进步,您的辛苦和劳累便会烟消云散,露出欣慰的微笑。

有时班上那些调皮捣蛋的同学会让您头痛不已,有时班上那些成绩不好的同学会让您担忧,有时那些玩危险游戏的同学会让您生气……但您每次都没有给我们太严厉的惩罚,因为您把我们当做自己的孩子一样呵护,在惩罚我们时您会心痛。

老师,您永远是我们的好老师,我们这76颗未来星会将您永远珍藏在心底!

9.五年级我的好老师作文 篇九

在我的成长道路中,有许多好老师一直陪伴着我长大,王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。

在她圆圆的脸上,镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛,犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤,显得格外可爱和精神。

王老师上课的声音很好听,讲课时充满了感情,听她讲课,我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细,无论是分析课文还是讲解词语,都讲得生动有趣,我们都听得津津有味,每次上完她的课,我们都觉得回味无穷。

记得有,因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气,她扳着脸走进教室,把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上,说:“今天在走廊里奔跑的人给我站起来!”结果站起来一大群人,同学们你看看我,我看看你,害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔,禁不住笑出声来,就再也不忍心批评我们了。

王老师的脸上总是带着甜甜的微笑,我们都非常喜欢她。王老师,我们一定努力学习,以优异的成绩来报答您。

10.五年级我的好老师作文 篇十

她是一位负责的老师,她是我喜欢的一位老师,她也是我们力学小学的一名副校长。她,就是我们的语文老师——王琳老师。

王老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好:富有诗书气自华。她肚子里知识很多,说出的话都与众不同。

我很喜欢上语文课,因为语文课很有趣,不枯燥无味,可以引起大家的注意。王老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放,坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样,我们不仅学得好,而且也轻松。

王老师布置的作业“五彩缤纷”,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候让我们旅游后写作文……王老师这样一来,让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。

语文课下课后,王老师也因该休息休息了,但我们看到的,却是她在大厅里护导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!王老师是副校长,忙,可我们班总有一些同学不让王老师省心,他们难道不能体谅体谅王老师吗?每当看到王老师眼里的几根血丝,就知道她又没睡好,真不忍心再继续听课,多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊!但,这不可能,她要带着孩子们飞向知识的蓝天。

愿知识的白鸽永在天空飞翔,愿我们这些小白鸽能载这王老师的希望,飞向知识的殿堂!

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